12o Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

we are equal- we have the same rights

Καλοκαίρι


Καλό καλοκαίρι !!!!!!!!

Ιούν 201615

Τελευταία ημέρα στο σχολείο μας και είπαμε να το γιορτάσουμε με παιχνίδια στην αυλή,  χορό και τραγούδι .

Ευχαριστούμε πολύ τον Κο Στόσεβιτς (μπαμπά μαθητή μας) ,που για ακόμη μια φορά γέμισε το σχολείο μας με μπαλονοκατασκευές  και χάρισε στους μαθητές μας χαρά! Καλό καλοκαίρι !!!!!!!

 

 

image image image image imageι

Προσκλήσεις καλοκαιρινής γιορτής

Ιούν 201510

Τα παιδιά μας σήμερα ετοίμασαν τις προσκλήσεις της καλοκαιρινής μας γιορτής που θα γίνει την Παρασκευή 12/6/2015 στις 20:30 στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.

1

DSC00694

DSC00695

 

Γυάλα με ψάρια – Μαθηματικά με καρπούζια

Ιούν 20159

Τα ταμπλό μας στολίστηκαν καλοκαιρινά με τις δημιουργίες των παιδιών μας – Η γυάλα με τα ψάρια. Αφού δημιούργησε ο κάθε μαθητής/τρια τη γυάλα του, με την προσωπική του πινελιά, επιχείρησε να γράψει και τον τίτλο του έργου του.

Επίσης κάναμε ασκήσεις αρίθμησης  και ταύτισης του αριθμού με τις ποσότητες που αυτός περικλείει με τη βοήθεια των καρπουζιών του φύλλου εργασίας από το blog dreamskindergarten.

DSC00690   DSC00689

DSC00688

φύλλο εργασίας- γυάλα με ψάρια

φύλλο εργασίας- γυάλα με ψάρια

DSC00691

φύλλο εργασίας- μαθηματικά με καρπούζια

φύλλο εργασίας- μαθηματικά με καρπούζια

 

 

 

 

 

5/6 Ιουνίου: Προστατεύω τη Γη

Ιούν 20156

Με την είσοδό μας στην εποχή του καλοκαιριού,(πού είναι όμως το καλοκαίρι; Ο καιρός δε μας βοηθά να το καλωσορίσουμε.),είχαμε ξεκινήσει με τα παιδιά να συζητούμε για τη σωστή συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε όλοι απέναντι στο περιβάλλον. Η επίσκεψή μας στις παραλίες με τα φαγητά μας , τ’ αναψυκτικά μας και  με όλα τα συνοδευόμενα είδη πρέπει να συνδυάζεται με σακούλες απορριμμάτων  ώστε φεύγοντας  να τις αφήνουμε καθαρές.

Σήμερα συνεχίσαμε την κουβέντα μας, δεδομένης και της ημέρας προστασίας του περιβάλλοντος  που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου. Μιλήσαμε για την άρρηκτη σχέση μας με το περιβάλλον ,για το  πόσο επηρεάζει τη ζωή και την υγεία μας η ρύπανσή του και για την υποχρέωσή μας να το διατηρούμε καθαρό και για τις επόμενες γενιές. Συζητήσαμε πώς παραλάβαμε το χώρο που ζούμε, πώς άλλαξε με το πέρασμα των χρόνων και με τη χρήση της τεχνολογίας και της εκβιομηχάνισης  καθώς και πώς επηρεάζεται η υγεία μας μέσω της τροφικής αλυσίδας και της αναπνοής. Συζητήσαμε για την ανακύκλωση, την ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών και για την εξοικονόμηση ενέργειας. Τι είναι ανακύκλωση, πώς γίνεται η ανακύκλωση, τι σημαίνουν τα τρία βέλη στους κάδους ανακύκλωσης, τι προϊόντα παίρνουμε ανακυκλώνοντας( π.χ. ένα γυάλινο βάζο μπορεί να γίνει ποτήρι, ένα πλαστικό μπουκάλι μπορεί να γίνει μπουφάν……).Συνδέσαμε τέλος την ανακύκλωση με την προστασία των φυσικών πηγών ενέργειας και την αειφορία. 

Τα παιδιά ανέλαβαν δράση και πρότειναν τρόπους αντιμετώπισης προστασίας του περιβάλλοντος:( Δεν θ’ αφήνουμε κανένα σκουπίδι, θα τα πετάμε όλα στους κάδους, αν δούμε το φίλο μας και πετάει σκουπίδι κάτω δεν θα τον αφήνουμε να φύγει αν δεν το μαζέψει και το πετάξει στα σκουπίδια, θ’ ανακυκλώνω τα παλιά μου παιχνίδια για να γίνουν άλλα καινούργια, θ’ ανακυκλώνω το χαρτί για να μην κόψουν όλα τα δέντρα και δεν έχουμε δάσος να κάνουμε πικνίκ).

 

DSC00681 DSC00682 DSC00683 DSC00684 DSC00685 DSC00686 DSC00687

Στα χνάρια του Οδυσσέα Ελύτη

Μαΐ 201528

Σήμερα ακούσαμε το μελοποιημένο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη: »Το θαλασσινό τριφύλλι». Επεξεργαστήκαμε τη σύνθεση του ποιήματος, μιλήσαμε για την ευηχία με την χρήση της  ομοιοκαταληξίας και επιχειρήσαμε  να συνθέσουμε το πρώτο μας ποίημα. Το εικονογραφήσαμε και το ΥΠΟΓΡΑΨΑΜΕ…….

Πήραμε πληροφορίες για τον Οδυσσέα Ελύτη από το διαδίκτυο , είδαμε χειρόγραφά του με την υπογραφή του, μιλήσαμε για το βραβείο Νόμπελ και  πολλοί από μας ευχήθηκαν να το πάρουν!!!!!

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σ’ όλους τους ποιητές και τις ποιήτριες του 12ου Νηπιαγωγείου Γλυφάδας!!!!!!!!

DSC00656 DSC00657 DSC00658 DSC00660 DSC00661 DSC00662 DSC00663 DSC00664 DSC00665 DSC00666 DSC00667 DSC00668

Καράβια ταξιδεύουν

Μαΐ 201528

Τα παιδιά, αφού συζητήσαμε για τα καλοκαιρινά ταξίδια  και ορμώμενα από το θέμα της καλοκαιρινής μας γιορτή:» Ταξίδι στο νησί», τελειωποίησαν τον πίνακα ζωγραφικής που ο ζωγράφος τον άφησε ημιτελή. Με την τεχνική του κολλάζ έφτιαξαν τα καράβια τους , αφού πρώτα μέτρησαν πόσα κύματα είχε η εικόνα και πάνω σ’ αυτά ,τα τοποθέτησαν (7).

Έγραψαν και τον τίτλο του πίνακα:» Καράβια ταξιδεύουν»

DSC00652 DSC00653 DSC00654

το φύλλο εργασίας από το διαδίκτυο

το φύλλο εργασίας από το διαδίκτυο

 

Ο τρισδιάστατος ιστός αράχνης

Μαΐ 201528

Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησής μας για τις οφθαλμαπάτες  φτιάξαμε τον τρισδιάστατο ιστό της αράχνης μας. Τα έντομα έχουν κάνει όλα την εμφάνισή τους και επιλέξαμε την αραχνούλα να μας βοηθήσει να καταλάβουμε το παιχνίδι του μυαλού μας και της όρασής μας. Πώς το διδιάστατο σχέδιό μας  μεταμορφώνεται σε τρισδιάστατο από εμάς και η αραχνούλα μας περπατά πάνω στα βουναλάκια  του ιστού της.

Ιδέα από το site Krokotak.

DSC00655 25

 

Καλό καλοκαίρι

Μαΐ 201528

Τα παιδιά γίνονται ντεντέκτιβς γραμμάτων και προσπαθούν να βρουν όλα τα γράμματα για να συνθέσουν την ευχή » ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ» που σε λίγο καιρό θα ευχόμαστε όλοι ο ένας στον άλλον.

DSC00640 DSC00641 DSC00642 DSC00643 DSC00644 DSC00645

το φύλλο εργασίας από το blog e-children

το φύλλο εργασίας από το blog e-children

 

Ψάρια στο βυθό

Μαΐ 201519

Τις τελευταίες μέρες η συζήτησή μας περιλαμβάνει το μαγικό κόσμο της οφθαλμαπάτης. Εξηγήσαμε τι σημαίνει »οφθαλμαπάτη» και τις προσεχείς μέρες θα δούμε παρουσιάσεις με υλικό για οφθαλμαπάτες (διαδικτυακό και φωτογραφικό). Στα πλαίσια αυτής της θεματικής τα παιδιά έφτιαξαν ψάρια στο βυθό μέσα από μια μονοκονδυλιά. Η χαρά τους ήταν μεγάλη καθώς ξετυλίγονταν οι εικόνες των ψαριών στις καμπύλες της μονοκονδυλιάς που στην αρχή δεν μπορούσαν με τίποτα να τις συνδέσουν. Επτά ψάρια περιλαμβάνει η οφθαλμαπάτη μας.

ψάρια -μονοκονδυλιά

ψάρια -μονοκονδυλιά

DSC00625 DSC00626 DSC00627 DSC00628 DSC00629 DSC00630 DSC00631 DSC00632

 

Πρόσφατα σχόλια



Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων