12o Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

we are equal- we have the same rights

Άρθρα συγγραφέα

12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ


Περισσότερες πληροφορίες

2ο ιστολόγιο του 12ου Νηπιαγωγείου Γλυφάδας

Φεβ 201714

Από σήμερα Τρίτη 14/2/2017 τις αναρτήσεις μας θα τις βρίσκετε στην παρακάτω διεύθυνση: https://blogs.sch.gr/12nipglyfadas/    

Διατροφή: Γαλακτοκομικά

Φεβ 201713

Αύριο θα έρθει στο σχολείο μας η ομάδα του εκπαιδευτικού προγράμματος της εταιρίας ΦΑΓΕ  » Ο θησαυρός της διατροφής». Πρόκειται για μια πρωτοβουλία της ΦΑΓΕ που υλοποιείται σε δημόσια και ιδιωτικά νηπιαγωγεία και παιδικούς σταθμούς, με σκοπό να ευαισθητοποιήσει και να διδάξει στα παιδιά τη σημασία και τις αξίες της σωστής και ισορροπημένης διατροφής. Η παράσταση […]

Κατασκευή για τον κύκλο του νερού

Φεβ 201713

Σήμερα τα παιδιά κάνοντας μια ανασκόπηση των γνώσεών τους για τον κύκλο του νερού κατασκεύασαν μια δημιουργία σε σχήμα σταγόνας .Έκοψαν τις σταγόνες και τις εικόνες , κόλλησαν τις εικόνες στο κέντρο των σταγόνων, τοποθέτησαν τις σταγόνες-εικόνες στη σωστή σειρά και διηγήθηκαν τον κύκλο του νερού μέσω αυτών. Την ιδέα και τα φύλλα εργασίας τα […]

Οι φωνούλες του χειμώνα

Φεβ 201710

Δεν θα μπορούσαμε ν’ αντισταθούμε στο ποίημα-τραγούδι για τις φωνούλες του χειμώνα που δεν είναι άλλο από το γνωστό στο χώρο μας  » Α α α , αρχίζει η παγωνιά». Μιλήσαμε για τις φωνούλες- φωνήεντα που φωνάζουν δυνατά και παίρνουν τον τόνο των λέξεων. Τα παιδιά βρήκαν λέξεις που τονίζονταν στα αντίστοιχα φωνήεντα (Αα,Εε,Ιι,Οο,ΟΥ,ου) και […]

Ο κύκλος του νερού

Φεβ 201710

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τον κύκλο του νερού. Θυμηθήκαμε την ιστορία του χιονάνθρωπου(εδώ) που δεν ήθελε να λιώσει και τα παιδιά έβαλαν σε χρονική σειρά το ταξίδι του νερού. Όλα ξεκινούν με τις σταγόνες του νερού στους ωκεανούς, στις λίμνες , στα ποτάμια, στα χιονισμένα βουνά, στο χώμα, στα φύλλα των φυτών.Η θερμότητα από τον ήλιο […]

Γράμματα Χειμώνα – Χιονονιφάδες

Φεβ 20177

Σήμερα αφιερώσαμε τη μέρα μας σε δραστηριότητες πολυποίκιλες και μ’ αρκετούς μαθησιακούς στόχους. Στολίσαμε τα παράθυρά μας με τα γράμματα που συνθέτουν τη λέξη ΧΕΙΜΩΝΑΣ και με mobile χρησιμοποιώντας τα πεζά γράμματα της λέξης (χειμώνας). Το υλικό το βρήκαμε από το  e-children.blogspot.com (χειμωνογράμματα) και με αυτό παίξαμε πολλά παιγνίδια σύνθεσης της λέξης  και ανάγνωσης. 1)Τα […]

Βιβλίο για το παραμύθι: «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει»

Φεβ 20176

Σήμερα ολοκληρώσαμε την εικονογράφηση της διασκευής του παραμυθιού » Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει», Μάνος Κοντολέων που επιμελήθηκε η συνάδελφος και βρίσκεται στο blog της (εδώ) , Τάνια Μάνεση. Η Τάνια  δημιούργησε  μία διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού με εικονογράφηση για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης της τάξης (ως εργασία σε ομάδες) ή ως ατομική κατασκευή […]

Χωρικές έννοιες με τους χιονάνθρωπους

Φεβ 20174

Την Παρασκευή ασχοληθήκαμε με τον προσανατολισμό και τις έννοιες του χώρου ( μπροστά, πίσω, δίπλα, επάνω, κάτω, ανάμεσα). Τα παιδιά συμπλήρωσαν και ένα φύλλο εργασίας που το δανειστήκαμε από το blog – Στάση: Νηπιαγωγείο (εδώ) και το επεξεργαστήκαμε λιγάκι. Τυπώσαμε σε χαρτί Α3 ,για περισσότερο χώρο εργασίας και κατανόησης των χωρικών εννοιών από τα παιδιά,μεταφερόμενες […]

Μαθηματικά με χιονάνθρωπους

Φεβ 20171

Αυτές τις ημέρες ,όπως έχουμε πει (εδώ), συνοδοιπόρος  στις δραστηριότητές μας θα είναι το πρόσωπο του χειμώνα, ο Χιονάνθρωπος. Η μέρα ήταν αφιερωμένη σε μαθηματικές σχέσεις. Φτιάξαμε τη δεκάδα με υλικό χιονάνθρωπους. Τα παιδιά τους έβαψαν, τους αρίθμησαν,έγραψαν στις κοιλιές τους  τον αύξοντα αριθμό τους ( 1-10) , τους μέτρησαν . Εμείς οι εκπαιδευτικοί με […]

Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει

Ιαν 201731

Σήμερα τα παιδιά ξεκίνησαν τις δραστηριότητές τους μ’ ένα γρίφο. Αφού θυμηθήκαμε τα χαρακτηριστικά του Χειμώνα ( παγωνιά, χιόνια, χαμηλές θερμοκρασίες,πυκνά σύννεφα, κρύος άνεμος κ.α) ήρθε η σειρά του γρίφου που η απάντησή του θα έδινε στα παιδιά την πληροφορία για τη θεματική της ημέρας. » Ποιος είναι αυτός ο άνθρωπος που το χειμώνα αγαπά […]

« Παλιότερα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων