12ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ

Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα και Αγωγής υγείας “Μανιτάρι μανιταράκι” που υλοποιήθηκε τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας είχε στόχους οι μαθητές/τριες:

Να γνωρίσουν τα μανιτάρια και την ομάδα τροφίμων στην οποία ανήκουν.

Να γνωρίσουν τη διατροφική αξία των μανιταριών

Να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες και να είναι σε θέση να σχεδιάσουν ένα πρόγραμμα ισορροπημένης διατροφής για τους ίδιους χρησιμοποιώντας μανιτάρια.

Να διαμορφώσουν συμπεριφορές που μακροπρόθεσμα θα προασπίσουν την υγεία τους.

Αναφορά στην ασφαλή χρήση των μανιταριών.

Να διευκολύνονται στη διαχείριση των συναισθημάτων τους, να διαπραγματεύονται και να προβαίνουν σε επιλογές που προάγουν και προασπίζουν την ψυχική και σωματική τους υγεία.

Παρουσίαση προγράμματος Σχολικών δραστηριοτήτων της Ε’ Δημοτικού για το σχολικό έτος
2022-2023.
ΤΙΤΛΟΣ : Δημιουργικό και Ασφαλές Διαδίκτυο – Γνωριμία και Αξιοποίηση.
Θεματολογία : Αγωγή Υγείας
Διάρκεια : 5 μήνες
Έναρξη : Δεκέμβριος 2022
ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ :
Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές και μαθήτριες να κατανοήσουν την έννοια του δημιουργικού και ασφαλούς διαδικτύου αναπτύσσοντας παράλληλα ψηφιακές και δημιουργικές δεξιότητες.
Στόχοι προγράμματος:
● Οι μαθητές να αποκτήσουν την ικανότητα να εφαρμόσουν κριτήρια αξιολόγησης σε διαδικτυακό υλικό που χρησιμοποιούν για μορφωτικούς και ενημερωτικούς σκοπούς.
● Να γνωρίσουν την έννοια των πνευματικών δικαιωμάτων τόσο από την πλευρά του δημιουργού ,όσο και από την πλευρά του χρήστη.
● Να γνωρίσουν το Πανευρωπαϊκό Σύστημα Πληροφόρησης για τα Ηλεκτρονικά
Παιχνίδια (PEGI).
● Να αναγνωρίζουν ψευδείς ειδήσεις και εικόνες.
● Να προστατεύουν τα προσωπικά δεδομένα τους.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ :
Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες. Πραγματοποίησαν τις ακόλουθες δραστηριότητες για την επίτευξη των παραπάνω στόχων:
1η: Χωρισμός σε ομάδες και γνωριμία με τη βασική φιλοσοφία του δημιουργικού και ασφαλούς διαδικτύου.
2η: Γνωριμία του Πανευρωπαϊκού Συστήματος Πληροφόρησης για τα Ηλεκτρονικά Παιχνίδια (PEGI)
3η: Δημιουργία αφισών για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
4η: Αξιοποίηση των δυνατοτήτων του δημιουργικού διαδικτύου, οπτικός προγραμματισμός μέσα από παιχνίδι – Η Ώρα του Κώδικα.
5η: Προγραμματισμός μέσω SCRATCH με την εκπαιδευτικό της πληροφορικής.
6η: Εφαρμογή κριτηρίων αξιολόγησης ενός διαδικτυακού τόπου ως προς το περιεχόμενό του.
7η: Παρακολούθηση της εκδήλωσης του SAFER INTERNET 4 KIDS για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.
8η: Γνωριμία με τα Πνευματικά δικαιώματα για ψηφιακό περιεχόμενο.
9η: Συμπλήρωση διαδικτυακού quiz για τα πνευματικά δικαιώματα.
10η: Γνωριμία με τα αποθετήρια μαθησιακών αντικειμένων του φωτόδεντρου και αξιοποίησή τους στα σχολικά μαθήματα.
11η: Εφαρμογές παρουσίασης-ψηφιακά εμπλουτισμένα βιβλία. Δημιουργία POWER POINT αντί για τη δημιουργία ψηφιακού βιβλίου. Δημιουργία διαλόγου μέσω των φιγούρων του SCRATCH για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
12η: Συζήτηση στη ολομέλεια της τάξης και συμπλήρωση ερωτηματολογίων για την αξιολόγηση του προγράμματος από τους ίδιους τους μαθητές (αυτοαξιολόγηση και ετεροαξιολόγηση).
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Διαδικτυακό σεμινάριο για την υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο

Διαδικτυακό σεμινάριο για το Cyberbullying (διαδικτυακός εκφοβισμός)

Διαδικτυακό σεμινάριο για το παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο

Διαδικτυακό σεμινάριο για την εξάρτηση από το διαδίκτυο (στη νοηματική)

Τα παιδιά δημιούργησαν εργασίες σε Scratch με διαλόγους και κινήσεις για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. 

Το σχολείο μας συμμετέχει σε δράση δημιουργίας σχολικού κήπου, παρουσία επίσημων προσκεκλημένων.

Μας τίμησαν με την παρουσία τους ο Περιφερειάρχης Δυτικής Μακεδονίας κύριος Κασαπίδης καθώς και ο Δήμαρχος Πτολεμαΐδας κύριος Πλακεντάς.