12ο δημοτικό σχολείο Νεάπολης

Καλώς ήρθατε στον ιστότοπο του σχολείου μας!

Γ’ τάξη


ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2017

Ιαν 201819

Στον ουρανό οι άγγελοι απογοητευμένοι από τα άσχημα που συμβαίνουν στη γη – πόλεμοι, πείνα,προσφυγιά,περιβαλλοντική καταστροφή – τα βάζουν με τους ανθρώπους. Ο Αϊ-Βασίλης και οι τάρανδοί του τους πείθουν πως οι άνθρωποι προσπαθούν και για το καλό και  τελικά παραδέχονται πως τους έχουν παρεξηγήσει…

Στη γη οι σκανταλιάρηδες Καλικαντζαραίοι αρπάζουν τα πακέτα  που έφερε ο Αϊ-Βασίλης.  Ευτυχώς οι Ευχούλες καταφέρνουν να τα ελευθερώσουν…

Πού συνέβησαν όλα αυτά; Στην  γιορτή  που έκλεισε τον κύκλο των χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων του σχολείου μας, την Παρασκευή στις 22/12/2017. Οι μαθητές της Α΄και Γ΄τάξης έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους πάνω στη σκηνή, μας έβαλαν στο πνεύμα των γιορτών, μας έκαναν να γελάσουμε και κυρίως μας θύμισαν το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων.

Συμμαθητές, γονείς, φίλοι τους χειροκρότησαν θερμά.Συγχαρητήρια!!!

 

κάτω από: Α' τάξη, Γ' τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2017

2 Απριλίου 2014 – Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Απρ 20142

IBBY2014
Το μήνυμα της γιορτής

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.

Κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα για την ημέρα αυτή, τη γιορτή του βιβλίου, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο. Το 2014, υπεύθυνο είναι το Τμήμα της Ιρλανδίας. Το μήνυμα έγραψε η πολυβραβευμένη Ιρλανδή συγγραφέας Siobhàn Parkinson. Έχει γράψει περισσότερα από 25 βιβλία, αρκετά από τα οποία έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες. Την αφίσα φιλοτέχνησε η Niamh Sharkey, πολυβραβευμένη Ιρλανδή εικονογράφος, συγγραφέας και δημιουργός κινούμενων σχεδίων.

Γράμμα στα παιδιά του κόσμου
Συχνά οι αναγνώστες ρωτούν τους συγγραφείς πώς γίνεται και γράφουν τις ιστορίες τους – από πού έρχονται οι ιδέες; Από τη φαντασία μου, απαντάει ο συγγραφέας. Α, μάλιστα, μπορεί να πουν οι αναγνώστες. Αλλά πού είναι η φαντασία σας, και από τι είναι φτιαγμένη, και έχουν όλοι φαντασία; Α, λέει τότε ο συγγραφέας, η φαντασία είναι μέσα στο κεφάλι μου βέβαια, και είναι φτιαγμένη από εικόνες και λέξεις, αναμνήσεις και ίχνη από άλλες ιστορίες και λέξεις, κομμάτια από πράγματα και μελωδίες και σκέψεις και πρόσωπα και τέρατα και σχήματα και λέξεις, κινήσεις και λέξεις, κύματα και αραβουργήματα και τοπία και λέξεις, αρώματα και αισθήματα και χρώματα και ρίμες και μικρούς ήχους και ξαφνικούς θορύβους και γεύσεις και εκρήξεις ενέργειας και γρίφους και αύρες και λέξεις. Και στροβιλίζονται όλα εκεί μέσα και τραγουδούν κι αλλάζουν διαρκώς σαν να τα βλέπεις από καλειδοσκόπιο και αιωρούνται και κάθονται και σκέφτονται και τσιγκλούν το κεφάλι. Βέβαια, φαντασία έχει ο καθένας, διαφορετικά δε θα μπορούσαμε να ονειρευόμαστε. Η φαντασία του καθενός, ωστόσο, δεν έχει μέσα της το ίδιο υλικό. Στους μάγειρες ίσως περιέχει γεύσεις κυρίως και στους ζωγράφους χρώματα και σχήματα κυρίως. Όμως η φαντασία των συγγραφέων είναι γεμάτη κυρίως από λέξεις.

Με λέξεις λειτουργεί επίσης και η φαντασία εκείνων που διαβάζουν ή ακούν ιστορίες. Η φαντασία του συγγραφέα πλάθει και ανακατεύει και φτιάχνει ιδέες και ήχους και φωνές και χαρακτήρες και γεγονότα μέσα στην ιστορία· και η ιστορία είναι φτιαγμένη από λέξεις και μόνο, στρατιές από κουλουριαστά σημαδάκια που γεμίζουν τις σελίδες. Έρχεται τότε ο αναγνώστης και τα σημαδάκια ζωντανεύουν. Μένουν στη σελίδα, εξακολουθούν να μοιάζουν με στρατιές, αλλά τρεχοβολούν και στη φαντασία του αναγνώστη και ο αναγνώστης τώρα σχηματίζει και συνδέει έτσι τις λέξεις, ώστε η ιστορία να εκτυλίσσεται μέσα στο δικό του ή στο δικό της το κεφάλι, όπως έκανε κάποτε στο
κεφάλι του συγγραφέα.

Αυτός είναι ο λόγος που ο αναγνώστης είναι εξίσου σημαντικός για την ιστορία με τον συγγραφέα. Υπάρχει μόνο ένας συγγραφέας για κάθε ιστορία, υπάρχουν όμως εκατοντάδες ή χιλιάδες ή μπορεί και εκατομμύρια αναγνώστες, που διαβάζουν στη γλώσσα του συγγραφέα ή σε άλλες γλώσσες στις οποίες μπορεί να έχει μεταφραστεί. Χωρίς τον συγγραφέα η ιστορία δε θα είχε γεννηθεί ποτέ. Αλλά χωρίς τις χιλιάδες των αναγνωστών σε όλο τον
κόσμο, η ιστορία δε θα είχε ζήσει όλες τις ζωές που θα μπορούσε να ζήσει.

Κάθε αναγνώστης μιας ιστορίας έχει κάτι κοινό με κάθε άλλο αναγνώστη της. Ξεχωριστά ο καθένας, αλλά και μαζί κατά κάποιον τρόπο, ξαναδημιουργούν την ιστορία του συγγραφέα στη δική τους φαντασία – μια πράξη που είναι
ταυτόχρονα ιδιωτική και δημόσια, προσωπική και κοινή, ατομική και διεθνής. Και αυτό ίσως είναι ό,τι καλύτερο μπορούν να κάνουν οι άνθρωποι.

Συνεχίστε να διαβάζετε!

Μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

κάτω από: Α' τάξη, Β' τάξη, Γ' τάξη, Δ' τάξη, Ε' τάξη, ΣΤ' | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2 Απριλίου 2014 – Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η εφημερίδα του Γ2-Το Γ2 παρουσιάζει με περηφάνια το 1ο τεύχος της εφημερίδας του!

Φεβ 20144
Δείτε το στο slideshare.net
κάτω από: Γ' τάξη, ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η εφημερίδα του Γ2-Το Γ2 παρουσιάζει με περηφάνια το 1ο τεύχος της εφημερίδας του!

Ο Οδυσσέας εμπνέει!!!

Μαρ 201328

Ποιήματα και στιχάκια από μαθητές της Γ τάξης

Από Λένια:
Οδυσσέα πολυμήχανε
πέρασες χίλια ζόρια
από την Ιθάκη έφυγες
και στην Τροία πήγες.

Όταν έφυγες, από
την Τροία για να
έρθεις στην Ιθάκη
πάλεψες με τέρατα
και νίκησες τις Σειρήνες,
την Σκύλα και την Χάρυβδη
για αυτό
είσαι δυνατός
και πολύ έξυπνος.

Από Ελεωνόρα:
Είδες τον πατέρα σου
και στο κάστρο πήγες
για να σκοτώσεις τους μνηστήρες,
για να μην παντρευτούνε
την όμορφη γυναίκα σου την Πηνελόπη
και το γιο σου τον Τηλέμαχο
θέλουν να τον σκοτώσουν γιατί είναι ο
διάδοχος σου.

από Θεοφάνη
Οδυσσέα πολυμήχανε
και γενναίε πολεμιστή
που βάσανα πολλά πέρασες
ως που να φτάσεις στην Ιθάκη.
Νίκησες της Σειρήνες τα τρομερά τέρατα
που τραγουδούν ωραία.
Όταν έφτασες στην Ιθάκη
είδες τον πατέρα σου,
τον σκύλο σου τον Άργο
και τη γυναίκα σου.

από Θεολόγη
Οδυσσέα πολυμήχανε,
Οδυσσέα δυνατέ,
περιπέτειες τόσες πέρασες
που σε κάποιους ήταν αδύνατον
να της καταφέρουν .

Την Σκύλα, τη Χάρυβδη,
τις σειρήνες, το νησί του ήλιου
και τον Πολύφημο
κι για αυτό σε μισεί
ο Ποσειδώνας.

Την Πηνελόπη, τον Άργο
κι τον Τηλέμαχο, την Ευρύκλεια
και τον Εύμαιο ήθελες πολύ να δεις
που σκότωσες τους μνηστήρες
για να πας στο γέρο Λαέρτη τον πατέρα σου
που πιο πολύ από όλα ήθελες να δεις.
Την Τροία νίκησες και τον Αχιλλέα λυπήθηκες.
Μέχρι και το Πάτροκλο λυπήθηκες για τον Αχιλλέα.

κάτω από: Γ' τάξη, Ποίηση | με ετικέτα ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Οδυσσέας εμπνέει!!!

Γράφουμε και μεις ένα ποίημα;

Μαρ 201321

Η ιδέα έπεσε όταν η τρίτη τάξη είχε τελειώσει την ασκησούλα της στο εργαστήριο πληροφορικής.
Μολύβι, χαρτί και …. θέμα; Μα αφού γράφουμε για τον Οδυσσέα και τις περιπέτειες του,
να η ‘ε μ π ν ε υ σ ή μας.
Η «ποιητική» ομάδα της τρίτης: Λένια, Ελεωνόρα, Θεόφιλος, Κώστας, Γαβριέλα, Θεοφάνης, Νικολέτα

Οδυσσέας

Αγαπημένε Οδυσσέα
περιπέτειες, ζόρια πέρασες
για να ΄ρθεις στην Ιθάκη
και γω σου γράφω ένα στιχάκι.

Πέρασες απ’ τις Σειρήνες
τον Πολύφημο νικάς,
ξέφυγες από τη Σκύλα
και στην Κίρκη σταματάς.

Πολυμήχανος είσαι
είσαι και δυνατός
σταμάτα τώρα τους μνηστήρες
δίπλα στον Τηλέμαχο και στη γυναίκα σου Πηνελόπη
στάσου καμαρωτός.

κάτω από: Γ' τάξη, Ποίηση | με ετικέτα , ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γράφουμε και μεις ένα ποίημα;

Ποιός ήρωας του Τρωικού πολέμου με εντυπωσίασε

Μαρ 201320

Οι μαθητές της Γ’ τάξης γράφουν για τον Τρωικό πόλεμο και τους ήρωές του.

Δείτε το στο slideshare.net
κάτω από: Γ' τάξη, ΤΠΕ | με ετικέτα , , ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ποιός ήρωας του Τρωικού πολέμου με εντυπωσίασε


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων