Εκπαιδευτική επίσκεψη των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων στο αστεροσκοπείο Στεφανίου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τρίτη 13 Μαΐου 2025 οι μαθητές κι οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το αστεροσκοπείο Στεφανίου.

Μετά από μια παρουσίαση του ήλιου και των πλανητών στην ιστοσελίδα της ΝΑΣΑ, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τον ήλιο μέσα από τηλεσκόπια και να δουν τις ηλιακές κηλίδες στην επιφάνειά του.
Όλοι οι μαθητές ενθουσιάστηκαν που κατάφεραν κι είδαν τον ήλιο μέσα από ένα τηλεσκόπιο και γνώρισαν έναν Ολλανδό αστροφυσικό.
Έπειτα, επισκεφτήκαμε το παλιό δημοτικό σχολείο του Στεφανίου, όπου παρουσιάζονται τρεις εκθέσεις: α) ο καπνός (το φυτό), β) οι δρόμοι της ξενιτιάς και γ) τα στενά των Δερβενακίων και του Αγιονορίου.
Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους του προγράμματος και τον αστροφυσικό που ρύθμισε τα τηλεσκόπια!!!
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό:

Διδακτική επίσκεψη στο Στεφάνι Κορινθίας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ ‘και Δ’ τάξης του σχολείου μας με τους συνοδούς δασκάλους τους επισκέφτηκαν το Στεφάνι Κορινθίας , την Ευστέφανο Μυκήνη του Ομήρου. Στόχος ήταν η επαφή με την ιστορία του τόπου ,τον πολιτισμό και την επιστήμη της Αστρονομίας. Τα παιδιά παρακολούθησαν στην αίθουσα παρουσιάσεις, για το ιστορικό της ίδρυσης και της λειτουργίας του Αστεροσκοπείου Στεφανίου και για αστρονομικά φαινόμενα. Στην συνέχεια ακολούθησε ηλιοπαρατήρηση με τα ειδικά τηλεσκόπια που υπάρχουν στις εγκαταστάσεις του Αστεροσκοπείου. Τέλος οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Ιστορικό Λαογραφικό Μουσείο ,όπου παλαιότερα στέγαζε το Δημοτικό σχολείο. Ευχαριστούμε πολύ όλους τους υπεύθυνους του Αστεροσκοπείου για την άψογη ξενάγηση και τη φιλοξενία τους.

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Ηλιακή Ακτινοβολία-Προστασία»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τη Δευτέρα 12 Μαΐου 2025 οι μαθητές κι οι μαθήτριες των  Δ΄ , Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Ηλιακή Ακτινοβολία – Προστασία» από το Γενικό Νοσοκομείο Κορίνθου.

Η υπεύθυνη του προγράμματος κα Γ.Π. παρουσίασε το συγκεκριμένο πρόγραμμα: «Ο Φήλιος μαθαίνει για τον Ήλιο» από την εκστρατεία «Έξυπνοι Στον Ήλιο».
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος υπήρχε ενεργή συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών.
Επίσης, έπαιξαν  και το κουίζ: «Μύθοι και Αλήθειες για τον Ήλιο και το Δέρμα».
Ακόμη, τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις και τους λύθηκαν πολλές απορίες.
Στο τέλος του προγράμματος, όλοι ευχαρίστησαν την υπεύθυνη του προγράμματος και τη χειροκρότησαν.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από το πρόγραμμα:

Γιορτή της μητέρας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Χρόνια πολλά, μανούλα!

Με λόγια απλά, αλλά γεμάτα αλήθεια, τα παιδιά της Β’ τάξης είπαν το πιο όμορφο «σ’ αγαπώ» στη μαμά τους με αφορμή την γιορτή της μητέρας!

Έφτιαξαν γλαστράκια με λουλούδια και τη φωτογραφία τους, και κράτησαν στα χέρια μια καρδιά που μιλούσε κατευθείαν… στην καρδιά.

Μια μικρή γιορτή γεμάτη αγάπη, χαμόγελα και ευγνωμοσύνη.

«Μια καρδιά που ανθίζει…»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο των δράσεων για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την αγωγή του ενεργού πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια βιωματική και δημιουργική κατασκευή με τίτλο «Μια καρδιά που ανθίζει…».

Ξεκινήσαμε φτιάχνοντας ανακυκλωμένο χειροποίητο χαρτί από παλιές εφημερίδες και χαρτιά, στο οποίο ενσωματώσαμε σπόρους από Κυανή Κενταύρια, ένα φυτό ιδιαίτερα αγαπητό στις μέλισσες. Δώσαμε στο χαρτί σχήμα καρδιάς, το τοποθετήσαμε σε γλαστράκια με χειροποίητες ετικέτες, και το προσφέραμε ως συμβολικό δώρο στους γονείς και τη σχολική μας κοινότητα.

Η δράση αυτή κορυφώθηκε με τη συμμετοχή μας στον 1o Μαθητικό Διαγωνισμό
«Πειραματίζομαι στις Φυσικές Επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης»,
ο οποίος διοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης,
με την υποστήριξη της Περιφερειακής Ενότητας Δράμας και του Δήμου Παρανεστίου,
κατά το διάστημα 19 Φεβρουαρίου – 13 Απριλίου 2025.

📌 Μέσα από αυτήν την εμπειρία, τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, ανακάλυψαν πώς η δημιουργία συνδέεται με τις Φυσικές Επιστήμες και συνειδητοποίησαν πώς ακόμη και οι πιο μικρές πράξεις μπορούν να συμβάλλουν στη φροντίδα του περιβάλλοντος.

🌿

Γιατί μια καρδιά που ανθίζει…
μεγαλώνει όνειρα, ελπίδες και υπεύθυνους πολίτες!

Παρακάτω το βίντεο που δημιουργήσαμε για τον διαγωνισμό

https://drive.google.com/file/d/1cnGN43vVvuHWeTUHjbbGuda9HQkYVf7q/view?usp=drive_link

Ολοκλήρωση του eTwinning προγράμματος “My Fun Science Journey Project”!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε την ολοκλήρωση του ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος “My Fun Science Journey”, στο οποίο συμμετείχε η Α’Τάξη του σχολείου μας τους τελευταίους μήνες, σε συνεργασία με σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες.

Το έργο είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με απλές και διασκεδαστικές επιστημονικές έννοιες μέσα από πειράματα και βιωματικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας τη φυσική περιέργεια και την αγάπη τους για τις φυσικές επιστήμες.

🔍 Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήσαμε τα εξής πειράματα:

  1. Πείραμα με μικρόβια
  2. Πείραμα ηφαιστείου
  3. Πείραμα με μαγνήτες
  4. Πείραμα αποτυπώματος
  5. Πείραμα ιπτάμενου μπαλονιού
  6. Πείραμα με τα βασικά και δευτερεύοντα χρώματα – “ο χορός των χρωμάτων”
  7. Πείραμα βλάστησης φυτού
  8. Πείραμα με πλαστελίνη
  9. Παρατήρηση του ανθρώπινου σώματος και των οργάνων
  10. Δραστηριότητα παρατήρησης και εξερεύνησης στον εξωτερικό χώρο

Μέσα από τις δράσεις του έργου, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε κάθε στάδιο, αλληλεπίδρασαν με το έργο των ευρωπαίων συμμαθητών τους, και δημιούργησαν όμορφες εργασίες. Επιπλέον, συνεισφέραμε σε κοινές δημιουργίες όπως το “Λεξικό της διασκεδαστικής επιστήμης”, η εικονική έκθεση και η αφίσα του έργου.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με επιτυχία αφήνοντας σε όλους μας όμορφες εμπειρίες, ενθουσιασμό και νέες γνώσεις. Οι μαθητές έμαθαν παίζοντας, εξερευνώντας και εκφράζοντας τη δημιουργικότητά τους!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και τη φαντασία τους!

Μπορείτε να δείτε συνολικά τις δράσεις μας και των συνεργατών μας στην παρακάτω εικονική έκθεση : https://www.artsteps.com/view/679750b8b34b55382f01d648

Το εικονικό μας επιστημονικό λεξικό : https://my-fun-science-journey-etwinning-project.my.canva.site/world-book-day-reading-literature-promotion-instagram-post

Δείγμα των δικών μας δράσεων στις παρακάτω φωτογραφίες και βίντεο:

Συμμετοχή των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων στον Μαθητικό Διαγωνισμό της ΕΜΥ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τον Φεβρουάριο του 2025 οι μαθητές κι οι μαθήτριες των Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας πήραν μέρος στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής που προκήρυξε η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία (ΕΜΥ), στο πλαίσιο του εορτασμού της  Παγκόσμιας Ημέρας Μετεωρολογίας 2025.

Το θέμα του Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής ήταν: «Έχει ο καιρός γυρίσματα».
Το βίντεο, που ακολουθεί, περιλαμβάνει τις συμμετοχές των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας και δημιουργήθηκε με το Clipchamp:

Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025 γιορτάσαμε στο σχολείο μας, όπως και σ’ όλον τον κόσμο, την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου , την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Φέτος υπεύθυνο για το υλικό εορτασμού ήταν το τμήμα των Κάτω Χωρών. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα και ποιήτρια Rian Visser, η οποία κέρδισε το 2022 «Χρυσό μετάλλιο ποίησης». Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Janneke Ipenburg.
Το Ελληνικό Τμήμα της IBBY – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου – φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα από τα ολλανδικά από τη Μαργαρίτα Μπονάτσου.
Στο σχολείο μας κάναμε διάφορες δράσεις, όπως μιλήσαμε για τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τα παραμύθια του, διαβάσαμε κι ακούσαμε παραμύθια του, είδαμε βίντεο για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου κι ακούσαμε τραγούδια για την αγάπη μας προς το βιβλίο.
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης έκαναν μια μικρή αναδρομή για τον τρόπο που γιόρτασε ο Δήμος μας και η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορίνθου την ημέρα αυτή.
Επίσης, τα παιδιά της Ε΄ έγραψαν σ’ ένα χαρτί 1 ή 2 λέξεις συμπληρώνοντας την πρόταση: Για μένα το βιβλίο είναι … Με τις λέξεις αυτές δημιουργήθηκε το παρακάτω Συννεφόλεξο με το πρόγραμμα Wordart.

Διαθεματική προσέγγιση του βιβλίου «Φιλενάδα, φουντουκιά μου» της Αγγελικής Βαρελλά

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο καλλιέργειας της Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης διάβασαν στην τάξη το βιβλίο της συγγραφέως Αγγελικής Βαρελλά με τίτλο: «Φιλενάδα, φουντουκιά μου».

Αφού ολοκληρώσαμε την ανάγνωση του βιβλίου, συζητήσαμε για την υπόθεση του βιβλίου, τον κεντρικό ήρωα και τα μηνύματα που πέρασαν μέσα από το βιβλίο αυτό.
Συνδυάσαμε την ανάγνωση του βιβλίου και με τις δράσεις του ενεργού πολίτη που η τάξη μας έχει τίτλο: «Μαθαίνω να δρω … αξιοποιώντας ιστορίες». Οι μαθητές αποφάσισαν ότι πρέπει να φροντίζουν και να αγαπούν τα μέρη που ζουν και δραστηριοποιούνται (σχολείο, σπίτι, πάρκο, γειτονιά, την πόλη τους), ότι πρέπει να σέβονται και να προστατεύουν τη φύση και ότι όλοι ενωμένοι μπορούν να πετύχουν έναν κοινό σκοπό.
Επίσης, σύμφωνα με το Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας (2024-2025) με τίτλο: «Δημιουργία και οργάνωση διδακτικών προσεγγίσεων για την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών σε πολιτιστικές , καλλιτεχνικές και αθλητικές δραστηριότητες», τα παιδιά της Ε΄ τάξης ζωγράφισαν, έγραψαν κείμενα κι εμπνεύστηκαν ποιήματα από το περιεχόμενο του βιβλίου.
Το αποτέλεσμα της διαθεματικής προσέγγισης του βιβλίου «Φιλενάδα, φουντουκιά μου» περιλαμβάνεται στο βίντεο που ακολουθεί.