1

Εκπαιδευτική επίσκεψη των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων στο Intelligence – Παιδικά Εργαστήρια Πειραμάτων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές κι οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον επιστημονικό εργαστηριακό χώρο Intelligence – Παιδικά Εργαστήρια Πειραμάτων που βρίσκεται στην πόλη μας.

Αρχικά τα παιδιά παρακολούθησαν μια παρουσίαση για την Ενέργεια και τη Θερμότητα κι έπειτα συμμετείχαν ομαδοσυνεργατικά σε πειράματα φυσικής και χημείας.
2
Φορώντας στολές και προστατευτικά γυαλιά έκαναν πειράματα και  χωρισμένοι σε ομάδες κατέκτησαν την επιστημονική γνώση μέσω της ανακάλυψης  και της βιωματικής μάθησης.
3
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες του σχολείου μας ενθουσιάστηκαν με τον ειδικά διαμορφωμένο χώρο και τα πειράματα στα οποία συμμετείχαν!!!
Ευχαριστούμε θερμά τον υπεύθυνο του εργαστηριακού χώρου Intelligence!!!
safer internet day

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν οργανωμένες και στοχευμένες δράσεις σε όλες τις τάξεις, προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίησή τους γύρω από την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Α΄ – Β΄ τάξεις

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες φιλαναγνωσίας με την ανάγνωση παραμυθιού σχετικού με την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες κατανόησαν τη σημασία της ιδιωτικότητας και έμαθαν ποιες πληροφορίες δεν πρέπει να μοιράζονται στο διαδίκτυο. Συνέχεια →

DHMOTIKH BIBLIOTHHKH

Επίσκεψη Α’ & Β’ Δημοτικού στη Δημοτική Βιβλιοθήκη και Πινακοθήκη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τρίτη 10/2 οι μαθητές/τριες της Α’  & Β’ τάξης του σχολείου μας, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην δημοτική βιβλιοθήκη της πόλης μας.

Εκεί είχαν την ευκαιρία να βρεθούν ανάμεσα σε χιλιάδες βιβλία, να περιηγηθούν στα τμήματα της βιβλιοθήκης, να ακούσουν παραμύθια αλλά και να ζωγραφίσουν!

Στη συνέχεια επισκέφθηκαν την Πινακοθήκη, όπου είδαν πως είναι τοποθετημένοι οι πίνακες κάνοντας μια σύντομη αναφορά στην ιστορία τους. Επιπλέον, γνώρισαν την ιστορία του διάσημου ζωγράφου Νικόλας Έγκον ο οποίος είχε “μαγευτεί” από την ομορφιά της Κορίνθου και ζωγράφιζε τα μοναδικά τοπία της περιοχης μας, με ξεχωριστό τρόπο.

Δράσεις της ΣΤ΄ τάξης για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας.

Τη  Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές κι οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας υλοποίησαν δράσεις για τον εορτασμό της ημέρας αυτής.
Αρχικά, ασχοληθήκαμε με τη ζωή και το έργο  του Διονύσιου Σολωμού και στη συνέχεια μιλήσαμε για την ιστορία της ελληνικής γλώσσας και την επιρροή της σε άλλες γλώσσες, στις επιστήμες (Ιατρική, Μαθηματικά, Αστρονομία,…) καθώς και σε άλλους τομείς.
Χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα είδαμε βίντεο σχετικά με την ημέρα και τα παιδιά γνώρισαν τον μεγάλο πλούτο των ελληνικών λέξεων κι έμαθαν ότι υπάρχουν λέξεις που δεν μπορούν να αποδοθούν μονολεκτικά σε άλλες γλώσσες (π.χ. φιλότιμο, θαλπωρή,..)
Φτιάξαμε ένα Συννεφόλεξο με ελληνικές λέξεις που έχουν μακραίωνη ιστορία και αγγλικές λέξεις που προέρχονται από ελληνικές.
9.2.26
Την επόμενη μέρα τα παιδιά έφεραν στην τάξη αφίσες, που έφτιαξαν για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας, οι οποίες αναρτήθηκαν και στόλισαν την αίθουσά τους.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές  και τις μαθήτριες που με τις εργασίες τους αναδεικνύουν την αξία της ελληνικής γλώσσας!!!
Όλες οι εργασίες των μαθητών και των μαθητριών συμπεριλαμβάνονται στο βίντεο που ακολουθεί:
TOMY

Συμμετοχή της σχολικής μας μονάδας σε δράσεις από τις Το. Μ.Υ. Κορίνθου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Όλες οι τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν προγράμματα που υλοποίησαν οι Το.Μ.Υ. (Τοπικές Μονάδες Υγείας) Κορίνθου  για την ανάπτυξη και υλοποίηση δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο που συντονίζονται και υλοποιούνται σε συνεργασία του Υπουργείου Υγείας και του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές κι οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων παρακολούθησαν το πρόγραμμα με τίτλο: «Άσκηση – Δραστηριότητα – Παιχνίδι στη ζωή του Παιδιού και του Εφήβου».
Τη Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2026  οι μαθητές κι οι μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων παρακολούθησαν το πρόγραμμα με τίτλο: «Δόντια Γερά – Στοματική Υγεία για Παιδιά» και την ίδια μέρα τα παιδιά των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν το πρόγραμμα που είχε θέμα: «Πρώτες Βοήθειες για Παιδιά».                                                                     
Όλα τα προγράμματα είχαν μεγάλο ενδιαφέρον και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά κάνοντας ερωτήσεις, για να λυθούν απορίες που είχαν, κι απαντώντας σε ερωτήματα των υπευθύνων.
Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες των προγραμμάτων για την κατανοητή κι αναλυτική παρουσίασή τους!!!
GAK

Παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων στα Γ.Α.Κ. Κορινθίας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 οι μαθητές κι οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας στα Γ.Α.Κ. (Γενικά Αρχεία του Κράτους) Κορινθίας.

Τα παιδιά γνώρισαν τον αρχειακό πλούτο των Γ.Α.Κ. Κορινθίας κι έμαθαν τους εχθρούς των αρχείων.
Μέσα από μια αναλυτική παρουσίαση της υπεύθυνης του προγράμματος γνώρισαν πώς ήταν η Κόρινθος, οι κάτοικοί της, οι  πρώτες επιχειρήσεις, πώς γινόταν η σύνδεση Ποσειδωνίας – Λουτρακίου παλαιότερα, είδαν φωτογραφίες Κορινθίων κι έμαθαν για την ενδυμασία τους, για τη μετανάστευση, κ.ά.
Συμπλήρωσαν δύο (2) φύλλα εργασιών ανακαλύπτοντας τα εργαλεία του αρχειονόμου και λέξεις  που έχουν σχέση με τα  Γ.Α.Κ (Κρυπτόλεξο).
Τέλος, έπαιξαν ένα παιχνίδι μνήμης με κάρτες που είχαν σχέση με τα αρχεία των Γ.Α.Κ. Κορινθίας.
Αξίζει να σημειωθεί ότι τα παιδιά είδαν τα δύο διακριθέντα έργα των μαθητών του σχολείου μας (του περσινού διαγωνισμού) να κοσμούν τους χώρους των Γ.Α.Κ. Κορινθίας κι ενθουσιάστηκαν.
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες ευχαρίστησαν τις υπεύθυνες κυρίες για τη φιλοξενία τους και γιατί έμαθαν πολλά πράγματα για τον τόπο τους τα οποία δεν ήξεραν.

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης: «Ο Ευτυχισμένος Πρίγκιπας»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές κι οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν στο Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο Λουτρακίου τη θεατρική παράσταση: «Ο Ευτυχισμένος Πρίγκιπας», βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο του Όσκαρ Ουάιλντ.

Η παράσταση πέρασε στα παιδιά εξαιρετικά μηνύματα,όπως: της φιλίας, της καλοσύνης, της αλληλεγγύης, της συμπερίληψης και γενικότερα της αγάπης προς τους συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη και χρειάζονται τη βοήθειά μας.
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες απόλαυσαν την παράσταση κι ευχαρίστησαν τους ηθοποιούς με το δυνατό τους χειροκρότημα!!!
Στο τέλος της παράστασης, κάποια παιδιά έβγαλαν φωτογραφίες με τους συντελεστές της παράστασης.
4 2 3
15D

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΝΟΨΕΙ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα, 15 Δεκεμβρίου, εορτή του Αγίου Ελευθερίου, το 12ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου επισκέφθηκε την εκκλησία της περιοχής της Θεοτόκου στον Συνοικισμό. Οι μαθητές εκκλησιάστηκαν και κοινώνησαν με ευλάβεια.

Μετά το τέλος της Θείας Λειτουργίας, ο ιερέας του ναού μίλησε στα παιδιά για το αληθινό πνεύμα των Χριστουγέννων, τονίζοντας την αγάπη, τον σεβασμό και την αλληλεγγύη. Αναφέρθηκε επίσης σε σύγχρονα προβλήματα που απασχολούν τα παιδιά, όπως η συμπεριφορά, η βία και ο σχολικός εκφοβισμός, δίνοντάς τους πολύτιμες συμβουλές για σωστές επιλογές και υπεύθυνη στάση ζωής.

Στο τέλος, ευχήθηκε σε όλους καλές γιορτές και πρόσφερε στα παιδιά μια εικονίτσα της Παναγίας ως ευλογία.

AmeA 3.12.25

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Οι δράσεις του σχολείου μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια πνεύματος σεβασμού και αποδοχής προς όλους τους ανθρώπους, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν.

  • Δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης

Οι μαθητές παρακολούθησαν παρουσιάσεις και βίντεο σχετικά με τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, τις προκλήσεις που συναντούν στην καθημερινότητά τους, αλλά και τα επιτεύγματά τους. Έγινε συζήτηση στην τάξη για την έννοια της διαφορετικότητας, της ισότητας και της συμπερίληψης στην κοινωνία και στο σχολείο.

  • Εργαστήρια και βιωματικές δραστηριότητες

Μικρές ομάδες μαθητών συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να κατανοήσουν τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν άτομα με κινητικές, αισθητηριακές ή μαθησιακές αναπηρίες. Μέσα από παιχνίδια ρόλων και συνεργατικές ασκήσεις, οι μαθητές ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και κατανόηση.

  • Καλλιτεχνικές δημιουργίες

Οι μαθητές δημιούργησαν ζωγραφιές και συνθήματα με μηνύματα αποδοχής και συμπερίληψης, τα οποία αναρτήθηκαν στους διαδρόμους του σχολείου. Μέσω της τέχνης, εξέφρασαν τον σεβασμό και την υποστήριξή τους προς όλα τα άτομα με αναπηρία.

  • Μήνυμα συμπερίληψης

Κλείνοντας τις δράσεις της ημέρας, η σχολική κοινότητα επανέλαβε το μήνυμα ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά όλοι ίσοι. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να καλλιεργεί ένα περιβάλλον στο οποίο κάθε μαθητής νιώθει αποδεκτός, ασφαλής και ικανός να αναδείξει τις δυνατότητές του.