Σχολικό έτος 2024-2025
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παχούμη Παγώνα
24 Μαρτίου 2025
Εορτασμός Εθνικής Επετείου
Η προβλεπόμενη εορταστική εκδήλωση για την επέτειο της εθνικής εορτής πραγματοποιήθηκε ανά τάξη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης αφού παρουσίασαν σε ομάδες, εργασίες με τα βιογραφικά προσωπικοτήτων που πρόσφεραν στην Επανάσταση, δραματοποίησαν το θεατρικό έργο «Η πολιορκία και η Έξοδος του Μεσολογγίου» της Γωγώς Αγγελοπούλου…
Ήταν 10 Απριλίου του 1826…
Σάββατο του Λαζάρου, ξημερώνοντας των Βαΐων!
Ελευθερία ή Θάνατος! Μάχου υπέρ Πίστεως και Πατρίδος! Είμαστε εις το εμείς κι όχι εις το εγώ!
και στο τέλος «φιλοτέχνησαν» συνθήματα της Επανάστασης.
26 Φεβρουαρίου 2025
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Καπνού Καβάλας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ ταξίδεψαν στο παρελθόν της Καβάλας, εξερευνώντας την ιστορία του καπνού, που καθόρισε την οικονομική και κοινωνική εξέλιξη της πόλης. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο γνωριμίας τους με την τοπική ιστορία του τόπου μας. Γνώρισαν τον ρόλο του καπνεμπορίου στη διαμόρφωση της πολυπολιτισμικής ταυτότητας της Καβάλας, την ανάπτυξη των καπναποθηκών, αλλά και τους κοινωνικούς αγώνες των καπνεργατών. Είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά αντικείμενα, εργαλεία και αρχεία που μαρτυρούν το «καπνικό» παρελθόν της πόλης μας.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κλεοπάτρα Χαλβατζόγλου για την ξενάγηση.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Ιωάννα Σερέτη (δασκάλα Τμήματος Ένταξης), Παγώνα Παχούμη (δασκάλα ΣΤ’ τάξης)
7 Φεβρουαρίου 2025
Συμμετοχή σε διαγωνισμό ζωγραφικής της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας (ΕΜΥ)
Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Μετεωρολογίας για το 2025 (23 Μαρτίου) η ΕΜΥ προκήρυξε Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα:
«Έχει ο καιρός γυρίσματα»
Ο διαγωνισμός αποσκοπεί στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που σχετίζονται με τον καιρό και το κλίμα, αλλά και στην ευρύτερη ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των Εικαστικών, εκφράστηκαν με καλλιτεχνικές δημιουργίες.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μυρτώ Σαπουντζή (εκπαιδευτικός Εικαστικών), Παγώνα Παχούμη (δασκάλα τάξης)
3 & 10 Δεκεμβρίου 2024
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα
Η ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Καβάλας, κ. Σαββίδου Κική, υλοποίησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε δύο (2) διδακτικά δίωρα με τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης. Σκοπός του προγράμματος η αναγνώριση της ύπαρξης διαφορετικών ταυτοτήτων, η κατανόηση των στερεότυπων και των προκαταλήψεων, η αντίληψη των δυσκολιών, των αναγκών και των συναισθημάτων του «Άλλου», η ανάπτυξη θετικών στάσεων για την Ετερότητα, και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.
Φωτογραφία από τη δραστηριότητα: «Κάνε ένα βήμα μπροστά»
15 Νοεμβρίου 2024
Εδώ Πολυτεχνείο…
Οι τρεις μέρες
Tην πρώτη μέρα τραγουδούν,
την πρώτη νύχτα μάς καλούν,
την πρώτη μέρα η λευτεριά
γραμμένη λέξη με μπογιά.
Tη δεύτερη τη μέρα τους,
τη μάνα, τον πατέρα τους
καμώνονται πως τους ξεχνούν
κι όλη μέρα τραγουδούν.
Tην τρίτη τη φαρμακερή
φωνή λαλεί από το πρωί
το όνειρο να μη χαθεί
κι η ιστορία να γραφτεί.
Απόσπασμα από το ποίημα της Κωστούλας Μητροπούλου
ΝΑΙ στη ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΟΧΙ στη ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ
7 Νοεμβρίου 2024
Συμμετοχή σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α) Φιλίππων
Την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου συμμετείχαμε στο πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Φιλίππων με τίτλο «Παναγία: μια γειτονιά, ένας κόσμος, χιλιάδες μυστικά». Η σχολική δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων (Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον, Υποενότητα: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά).
Σταθμοί της περιήγησής μας στη χερσόνησο της Παναγίας: το παράλιο τείχος, ο Ιερός Ναός της Παναγίας της Θεοτόκου, το Ιμαρέτ, η Παλιά μουσική (τζαμί Χαλίλ Μπέη), η οικία (σήμερα Μουσείο) και πλατεία Μοχάμετ Άλι Πασά. Γνωρίσαμε την ιστορία των κτιρίων και εκτιμήσαμε το παρελθόν ως στοιχείο της σημερινής πραγματικότητας.
Μας κέρδισε το κονάκι του Μωχάμετ Άλη όπου και συνδέσαμε την έννοια της αειφορίας με τη φιλοσοφία της παραδοσιακής αρχιτεκτονικής. Μέσα από ομαδικές βιωματικές δραστηριότητες, υιοθετώντας ρόλους μηχανικών, περιβαλλοντολόγων και καλλιτεχνών «αγγίξαμε» τη βιωσιμότητα ως διάρκεια και διαχρονικότητα.
Ευχή των παιδιών μία διανυκτέρευση σ’ αυτό το τόσο αλλιώτικο αλλά φιλόξενο σπίτι!
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ελένη Αντωνάρα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Φιλίππων για την ξενάγηση.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Σερέτη Ιωάννα (δασκάλα Τμήματος Ένταξης), Παχούμη Παγώνα (δασκάλα τάξης)
Στον Οντά της οικίας Μοχάμετ Άλι Πασά
Οι περιβαλλοντολόγοι σε «σύσκεψη»
17 Οκτωβρίου 2024
Ομελέτα καραβάκι
Μια απλή εργασία μετατροπής ρημάτων στη συνοπτική προστακτική αποτέλεσε την αφορμή για μια «γευστική» έκπληξη… Μαθήτρια της τάξης μας με τη βοήθεια της γιαγιάς της -την οποία κι ευχαριστούμε- δεν αρκέστηκε στην εκτέλεση της εργασίας, αλλά προχώρησε και στην εκτέλεση της συνταγής.
Ο αρχικός δισταγμός κάμφθηκε με τις πρώτες πιρουνιές των τολμηρών και στο τέλος η ομελέτα καραβάκι από μάθημα συνοπτικής προστακτικής μετατράπηκε σε βίωμα συμμετοχής,
13 Οκτωβρίου 2024
Δημιουργία παρουσίασης (PowerPoint) στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
της Α΄ θεματικής Ενότητας: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ,
1η υποενότητα: «Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά»
Μελετώντας δεκαοκτώ (18) από τα σημαντικά μνημεία της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, με την αξιοποίηση αντίστοιχου ψηφιακού αντικειμένου του ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟΥ, υλοποιήθηκε και η πρώτη απόπειρα -για τη φετινή σχολική χρονιά- ψηφιακής παρουσίασης εργασίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες διαχωρισμένοι/ες σε ομάδες επιλέγουν και δημιουργούν τις δικές τους παρουσιάσεις για μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς.
Σκοπός της εργασίας η καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας, δημιουργικότητας, υπευθυνότητας σε φυσικό αλλά και σε ψηφιακό περιβάλλον.
Ένα από τα πρώτα δείγματα των ομάδων:
Καθεδρικός Ναός Αγίου Βασιλείου
9 Οκτωβρίου 2024
Συμμετοχή σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α) Βιστωνίδας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα του Κέντρου με τίτλο «Στους μαιανδρισμούς του Νέστου». Βαδίσαμε στο μονοπάτι Γαλάνης – Νέστου και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων γνωρίσαμε τη βιοποικιλότητα των Στενών του Νέστου.
Τα ίδια τα παιδιά περιγράφουν την εμπειρία τους:
Μόλις κατέβηκα από το λεωφορείο, το μέρος που αντίκρισα με κατέκτησε.
Έτσι ξεκινήσαμε έναν περίπατο στο φημισμένο μονοπάτι του Νέστου, όπου θαυμάσαμε το τοπίο και μάθαμε ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τον σιδηροδρομικό σταθμό που λειτουργούσε μέχρι πριν έξι χρόνια.
Είναι ένα υπέροχο μέρος περιτριγυρισμένο από δέντρα που σε μαγεύει. Ήταν μια καταπληκτική εκδρομή και ανυπομονούμε να ξαναπάμε.
Έπειτα ακολούθησε μια δραστηριότητα παιχνιδιού που αφορούσε τα ζώα και απαιτούσε καλή μνήμη. Στο τέλος βγήκαμε όλοι αναμνηστικές φωτογραφίες.
Ελπίζω μια μέρα να ξαναέρθω με τους γονείς μου και να περπατήσουμε ολόκληρο το μονοπάτι μέχρι τη Σταυρούπολη.
Ήταν μια πολύ ωραία εκδρομή που μάθαμε πράγματα, διασκεδάσαμε και απολαύσαμε τη φύση. 
Οι εικόνες που βλέπαμε καθώς ανεβαίναμε το βουνό ήταν εκθαμβωτικές. Το κελάηδημα των πουλιών και το ελαφρύ αεράκι ήταν σαν να μας χάιδευε τ’ αυτιά. Μέσα σ΄ αυτό το τοπίο των Στενών του Νέστου, ενημερωθήκαμε για το σπάνιο οικοσύστημα της περιοχής και περπατήσαμε στο μονοπάτι παρατηρώντας τους μαιανδρισμούς του ποταμού.
Παίξαμε ένα παιχνίδι εμπιστοσύνης και μαντίλι με τα ζώα της περιοχής. Αυτή η επίσκεψη μου άρεσε πολύ, γιατί έμαθα πολλά για τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής.
Ήταν η πρώτη φορά που πήγα και μου άρεσε πάρα πολύ, ήταν τέλεια και γαλήνια.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Ιωάννα Σερέτη (δασκάλα Τμήματος Ένταξης), Παγώνα Παχούμη (δασκάλα ΣΤ’ τάξης)