Σήμερα Τσικνοπέμπτη οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ασχολήθηκαν τις τελευταίες ώρες του ωρολογίου προγράμματος με βιωματικές δραστηριότητες σχετικές με την αποκριάτικη παράδοση. Συμμετείχαν σε ομαδικούς παραδοσιακούς χορούς, παιχνίδια, συμβολισμούς και στο έθιμο με το γαϊτανάκι.

Το γαϊτανάκι, το πιο δημοφιλές παραδοσιακό αποκριάτικο έθιμο, λέγεται πως ήρθε στην Ελλάδα από τους πρόσφυγες της Μικράς Ασίας και του Πόντου.  Συμβολίζει την ένωση, τη συναδέλφωση και τον κύκλο της ζωής. Οι χορευτές πλέκουν πολύχρωμες κορδέλες γύρω από ένα κοντάρι, συνδυάζοντας τον χορό με το παιχνίδι.

Ο Δήμαρχος Καβάλας κ. Θόδωρος Μουριάδης βράβευσε σήμερα τη μαθήτρια Χατζήπαπα Ιωάννα από την Ε΄ τάξη του σχολείου μας για την προσφορά της στον τομέα της προστασίας των αδέσποτων ζώων. Η Ιωάννα και η οικογένειά της επισκέπτονται τακτικά τις εγκαταστάσεις του δημοτικού καταφυγίου αδέσποτων ζώων, ενισχύοντας το έργο των υπηρεσιακών παραγόντων και των εθελοντών του Δήμου Καβάλας, τόσο οικονομικά, όσο και με συχνή φροντίδα των τετράποδων φίλων μας!

Το πρωί της Τρίτης 10 Φεβρουαρίου ο Δήμαρχος, συνοδευόμενος από τους Αντιδημάρχους Καθαριότητας και Προστασίας Ζώων Συντροφιάς, Χρήστο Τσιτσιλικάκη και Παιδείας Χριστόδουλο Μιχαλάκη, συνάντησε την Ιωάννα Χατζήπαπα και τη συνεχάρη για το ενδιαφέρον και την αγάπη της προς τα αδέσποτα ζώα. Της απένειμε τιμητική πλακέτα ενώ δώρισε και ένα tablet στο σχολείο, για τη αναβάθμιση των συνθηκών διδασκαλίας και μάθησης.

Συνέχεια ανάγνωσης

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, το σχολείο μας υλοποιεί δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την Ψηφιακή Ασφάλεια. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, παρακολουθούν σχετικά βίντεο, συζητούν για την υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου και της Τεχνητής Νοημοσύνης και καλλιεργούν δεξιότητες ασφαλούς και συνειδητής ψηφιακής συμπεριφοράς.

Στο πλαίσιο αυτών των δράσεων, η Δ΄ τάξη συμμετείχε στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026.

Παράλληλα, ορισμένες τάξεις του σχολείου που συμμετέχουν σε προγράμματα eTwinning, υλοποιούν συνεργατικές δράσεις με σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό, με κοινό άξονα την ψηφιακή ασφάλεια, τον ψηφιακό γραμματισμό και την υπεύθυνη διαδικτυακή συμπεριφορά.

Η σημερινή ημέρα αποτελεί και την αφετηρία για τη συνέχιση των δράσεών μας, καθώς το σχολείο μας ξεκινά το πρόγραμμα «Οδυσσέας» του ΕΔΙΒΕΑ από το Πανεπιστήμιο Κρήτης με τη Δ’ τάξη, συνεχίζοντας δυναμικά στην ίδια θεματική ενότητα. Με δημιουργικότητα και υπευθυνότητα, εμβαθύνουμε στον ψηφιακό κόσμο, με στόχο τη διαμόρφωση ενεργών, ενημερωμένων και υπεύθυνων πολιτών.

Παρακάτω ακολουθεί ένα infographic με 5 βασικές συμβουλές για να είμαστε ασφαλείς στο διαδίκτυο!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1 και Δ2 του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, επισκεφθήκαμε το Κέντρο STEM Education στην Ξάνθη, όπου συμμετείχαμε σε ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τον κύκλο του νερού.

Μέσα από δραστηριότητες STEM και πρακτική ενασχόληση, διερευνήσαμε τις φυσικές διεργασίες του κύκλου του νερού, όπως η εξάτμιση και η συμπύκνωση. Κατασκευάσαμε υδρογεννήτριες, πειραματιστήκαμε, συνεργαστήκαμε και μάθαμε μέσα από τη δράση, αναπτύσσοντας δεξιότητες όπως η παρατήρηση, η επίλυση προβλημάτων και η δημιουργική σκέψη.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη μας άφησε ιδιαίτερα θετικές εντυπώσεις, καθώς η μάθηση συνδέθηκε με την επιστήμη, την τεχνολογία και την εμπειρία!

Τα παιδιά των μεγάλων τάξεων γιόρτασαν τη Σαντλέρ στο μάθημα των Γαλλικών. Η Σαντλέρ γιορτάζεται στη Γαλλία στις 2 Φεβρουαρίου και το έθιμο επιβάλλει την προετοιμασία κρέπας. Σύμφωνα με ένα παλιό μύθο, αν την μέρα αυτή δε γίνονταν κρέπες, η σοδειά του σιταριού της χρονιάς θα καταστρεφόταν. Ακολουθώντας τον μύθο, τα παιδιά με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού γαλλικής γλώσσας κ. Ελένης Καραγκιαούρη απόλαυσαν τη γιορτή της κρέπας!

Οι μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του πρώην 10^ου Δημοτικού Σχολείου για τη δωρεά δύο ολοκληρωμένων πακέτων πειραμάτων φυσικών επιστημών, ένα για τη θερμότητα και ένα για τον ηλεκτρομαγνητισμό. Με τον εμπλουτισμό του ήδη υπάρχοντος εξοπλισμού μας μπορούμε πλέον να παρέχουμε στα παιδιά ακόμα μεγαλύτερες δυνατότητες εποικοδομητικής διδασκαλίας και ανακαλυπτικής μάθησης.

Ολοκληρώθηκε ο κύκλος ενημερώσεων από τον σχολικό νοσηλευτή κ. Μητρούση Κωνσταντίνο, που έγινε σε κάθε τμήμα ξεχωριστά, με σκοπό την ασφάλεια των παιδιών στον σχολικό χώρο. Εντοπίστηκαν και αναλύθηκαν οι μη επιθυμητές συμπεριφορές που παρατηρούνται συχνά στην αυλή του σχολείου και μπορεί να οδηγήσουν σε ατύχημα.

Έγινε ιδιαίτερη αναφορά στους κινδύνους που διατρέχουν τα παιδιά, αν την ώρα που  τρώνε το πρωινό στα διαλείμματα, ταυτόχρονα τρέχουν και παίζουν. Απαντήθηκαν ερωτήσεις και απορίες και με βιωματικό τρόπο υλοποιήθηκε ένα χρήσιμο μάθημα αγωγής υγείας.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων υπέγραψε τη δημιουργία μνημόνιου συνεργασίας μεταξύ του 12ου Δ.Σ. Καβάλας και του Πανεπιστημίου Κρήτης. Η συνεργασία αφορά τη συμμετοχή του σχολείου μας στο ερευνητικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Κρήτης με τίτλο: “Δικαιώματα του Παιδιού – Ενεργός Πολιτειότητα & Μαθητική Φωνή”.

Από το 12^ο Δημοτικό συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί Ειρήνη Φωστηροπούλου, Λεπίδα Μαριάννα, Κατσούλης Στυλιανός, Λιθοξόος Θεόδωρος και Αδάμ Παπακωνσταντίνου στην Παιδαγωγική ομάδα, καθώς και μαθητές τμημάτων. Από το Πανεπιστήμιο Κρήτης η Υπεύθυνη του ερευνητικού προγράμματος κα Κάλλια Κατσαμπρακάκη- Hodgetts. Η ερευνητική μελέτη θα έχει ισχύ από τον Ιανουάριο έως τον Ιούνιο του 2026.Η εν λόγω ερευνητική μελέτη επικεντρώνεται σε ζητήματα της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών, με έμφαση στην υλοποίηση των στόχων ΣΒΑ μέσα από γραφικούς οργανωτές μοντέλο Frayer, στην αξιοποίηση κοινωνικο-πολιτισμικών προσεγγίσεων στη διδασκαλία, και στον σχεδιασμό διδακτικών σεναρίων με σκοπό την προώθηση της ενεργού πολιτειότητας στο σχολικό περιβάλλον. Παράλληλα, στο πλαίσιο της συνεργασίας, θα διεξαχθεί επιμορφωτικό σεμινάριο για τους/τις εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Μαθητές και μαθήτριες της Δ΄και Στ΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα μάθημα τένις που διοργάνωσε η Ελληνική Ομοσπονδία Αντισφαίρισης. Τα παιδιά, ανεξάρτητα από την εξοικείωσή τους με το άθλημα, γνώρισαν κανόνες και τεχνικές από τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής κ. Χρήστο Παπαδόπουλο. Έχοντας τον κατάλληλο εξοπλισμό υλοποιήθηκε το πρόγραμμα με πολλή διάθεση και ενθουσιασμό.

Η ιστορία του τένις ξεκινά αιώνες πριν. Λέγεται ότι τα χρόνια του Μεσαίωνα, οι μοναχοί σε μερικά μοναστήρια έπαιζαν ένα άθλημα που θεωρείται ο πρόδρομος του σημερινού τένις. Η προέλευση της σύγχρονης αντισφαίρισης ξεκινά το 1856 όταν οι Χάρι Γκεμ και Αουγκούριο Περέιρα έπαιζαν ένα παιχνίδι που ονόμασαν pallelleota. Το πρώτο τουρνουά αντισφαίρισης καταγράφεται στο Γουίμπλεντον στο Λονδίνο το 1877.

Συνεχίζεται και το 2026 το ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα etwinning που έχει τίτλο «Save Water, Save Your Future»  με τη συμμετοχή παιδιών από πολλά τμήματα του σχολείου μας. Διαδραστικά παιχνίδια, πειράματα, ψηφιακές δραστηριότητες αξιοποιούνται μέσα στην τάξη με στόχο τη διαμόρφωση συγκεκριμένων στάσεων και δεξιοτήτων σε θέματα διαχείρισης των υδάτων και άλλων περιβαλλοντικών πόρων.

Οι διεθνείς συνεργασίες του σχολείου στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος etwinning συμβάλλουν στην ευαισθητοποίηση όλων απέναντι στο παγκόσμιο ζήτημα της προστασίας του περιβάλλοντος. Τα παιδιά με αυτόν τον τρόπο μαθαίνουν διασκεδάζοντας και γίνονται ενεργοί πολίτες σε βασικά θέματα της καθημερινότητας.

Αποτυπώθηκαν από τη Δ΄ τάξη στην εφαρμογή WordArt, έννοιες που σχετίζονται με το νερό σε ένα «σύννεφο» λέξεων!