Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Αναπηρία, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης. Μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων έγιναν με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της κατανόησης. Ταυτόχρονα οι μικροί μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τη σημασία της συμπερίληψης.
Αρχικά, παρακολούθησαν μια συνέντευξη που παρουσίαζε την καθημερινότητα ενός τυφλού ατόμου. Η αφήγηση ανέδειξε τόσο τις δυσκολίες όσο και τη δύναμη της θέλησης που απαιτείται για την υπέρβασή τους κάνοντας τους μαθητές να αντιληφθούν τη σημασία της υποστήριξης και της αλληλεγγύης.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδραστικά παιχνίδια που προάγουν την ενσυναίσθηση. Έπαιξαν με κλειστά μάτια προσπαθώντας να κινηθούν στον χώρο ή να αναγνωρίσουν αντικείμενα μόνο με την αφή και την ακοή. Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικές είναι οι υπόλοιπες αισθήσεις και η αλληλοβοήθεια.
Επιπλέον, ήρθαν σε επαφή με τη γραφή Braille. Γνώρισαν τη δομή και τη λειτουργία της, ενώ είχαν τη μοναδική ευκαιρία να γράψουν τα ονόματά τους σε αυτό το σύστημα γραφής. Με χαρά και ενθουσιασμό ένιωσαν τη σημασία της προσβασιμότητας στη γνώση.
Η δράση αυτή ολοκληρώθηκε με συζήτηση, όπου οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα για όσα έζησαν. Όλοι κατέληξαν στο συμπέρασμα πως η αναπηρία δεν ορίζει τον άνθρωπο και πως η κοινωνία έχει καθοριστικό ρόλο στο να μη μετατρέπεται μια βλάβη σε αναπηρία.
Αυτή η εκπαιδευτική εμπειρία δεν ήταν απλώς ένα μάθημα, αλλά μια πολύτιμη υπενθύμιση για τη σημασία της συμπερίληψης και της ισότητας.