Το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων που υλοποιήθηκε φέτος στο νηπιαγωγείο μας έχει τίτλο “Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο” εντάσσεται στον κύκλο “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη” και έχει σκοπό να προωθήσει στους μαθητές το σεβασμό πρώτα στον “Εαυτό” τους και μετά προς τον “Άλλον” , καθώς και την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας.
Ένας σημαντικός λόγος που οδήγησε στη συγκεκριμένη επιλογή ήταν ότι ο σκοπός αυτός είναι κοινός με τον πρώτο στόχο του ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ που αποφασίστηκε για τη φετινή σχολική χρονιά στη σχολική μας μονάδα και έχει τίτλο: “ΦΙΛΕ, ΦΙΛΕ ΜΟΥ ΚΑΛΕ ΜΟΥ, ΕΙΜΑΙ ΕΔΩ ΚΑΙ ΜΙΛΗΣΕ ΜΟΥ” και στοχεύει στην πρόληψη της ενδοσχολικής βίας μέσω της καλλιέργειας της δεξιότητας αναγνώρισης και διαχείρισης συναισθημάτων και της ενσυναίσθησης στους μαθητές και στις μαθήτριες μας.
Ξεκινήσαμε με παιχνίδια κινητικά που στοχεύουν στη χαλάρωση, τη χαρά και την καλλιέργεια θετικού κλίματος μεταξύ των μαθητών μας και συνεχίσαμε με στοχευμένες δραστηριότητες. Να μερικές από αυτές…
Ας ενώσουμε τις καρδιές μας!
Εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές σε εικόνες που βρήκαμε μέσα σε μπαλόνια που έσπασαν όταν τα παίζαμε…
Γνωρίσαμε δύο μεγάλους ζωγράφους: την Μάργκαρετ Κιν και τον Πάμπλο Πικάσο και οι διαφορές που εντοπίσαμε στα έργα τους μας οδήγησε σε συγκρίσεις τόσο στον τρόπο που ζωγραφίζουν όσο και στα συναισθήματα που εκφράζουν στη ζωγραφική τους.
Διαβάσαμε, συζητήσαμε και στο τέλος δραματοποιήσαμε το παραμύθι “Το κάτι άλλο”
Και εδώ λίγα από τα παιχνίδια που παίξαμε… όπως το Παιχνίδι του καθρέφτη…
και όχι μόνο….
Χρησιμοποιήσαμε ρουτίνες σκέψης όπως εδώ….
Και φτιάξαμε με πολύ μεράκι την αλυσίδα της τάξης μας, όπου στους κρίκους της γράψαμε πώς θα φερόμαστε στους φίλους μας και ορίσαμε και τους κανόνες της τάξης μας.
