Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη Χριστουγεννιάτικη Συνεργατική Δράση που διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Προσχολικής Καρδίτσας και Λάρισας για τη δημιουργία Χριστουγεννιάτικων κατασκευών με υλικά της φύσης.
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε τη συμμετοχή του σχολείου μας, αλλά και τη συμμετοχή των άλλων νηπιαγωγείων:
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας χάρισε σε όλα τα παιδιά από ένα σκουφάκι του Αϊ Βασίλη.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Οκτώβριος –Νοέμβριος 2023 ) και στο θεματικό κύκλο: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη με επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: Aλληλοσεβασμός-Διαφορετικότητα με τίτλο :
«ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ»
1o Εργαστήριο Δεξιοτήτων του τρίτου θεματικού κύκλου έχει τίτλο<<Μοναδικότητα-Διαφορετικότητα>>
Μέσα από διάφορα παιχνίδια ,περιγράφουμε ο καθένας με τη σειρά τα εξωτερικά χαρακτηριστικά μας και διαπιστώνουμε ότι όλοι διαφέρουμε και ο καθένας μας είναι ξεχωριστός.
Παιχνίδια με ζευγάρια παιδιών ζητάμε από τα παιδιά να εντοπίσουν μια ομοιότητα και μια διαφορά με το ζευγάρι τους.
Τα παιδιά φτιάχνουν ένα λουλούδι με τη φωτογραφία και το όνομά τους στο κέντρο. Σχεδιάζουν τα φύλλα του λουλουδιού και το ζωγραφίζουν όπως τους αρέσει.
Έχουμε σε ένα καλαθάκι καρδιές διαφορετικού χρώματος που τις έχουμε κόψει στη μέση Με τη συνοδεία μουσικής τα παιδιά χορεύουν και στο σταμάτημα παίρνουν από μια καρδιά Πρέπει να βρουν το ταίρι τους και να ενώσουν τη καρδούλα πάνω στα συννεφάκια
Ομαδικό παιχνίδι: Ο κατάσκοπος
Δίνεται η οδηγία στα παιδιά :« Περπατάς σαν κατάσκοπος με την εφημερίδα, κρύβοντας το πρόσωπό σου με στόχο να μη βλέπεις κανέναν και να μη σε βλέπει κανείς». Με συνοδεία μουσικής τα παιδιά κινούνται στην τάξη. Στο σταμάτημα του ήχου τα παιδιά σταματούν να κινούνται και καλούνται « κατασκοπικά» να παρατηρούν το διπλανό τους και να εντοπίζουν ομοιότητες ως προς τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά.
2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων έχει τίτλο: «Όλοι ίσοι, διαφορετικοί και αγαπημένοι».
Παραμύθι «Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας».
Ανάγνωση του παραμυθιού ,συζήτηση και προβληματισμοί , ζωγραφική του Έλμερ, δραματοποίηση ,τα παιδιά φιλοτεχνούν μια αφίσα, με ήρωα τον Έλμερ, στέλνοντας μηνύματα αποδοχής και αγάπης προς τον διαφορετικό άλλο, αλλά και προασπίζοντας την ανάγκη να αγαπάμε και να αποδεχόμαστε τον μοναδικό και ξεχωριστό εαυτό μας.
3η δραστηριότητα: Διδακτική αξιοποίηση
Μαθαίνω το γράμμα Ε
4η δραστηριότητα: Τίτλος: Ίδιοι διαφορετικοί όλοι χωρούν σ’ αυτή τη γη
Παραμύθι : «Το μικρό αγόρι και τα 4 αυγά».
Φέρνουμε 3 διαφορετικά αυγά ,φτιάχνουμε μια αυτοσχέδια ιστορία, όπου το ένα απορρίπτει το άλλο, λόγω της διαφορετικότητος.. Όταν όμως τα σπάσουμε θα δούμε πως είναι ίδια : ασπράδι και κρόκος.
5η δραστηριότητα: Ανάγνωση παραμυθιού ¨Το ασχημόπαπο¨
Ζωγραφίζουν ότι τους άρεσε από την ιστορία .
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων έχει τίτλο «Ανθρωπογεωγραφία δικαιωμάτων».
Στόχος του εργαστηρίου είναι οι μαθητές να αντιληφθούν ότι οι άνθρωποι σε ολόκληρο τον κόσμο έχουν τα ίδια δικαιώματα, να συνδέσουν τις ανθρώπινες ανάγκες με τα ανθρώπινα δικαιώματα. Θέτουμε διάφορα ρωτήματα στα παιδιά σχετικά με τις ανάγκες τους και τα δικαιώματά τους. Έχουμε και διάφορες εικόνες με τα δικαιώματα των παιδιών και τις ανάγκες τους.
«Ποια είναι τα πράγματα που χρειάζονται τα παιδιά για να αναπτυχθούν και να έχουν μίαν ευτυχισμένη, ασφαλή και υγιή ζωή;»
«Ποιος/α είναι υπεύθυνος/η για τη διασφάλιση πως τα παιδιά λαμβάνουν όλα τα πράγματα που χρειάζονται για να είναι ευτυχισμένα, ασφαλή και υγιή;»
Υπάρχουν παιδιά που δεν απολαμβάνουν κάποια βασικά δικαιώματα; Ποια είναι αυτά τα παιδιά; Γιατί δεν έχουν αυτά τα δικαιώματα;
2η δραστηριότητα Ζητάμε από το κάθε παιδί να διαλέξει ένα από τα Δικαιώματα του Παιδιού που αναφέρθηκαν και να το ζωγραφίσει μέσα σε ένα μπαλόνι που νοερά θα ταξιδέψει στον κόσμο. Ρωτάμε κάθε παιδί γιατί επέλεξε το δικαίωμα που διάλεξε να ζωγραφίσει.
3η δραστηριότητα: Ανάγνωση βιβλίου «Τα παιδιά του κόσμου» Επεξεργασία :συζητούμε για ομοιότητες και διαφορές.
4η δραστηριότητα: Παρακολούθηση βίντεο ¨παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού ¨ https://www.youtube.com/watch?v=4434n3xeLWwκαι ακρόαση τραγουδιών : ¨αν όλα τα παιδιά της γης ¨και ¨όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα¨https://www.youtube.com/watch?v=F4IC9jP2WFY
5η δραστηριότητα: Δημιουργία αφίσας με τα δικαιώματα των παιδιών –Ομαδική εργασία.
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων έχει τίτλο «Όλοι μαζί μπορούμε».
Στόχος του εργαστηρίου είναι:
Α. Οι μαθητές
1. να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. 2. να κατανοήσουν και να προβληματιστούν σχετικά με τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία που παραβιάζονται και 3. να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την ανάγκη προάσπισης των δικαιωμάτων τους.
Β. ως προς το θέμα: οι μαθητές 1. να αντιληφθούν την έννοια της αναπηρίας και της ανάγκης συμπερίληψης και αποδοχής των ατόμων με αναπηρία και 2. να ευαισθητοποιηθούν για την ανάγκη προάσπισης των δικαιωμάτων όλων των ατόμων με αναπηρία μας σε κάθε γωνιά του πλανήτη.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
1η δραστηριότητα: διδακτική αξιοποίηση ενός συνόλου διαθεματικών δραστηριοτήτων για την κατανόηση των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία που πολλές φορές παραβιάζονται.
2η δραστηριότητα: διδακτική αξιοποίηση δύο βίντεο με τίτλο «Παραμέρισε τα εμπόδια» για την κατανόηση του σωστού τρόπου συμπεριφοράς απέναντι στα άτομα με αναπηρία.
https://www.youtube.com/watch?v=9t_6hNpGinQ&feature=emb_title&ab_channel=MagShow
https://www.youtube.com/watch?v=Le0Bo-ppLJk&t=4s
3η δραστηριότητα:»Η Αργυρώ γελάει» .Ζωγραφίζουν πώς φαντάζονται την Αργυρώ και τι μπορούν να κάνουν μαζί της.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην κατασκευή Χριστουγεννιάτικης κάρτας με υλικά από τη φύση. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν χρησιμοποιώντας κουκουνάρια, φύλλα, βρύα κ.α. υλικά.
Το αποτέλεσμα φανταστικό!
Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας , επισκέφτηκε το ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΦΟΡΗΤΟ ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ STARLAB.
Τα νήπια , είχαν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν ένα φανταστικό ταξίδι στο σύμπαν. Να γνωρίσουν τον κόσμο των άστρων και των πλανητών. Στο τέλος έδωσαν μία αφίσα με τους πλανήτες , την πλαστικοποιήσαμε και τα παιδιά την πήραν στο σπίτι.
Αγαπητοί γονείς – κηδεμόνες του σχολείου μας, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας σε συνδιοργάνωση με τον Δήμο Καρδίτσας και την Περιφερειακή Ενότητα Καρδίτσας σας προσκαλεί στην Ημερίδα με θέμα:” Διαδικτυακός – Σχολικός Εκφοβισμός και Ενδοοικογενειακή Βία” “Κάλλιον το προλαμβάνειν παρά το θεραπεύειν” που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 30-11-2024 (09:00 π.μ. – 11:30 π.μ.) στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο Καρδίτσας.
Η είσοδος είναι ελεύθερη.
Την 20η Νοεμβρίου γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο η «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού». Εκείνη η μέρα καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, ως ημέρα υποστήριξης των παιδιών και ενίσχυσης των δικαιωμάτων τους.
Εξηγήσαμε ότι «δικαιώματα» είναι όσα χρειαζόμαστε, όσα πρέπει να έχουμε για να ζούμε καλή ζωή. Παρακολουθώντας ένα σχετικό βίντεο ενεργοποιήσαμε τα μικρά μας να σκεφτούν όλα αυτά που έχουν ανάγκη για να μεγαλώνουν αρμονικά, υγιή και να νιώθουν ευτυχισμένα. Όσα ανέφεραν τα συνδέσαμε με τα δικαιώματά τους, τα οποία είναι ίδια για όλου του κόσμου τα παιδιά, όπου κι αν ζουν, όπως κι αν ζουν!
Τέλος κατασκευάσαμε μία αφίσα.
Νοέμβρης, μήνας αφιερωμένος στη σπορά. Στο νηπιαγωγείο μας μάθαμε πως φυτρώνει ο σπόρος, σπείραμε τους σπόρους μας, φτιάξαμε τα σκιάχτρα μας για να φοβούνται τα πουλιά. Επίσης ζυμώσαμε το ψωμί , το ψήσαμε, φτιάξαμε με αλατοζύμη διάφορες κατασκευές και μάθαμε τον κύκλο του ψωμιού.
Διαβάσαμε βιβλία <<Μεγαλώνει,μεγαλώνει το φυτό>>, <<Πως μεγαλώνουν τα φυτά.>>, << Φυτρώνει, φυτρώνει ο σπόρος>>, << Η κόκκινη κοτούλα>>, << Η ιστορία ενός καλοψημένου τηγανόψωμου>>,<< Το σκιάχτρο του Φοβέρα>>, <<Η Σουσουράδα και η ουρά της>>.
Τα δύο τελευταία παραμύθια τα δραματοποιήσαμε. Τραγουδήσαμε <<Ο γεωργός πάει στον αγρό>>.
Την Παρασκευή 22 Νοεμβρίου, οι μαθητές του 11ου Νηπιαγωγείου Καρδίτσας μαζί με τις νηπιαγωγούς, παρακολούθησαν στην Παιδική Σκηνή του θέατρο Όψεις την μαγική παράσταση “ΌΖ…Ταξίδι στη Σμαραγδένια Πολιτεία”, σε διασκευή-σκηνοθεσία Ευγενίας Βησσαρίου , που βασίζεται στο αριστούργημα της κλασσικής λογοτεχνίας του Λύμαν Φρανκ Μπάουμ “Ο θαυμαστός κόσμος του Όζ”.
Υπόθεση του έργου:
Η ιστορία επικεντρώνεται στην Ντόροθι, ένα κορίτσι από την επαρχιακή πόλη του Κάνσας, η οποία θέλει να ζήσει μια μεγάλη περιπέτεια, να αποκτήσει νέες εμπειρίες, να γνωρίσει μακρινά μέρη, να συναντήσει ξεχωριστούς ανθρώπους Μετά από μια ακόμη “γκρι μέρα”, ένας ξαφνικός ανεμοστρόβιλος χτυπά το Κάνσας και παρασύρει την ηρωίδα σε ένα μαγικό μέρος, κοντά στη Σμαραγδένια Πολιτεία. Εκεί συναντά τη Μάγισσα του Βορρά, εξαδέλφη της Μάγισσας του Νότου που μάχεται αιώνες τώρα με τη Μάγισσα της Δύση. Στη συνέχεια συναντά το Ρίνο το αχυρένιο σκιάχτρο, τον τσίγκινο ξυλοκόπο Τιν-Τιν και τον Λίο το δειλό λιοντάρι, που θα γίνουν συνταξιδιώτες και καλοί της φίλοι στην αναζήτηση του σπουδαίου και παντοδύναμου Μάγου του Όζ, που είναι και ο μόνος που μπορεί να δώσει λύση στα προβλήματά τους.
Μια υπέροχη ιστορία, παραμυθένια σκηνικά, κοστούμια εποχής, ατμοσφαιρική σκηνοθεσία, κέφι, τραγούδι και χορός ζωντανά επί σκηνής από τους ηθοποιούς .
Τα παιδιά μαθαίνουν θεμελιώδεις έννοιες όπως η αγάπη, η φιλία, η αποδοχή, ο σεβασμός, η καλοσύνη, η εμπιστοσύνη, η δύναμη της γνώσης, η σημασία της αλήθειας, το θάρρος του να είσαι ο εαυτός σου, η πίστη στα όνειρα, την αλληλεγγύη, η ομαδική προσπάθεια και η δύναμη που κρύβουμε μέσα μας είναι τα καλύτερα συστατικά για το «μαγικό φίλτρο» της πραγματοποίησης των στόχων μας.
Άλλωστε, όπως λέει και ο ίδιος ο συγγραφέας “Δεν έχει σημασία ο προορισμός, αλλά με ποιούς μοιράζεσαι το ταξίδι σου”.
Στην παράσταση αυτή διαφαίνονται όλες οι πλευρές των χαρακτήρων, ακόμη και των αρνητικών, δίνοντάς τους μια δεύτερη ευκαιρία και τη δυνατότητα να βελτιώσουν τα λάθη τους μαθαίνοντας και προσπαθώντας για το καλύτερο. Η δύναμη της διαφορετικότητας κυριαρχεί και είναι αυτή που δίνει σε κάθε χαρακτήρα την ομορφιά, και το στοιχείο που του λείπει είναι εν τέλει αυτό που τον οδηγεί στην εξέλιξη και στην έκφραση όλων των μοναδικών δυνατοτήτων του. Η Ντόροθι αναζητώντας το δρόμο για το σπίτι της, γίνεται η ίδια κίνητρο για αναζήτηση του δρόμου που οδηγεί στη Σμαραγδένια Πολιτεία του καθενός μας. Άλλωστε ακόμη και στην πιο σκοτεινή νύχτα, υπάρχει ένα αστέρι που μας δείχνει το δρόμο για το φως, αρκεί να πάρουμε την απόφαση να το ακολουθήσουμε.
Ευχαριστούμε το θέατρο Όψεις για τη φιλοξενία!
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου συζητήσαμε για τα γεγονότα της 17 Νοεμβρίου του 1973. Είδαμε φωτογραφικό υλικό και βίντεο των γεγονότων. Ακούσαμε τραγούδια . Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την έννοια της Δημοκρατίας σε αντιπαραβολή με την έννοια της Δικτατορίας. Η δική μας απόπειρα έγινε μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών που πολύ εύστοχα περιγράφουν τις δύο έννοιες με κείμενα κατάλληλα για τα παιδιά νηπιαγωγείου. Έτσι διαβάσαμε τα βιβλία “Η Ντανεκεδούπολη” το βιβλίο “στο δάσος” της Σοφίας Ζαραμπούκα ,“To κανόνι της Ειρήνης” και παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο το παραμύθι “Η Κυρά Δημοκρατία” της Αρμενιάκου Κωνσταντίνας.
Ταυτόχρονα εκφραστήκαμε δημιουργικά, εργαστήκαμε ομαδικά και φτιάξαμε κατασκευές. Ακούσαμε και προσπαθήσαμε να μάθουμε το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον Τοίχο”
Στις 17 Νοεμβρίου 2021 γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο του Πολυτεχνείου. Παίξαμε την παράσταση κουκλοθεάτρου <<Η Ντενεκεδούπολη>>.
