11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

Την 20η Νοεμβρίου γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο η «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού». Εκείνη η μέρα καθιερώθηκε από  τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, ως ημέρα υποστήριξης των παιδιών και ενίσχυσης των δικαιωμάτων τους.

Εξηγήσαμε ότι «δικαιώματα» είναι όσα χρειαζόμαστε, όσα πρέπει να έχουμε για να ζούμε καλή ζωή. Παρακολουθώντας ένα σχετικό βίντεο ενεργοποιήσαμε τα μικρά μας να σκεφτούν όλα αυτά που έχουν ανάγκη για να μεγαλώνουν αρμονικά, υγιή και να νιώθουν ευτυχισμένα. Όσα ανέφεραν τα συνδέσαμε με τα δικαιώματά τους, τα οποία είναι ίδια για όλου του κόσμου τα παιδιά, όπου κι αν ζουν, όπως κι αν ζουν!

Τέλος κατασκευάσαμε μία αφίσα.

Νοέμβρης, μήνας αφιερωμένος στη σπορά. Στο νηπιαγωγείο μας μάθαμε πως φυτρώνει ο σπόρος,  σπείραμε τους σπόρους μας, φτιάξαμε τα σκιάχτρα μας για να φοβούνται τα πουλιά. Επίσης ζυμώσαμε το ψωμί , το ψήσαμε, φτιάξαμε με αλατοζύμη διάφορες κατασκευές και μάθαμε τον κύκλο του ψωμιού.

       Διαβάσαμε βιβλία <<Μεγαλώνει,μεγαλώνει το φυτό>>, <<Πως μεγαλώνουν τα φυτά.>>,    << Φυτρώνει, φυτρώνει ο σπόρος>>, << Η κόκκινη κοτούλα>>, << Η ιστορία ενός καλοψημένου τηγανόψωμου>>,<< Το σκιάχτρο του Φοβέρα>>, <<Η Σουσουράδα και η ουρά της>>.

Τα δύο τελευταία παραμύθια τα δραματοποιήσαμε. Τραγουδήσαμε <<Ο γεωργός πάει στον αγρό>>.

Την  Παρασκευή  22 Νοεμβρίου, οι μαθητές του 11^ου Νηπιαγωγείου Καρδίτσας μαζί με τις νηπιαγωγούς, παρακολούθησαν στην Παιδική Σκηνή του θέατρο Όψεις την μαγική παράσταση “ΌΖ…Ταξίδι στη Σμαραγδένια Πολιτεία”, σε διασκευή-σκηνοθεσία Ευγενίας Βησσαρίου  , που βασίζεται στο αριστούργημα της κλασσικής λογοτεχνίας του Λύμαν Φρανκ Μπάουμ “Ο θαυμαστός κόσμος του Όζ”.

Υπόθεση του έργου:

Η ιστορία επικεντρώνεται στην Ντόροθι, ένα κορίτσι από την επαρχιακή πόλη του Κάνσας, η οποία θέλει να ζήσει μια μεγάλη περιπέτεια, να αποκτήσει νέες εμπειρίες, να γνωρίσει μακρινά μέρη, να συναντήσει ξεχωριστούς ανθρώπους Μετά από μια ακόμη “γκρι μέρα”, ένας ξαφνικός ανεμοστρόβιλος χτυπά το Κάνσας και παρασύρει την ηρωίδα σε ένα μαγικό μέρος, κοντά στη Σμαραγδένια Πολιτεία. Εκεί συναντά τη Μάγισσα του Βορρά, εξαδέλφη της Μάγισσας του Νότου που μάχεται αιώνες τώρα με τη Μάγισσα της Δύση. Στη συνέχεια συναντά το  Ρίνο το αχυρένιο σκιάχτρο, τον τσίγκινο ξυλοκόπο Τιν-Τιν και τον Λίο το δειλό λιοντάρι, που θα γίνουν συνταξιδιώτες και καλοί της φίλοι στην αναζήτηση του σπουδαίου και παντοδύναμου Μάγου του Όζ, που είναι και ο μόνος που μπορεί να δώσει λύση στα προβλήματά τους.

Μια υπέροχη ιστορία, παραμυθένια σκηνικά, κοστούμια εποχής, ατμοσφαιρική σκηνοθεσία, κέφι, τραγούδι και χορός ζωντανά επί σκηνής από τους ηθοποιούς .

Τα παιδιά μαθαίνουν θεμελιώδεις έννοιες όπως η αγάπη, η φιλία, η αποδοχή, ο σεβασμός, η καλοσύνη, η εμπιστοσύνη, η δύναμη της γνώσης, η σημασία της αλήθειας, το θάρρος του να είσαι ο εαυτός σου, η πίστη στα όνειρα, την αλληλεγγύη,  η ομαδική προσπάθεια και η δύναμη που κρύβουμε μέσα μας είναι τα καλύτερα συστατικά για το «μαγικό φίλτρο» της πραγματοποίησης των στόχων μας.

Άλλωστε, όπως λέει και ο ίδιος ο συγγραφέας “Δεν έχει σημασία ο προορισμός, αλλά με ποιούς μοιράζεσαι το ταξίδι σου”.

Στην παράσταση αυτή  διαφαίνονται όλες οι πλευρές των χαρακτήρων, ακόμη και των αρνητικών, δίνοντάς τους μια δεύτερη ευκαιρία και τη δυνατότητα να βελτιώσουν τα λάθη τους μαθαίνοντας και προσπαθώντας για το καλύτερο. Η δύναμη της διαφορετικότητας κυριαρχεί και είναι αυτή που δίνει σε κάθε χαρακτήρα την ομορφιά, και το στοιχείο που του λείπει είναι εν τέλει αυτό που τον οδηγεί στην εξέλιξη και στην έκφραση όλων των μοναδικών δυνατοτήτων του. Η Ντόροθι αναζητώντας το δρόμο για το σπίτι της, γίνεται η ίδια κίνητρο για αναζήτηση του δρόμου που οδηγεί στη Σμαραγδένια Πολιτεία του καθενός μας. Άλλωστε ακόμη και στην πιο σκοτεινή νύχτα, υπάρχει ένα αστέρι που μας δείχνει το δρόμο για το φως, αρκεί να πάρουμε την απόφαση να το ακολουθήσουμε.

Ευχαριστούμε το θέατρο Όψεις για τη φιλοξενία!

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου συζητήσαμε για τα γεγονότα της 17 Νοεμβρίου του 1973. Είδαμε φωτογραφικό υλικό και βίντεο των γεγονότων. Ακούσαμε τραγούδια . Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την έννοια της Δημοκρατίας σε αντιπαραβολή με την έννοια της Δικτατορίας. Η δική μας απόπειρα έγινε μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών που πολύ εύστοχα περιγράφουν τις δύο έννοιες με κείμενα κατάλληλα για τα παιδιά νηπιαγωγείου. Έτσι διαβάσαμε  τα βιβλία “Η Ντανεκεδούπολη” το βιβλίο “στο δάσος” της Σοφίας Ζαραμπούκα ,“To κανόνι της Ειρήνης”  και παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο το παραμύθι “Η Κυρά Δημοκρατία” της Αρμενιάκου Κωνσταντίνας.

Ταυτόχρονα εκφραστήκαμε δημιουργικά, εργαστήκαμε ομαδικά και φτιάξαμε κατασκευές.  Ακούσαμε και προσπαθήσαμε να μάθουμε το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον Τοίχο”

Στις 17 Νοεμβρίου 2021 γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο του Πολυτεχνείου.  Παίξαμε την  παράσταση κουκλοθεάτρου <<Η Ντενεκεδούπολη>>.

Όπως κάθε χρόνο, και σύμφωνα με την οδηγία του υπουργείου, πραγματοποιήσαμε την Τρίτη στο νηπιαγωγείο μας άσκηση σεισμού.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά στη χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.

Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.

Συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι σεισμός…. Κάποιες φορές νοιώθουμε τη γη να κουνιέται….. Τότε γίνεται σεισμός…. Ο σεισμός γίνεται ξαφνικά και τελειώνει γρήγορα…..Με τον σεισμό μπορεί να ραγίσουν τοίχοι, να σπάσουν τζάμια, να πέσουν κάτω βαριά αντικείμενα, μπορεί να κοπεί το ρεύμα, το νερό και το τηλέφωνο.

Τα παιδιά έμαθαν για τη δομή της γης, για τις τεκτονικές πλάκες που συνθέτουν ένα γιγάντιο παζλ και προκαλούν σεισμούς.

Είδαμε σχετικά βίντεο.

Μιλήσαμε για τον σεισμογράφο, το σεισμογράφημα και τον σεισμολόγο.

Γίνεται σεισμός …..τι πρέπει να κάνω.

• Όταν γίνεται σεισμός και είμαι μέσα στο σπίτι, το σχολείο τη δουλειά μπαίνω κάτω από ένα γερό τραπέζι ή γραφείο και κρατάω το πόδι του.
• Όταν δεν υπάρχει κοντά μου τραπέζι ή γραφείο πηγαίνω στη μέση του δωματίου που βρίσκομαι γονατίζω και βάζω τα χέρια πάνω από το κεφάλι μου.
• Όταν γίνεται σεισμός και είμαι έξω μένω μακριά από τα κτίρια, δέντρα και κολώνες της ΔΕΗ.

• Δεν ξεχνώ τα τρία βήματα του σεισμού.

  • Παραμένω στο χώρο, σκύβω καλύπτω με τα χέρια μου τον αυχένα.
  • Καλύπτομαι κάτω από το τραπέζι και πιάνω το πόδι του.
  • Βγαίνω στο χώρο συνάντησης .

  • Τα παιδιά, ακολουθώντας τις οδηγίες των νηπιαγωγών επέδειξαν συνεργασία και φάνηκαν πραγματικά έτοιμα! Φτιάξανε τρενάκι και βγήκαν προσεκτικά και ήσυχα στην αυλή στον προκαθορισμένο χώρο μακριά από τα κτίρια.

    

    

    

    

    

    
    

    

    

    

    

    

    
    

    

    

    

    

    

    
    

    Συγχαρητήρια παιδιά!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, συζητήσαμε με τα παιδιά για την σημασία της οικονομίας και της αποταμίευσης.

Μάθαμε την παροιμία “φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι”…

Ποιο έντομο ξέρει από αποταμίευση;

Διηγηθήκαμε  την ιστορία του τζίτζικα και του μύρμηγκα και ύστερα παίξαμε  ένα παιχνίδι

Γίναμε  όλα μυρμήγκια και μαζέψαμε σποράκια για να τα πάμε στην φωλιά μας και να τα έχουμε τον χειμώνα.

Στο τέλος της ημέρας τα παιδιά έφυγαν για το σπίτι έχοντας μάθει πολλά για την αποταμίευση  και πήραν μαζί τους ,τον δικό τους κουμπαρά-γουρουνάκι που τον έφτιαξαν μόνα τους.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε  στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα (code week)  με τίτλο:

Η κωδικοποίηση είναι παντού

Ο ΄Ελμερ είναι διαφορετικός ,ο Έλμερ είναι παρδαλός.

Αναπαράγουμε μοτίβα με τα χρώματα του Έλμερ.Αρχικά το κάθε παιδί τοποθετεί  τις καρτέλες με τα χρώματα στη σωστή σειρά .Αφού πειραματιστούμε με το bee bot και έχουμε μάθει τις βασικές του λειτουργίες, τοποθετούμε τις καρτέλες στην πίστα . Το κάθε παιδί σχηματίζει τον αλγόριθμο στην μελισσούλα και  ακολουθεί τη διαδρομή για  το μοτίβο με τα χρώματα .

Την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, μια ένδοξη σελίδα της ελληνικής ιστορίας, ημέρα υπερηφάνειας για το μεγαλειώδες «ΟΧΙ» τη γιορτάσαμε και φέτος, αποδίδοντας την τιμή που ταιριάζει στους ήρωες που πολέμησαν για την ελευθερία της πατρίδας μας.
Στις 25 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε η γιορτούλα μας με σκετς  και παρέλαση. Στο τέλος πήραν και το βραβείο για τη συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα (code week).

Μαθαίνουμε για τις γραμμές, παίζουμε ,σχεδιάζουμε

Με ευκαιρία την παγκόσμια ημέρα των ζώων, τα παιδιά διηγήθηκαν προσωπικές τους εμπειρίες και ανακάλυψαν γνώσεις και αντιλήψεις για τα ζώα. Προβληματίστηκαν για τον τρόπο ζωής των ζώων, που ζουν, τι τρώνε, τι προσφέρουν, τις συνήθειες τους  και εξέφρασαν τα συναισθήματα τους. Δείχνοντας εικόνες είπαν πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα ,πως να τα φροντίζουμε ,να τα βοηθούμε, μιλήσαμε για τις ανάγκες τους και τα δικαιώματα τους.

Επίσης, διαβάσαμε βιβλία, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και τα σχολιάσαμε και τέλος δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές……..