Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, του Σχεδίου Δράσης καθώς και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση σε θέματα που αφορούν τη συναισθηματική ανάπτυξη, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Μέσα από την ενασχόλησή μας με τα συναισθήματα, επικεντρωθήκαμε στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και στην κατανόηση της διαφορετικότητας, αφηγηθήκαμε στοχευμένα και εστιασμένα παραμύθια και στη συνέχεια τα επεξεργαστήκαμε μέσα από συζήτηση. Τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήματα όπως: «Πώς νομίζετε ότι ένιωσε ο Έλμερ όταν όλοι γελούσαν;» ή «Τι σκεφτόταν ο Μολυβένιος Στρατιώτης όταν έπεσε στο νερό;»

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά “βγήκαν” από τον εγωκεντρισμό τους και «ταυτίστηκαν» με τον ήρωα-“αουτσάιντερ”. Αναγνώρισαν, μέσα από τους ήρωες των παραμυθιών, την ανθρώπινη ευαλωτότητα και ένιωσαν την ανάγκη να δείξουν κατανόηση και συμπόνια.

Παράλληλα, ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή τους, καθώς οι ιστορίες λειτούργησαν ως «καθρέφτες» του εαυτού τους. Έτσι, άρχισαν να αντιλαμβάνονται ότι η διαφορετικότητά τους μπορεί να αποτελεί τη δική τους «υπερδύναμη».

Η συναισθηματική σύνδεση είναι το πρώτο σκαλοπάτι της ενσυναίσθησης, η οποία με τη σειρά της μετατρέπεται σε σεβασμό.
Γιατί, τελικά, η διαφορετικότητα δεν αποτελεί απειλή — αποτελεί πλούτο. 🌈