Kalanta exo

Δεκέμβριος 2025 | Τάξη ΣΤ | Κάλαντα στο Περιστέρι!

Δράσεις-Δραστηριότητες

Κάλαντα στο Περιστέρι!

Την Δευτέρα, 22/12/2025  μικτή αντιπροσωπεία του σχολείου μας, αποτελούμενη από τα παιδιά της ΣΤ τάξης, ομάδα εκπαιδευτικών και γονέων, επισκέφθηκε την Ιερά Μητρόπολη  και το δημαρχιακό μέγαρο Περιστερίου.

Εκεί τραγούδησαν τα Κάλαντα στον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη, Γρηγόριο και στον Δήμαρχο Περιστερίου, Ανδρέα Παχατουρίδη.

Το σχολείο μας προσέφερε συμβολικά δώρα και στους δύο, ανταποδίδοντας με αυτόν το τρόπο την βοήθεια  που δεχθήκαμε για να πραγματοποιήσουμε την δράση μας στην Ψέριμο.

Κατά την διαδικασία της υποδοχής ο Διευθυντής του σχολείου μας, προλογίζοντας  και απευθυνόμενος στον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη, τόνισε ότι την υψηλή ποιότητα διδασκαλίας των μαθημάτων, της Μουσικής, περιλαμβανομένης, στοιχείο που επιτρέπει στα παιδιά να αποδίδουν στο μέγιστο, να ανταποκρίνονται με άνεση σε οποιαδήποτε εκπαιδευτική δράση και να λαμβάνουν σοβαρά μαθησιακά και παιδαγωγικά εφόδια!

Αργότερα, απευθυνόμενος προς τον Δήμαρχο Περιστερίου, συνέδεσε την κοινή δράση στην Ψέριμο με την  δημιουργία της εικαστικού Χρύσας Τζελαλή που προσφέραμε και  απεικόνιζε τρία καράβια, τα καθένα από τα οποία είχε το όνομα των πρωταγωνιστών της δράσης: Α. Παχατουρίδης, 11ο Δημοτικό Περιστερίου, Ψέριμος.

Οι δύο “άρχοντες” της πόλης, αφού άκουσαν τα Κάλαντα, συνοδευμένα με μουσικά όργανα που έπαιζαν τα παιδιά κάτω από την καθοδήγηση της μουσικού του σχολείου μας κας Μπλατσιώρη, με την σειρά τους έδωσαν στα παιδιά πλούσια δώρα, όπως παραδοσιακά γίνεται!

Η αποστολή επέστρεψε στο σχολείο περήφανη και ενθουσιασμένη!

Χαρακτηριστικό  βίντεο από την δράση μας βρίσκετε πατώντας εδώ κι εδώ

2025 12 22 O D.nths toy 11oy DS Prologizei                  Kalanta ston Sebasmiotato Mhtropolith

Kalanta Amanhstikh foto

2025 12 22 O Dhmarchos Pesristerioy me to doro mas sta cheria toy                                               Kalanta Stn Dhmarcho

 

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *