ΤΟ “ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ” ΚΑΙ Η Δ ΤΑΞΗ

Ένα πολύ μεγάλο μπράβο στα παιδιά των Β , Γ, Δ, Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας, που ανταποκρίθηκαν στην έκκληση για συγκέντρωση τροφίμων για το Χαμόγελο του παιδιού. Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι μαζεύτηκαν 42 κούτες και 10 τσάντες, γεμάτες  αγάπη και πολλές ευχές για Καλά Χριστούγεννα σε παιδιά και οικογένειες που τα έχουν πραγματικά ανάγκη.

Θα είναι παράλειψη να μην ευχαριστήσουμε τους φίλους και γείτονες του 11ου Δ.Σ., που μόλις ενημερώθηκαν για αυτήν της προσπάθειά μας, ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά!!

Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας σας ευχαριστούν όλες και όλους και σας εύχονται:

Καλές γιορτές, με αγάπη και υγεία σε εσάς και στις οικογένειές σας!!!”

 0 02 05 2ad12b899419bd4a4e7ea9f02fe65a3335a3ff258ad01afde377d72b38aa8f55 ebbf4fadf89eb95b     0 02 05 ec33fc32114e1747cc326cf40916cdd5e8d0cd17a8370d1a65a8822f7bd319a5 2407984d4281745d 0 02 05 5232114fd5499b0b0f80949e3385f51e04050916729147031b5532166850bf0c 3bbed332d7e3e861

0 02 05 5a61e7a8d40ec31bb216c73d0fb0edbabcda3dfb5bafd7e25809d235d8d2a347 79d73106687efa31 0 02 05 796647e9cfe00ac501a447e3d3b2ceb49c6e273270a2285c2fc97afeb78f6d9c 94cf5a7e71f52ab8 0 02 05 a08cf669169822198f57bf8cbba895a899acd33469ca542b6c13a7b3a3d47041 c013abe9bf466f23

0 02 05 8f584848e1984420da7e1ace254e0387f4e5033644bdee7a5f643d64c4038193 f60674d651b86e5a 0 02 0a d010ee01ec220ae31233cd0f948d22a846372f2e369b5815610d8da04da3671a 522033f7a5eaa9510 02 05 5f1d924ce326df0322520d53cd351df8f2d696254157ec3ecc476c1b81d965a8 458ba24e7985ef970 02 05 dc6149bbbfeac6dfb3850eba12c7298d45ea00ea0c8b58460f567a6baa91b03b 37e4ba239cced37f

ΑΣΤΕΡΑΚΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ

75 Αστεράκια της ευχής πήραν οι μικροί μαθητές της Α τάξης του σχολείου μας για να ενισχύσουν τα παιδιά του Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος και να τους δώσουν δύναμη να συνεχίσουν τον δύσκολο δρόμο τους από την ασθένεια στη θεραπεία!

Α Α1

“ΑΫΛΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ” ΣΤ ΤΑΞΗ

Στην πρώτη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές ήρθαν σε επαφή και γνώρισαν πτυχές της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς. Ως άυλη πολιτιστική κληρονομιά, σύμφωνα με τη Σύμβαση της UNESCO για τη Διαφύλαξη της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς (2003), ορίζονται «οι πρακτικές, αναπαραστάσεις, εκφράσεις, γνώσεις και τεχνικές – καθώς και τα εργαλεία, αντικείμενα, χειροτεχνήματα και οι πολιτιστικοί χώροι που συνδέονται με αυτές και τις οποίες οι κοινότητες, οι ομάδες και, κατά περίπτωση, τα άτομα αναγνωρίζουν ότι αποτελεί μέρος της πολιτιστικής κληρονομιάς τους» (άρθρο 2. παρ. 1).

Οι μαθητές, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Σταυρούλας Λεπενιώτη,  στα πλαίσια του εργαστηρίου, έμαθαν για παραδοσιακά προϊόντα (π.χ. τραχανάς, μαστίχα, ελιά, σταφύλι),  για παραδοσιακούς τρόπους καλλιέργειας και πώς αυτά τα προϊόντα διαμόρφωσαν τις τοπικές κοινωνίες (αμπελώνες Σαντορίνης, μαστιχόδεντρα Χίου, ελαιώνες Κορώνης). Ακόμα, γνώρισαν παραδοσιακές μορφές χειροτεχνίας (υφαντουργία και χρήση του αργαλειού), ενώ το ενδιαφέρον μας στράφηκε και στην προφορική παράδοση, μέσω μύθων και θρύλων από όλη την Ελλάδα.

Οι μαθητές στο τέλος του εργαστηρίου, δημιούργησαν ομάδες και επέλεξαν και παρουσίασαν στην τάξη την εργασία τους με βάση τους παραπάνω άξονες. Οι εργασίες που παρουσίασαν είχαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, ενώ συνδέονταν άμεσα με το πνεύμα της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου μας.

Σας ευχαριστούμε πολύ μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης! Εξαιρετική εργασία!!!

 

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

 

κ. ΒΛΑΤΑ – ΑΓΓΛΙΚΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10.45-11.45

κ. ΣΤΑΜΑΤΙΟΥ – ΜΟΥΣΙΚΗ: ΔΕΥΤΕΡΑ 10.00-10.45 / ΤΕΤΑΡΤΗ 9.00-10.00

κ. ΜΑΝΘΟΥ – ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ (Α, Γ, ΣΤ): ΔΕΥΤΕΡΑ 10.00-10.45

κ. ΠΑΦΙΛΙΑΡΗ – ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ (Β, Δ, Ε): ΤΕΤΑΡΤΗ 11.45-11.55

κ. ΣΠΑΡΑΚΗ – ΤΠΕ: ΔΕΥΤΕΡΑ 11.00-11.45

κ. ΣΑΣΣΟΥ – ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓ.: ΔΕΥΤΕΡΑ 13.15-13.30

κ. ΡΟΥΣΟΥΛΙΩΤΗ – ΓΑΛΛΙΚΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9.40-10.00

κ. ΝΙΚΑ – ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ: ΤΕΤΑΡΤΗ 11.30-11.45

“ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ” Β και Δ τάξη

Στα πλαίσια της δράσης για τα “Δικαιώματα των παιδιών” οι μαθητές της Β τάξης μίλησαν και είδαν βίντεο για τα δικαιώματα του παιδιού, την ιστορία της Μαλάλα και το παραμύθι της.

267472108 631505514644165 4328227652498997219 n   

.jpg IMG 20211213 102518 IMG 20211213 102509IMG 20211213 101444

Οι μαθητές της Δ τάξης παρακολούθησαν  ένα βίντεο της UNICEF πλαισιωμένο από το τραγούδι “Ιmagine”  του John Lennon.

265061282 5146573998704083 283274311728689072 n264806648 605536647437160 3561985476564048108 n265061282 5146573998704083 283274311728689072 n 1265897647 335880091318417 553833898220938918 n

 

 

 

 

 

“ΠΟΙΟΝ ΘΑ ΚΑΝΩ ΝΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑΣΕΙ ΣΗΜΕΡΑ;”

 

Στα πλαίσια των δράσεων που έχει αναλάβει η ομάδα μας σχετικά με την καλλιέργεια και βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών μας, υλοποιήσαμε στις τάξεις μας ( Β και Δ) την παραπάνω δράση και προτείναμε και στις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου μας να την κάνουν.

Σκοπός της συγκεκριμένης προσπάθειας είναι τα παιδιά να εκφράσουν τα θετικά τους συναισθήματα προς τους συμμαθητές και τους δασκάλους τους και να ενισχύσουν τις φιλικές τους σχέσεις.

Β ΤΑΞΗ

163949324369316394932741181639493300174IMG 20211214 102103

Δ ΤΑΞΗ

264612398 442195490721443 6249928098259738607 n265505570 671682903822247 2358328596500589616 n

“ΤΟ ΨΕΜΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ” Β ΤΑΞΗ

Υπάρχουν άραγε ψέματα που θα θέλαμε να ήταν αλήθεια;

Είναι τα ψέματα που αγαπάμε.

Τα παιδιά της Β τάξης έγραψαν και ζωγράφισαν ψέματα που μπορούν να κάνουν τον κόσμο μας  καλύτερο…

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΠΑΙΖΟΥΝ…

Παίζοντας με το «Μονοπάτι των λέξεων», το «Ρίξε μια ζαριά» οι μαθητές της πρώτης τάξης μπαίνουν στον γοητευτικό κόσμο της γλώσσας. Η μάθηση γίνεται παιχνίδι και διασκέδαση, ενισχύονται δεξιότητες, αναπτύσσεται η υπομονή, η επιμονή, η συνεργατικότητα, η αποδοχή της διαφορετικότητας, ο σεβασμός.
IMG 1524  IMG 1525
IMG 1530 IMG 1531

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΧΑΡΑ ΣΤΟΛΙΖΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ…

Οι μαθητές και οι μαθήτριες με γιορτινή διάθεση στόλισαν τις τάξεις και τους διαδρόμους του σχολείου μας, δημιουργώντας ένα όμορφο χριστουγεννιάτικο κλίμα
Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που ενημέρωσε τους γονείς του σχολείου μας με αποτέλεσμα να έχουν όλες οι τάξεις χριστουγεννιάτικο δέντρο, στολίδια και λαμπάκια… και για το υπέροχο, μεγάλο δέντρο στην κύρια είσοδό μας…

Α τάξη

0 02 05 9396bd6a382ba63c90633b1cbc2a72da858e3d77c97ac1d7d7c1034bf6dccc8d fd5c7e262f223dd8 Viber 2021 12 07 11 47 10 413

Β τάξη

0 02 0a ddd6f7ee9ca4044145307d44a3333e98e36e333be54bab3eb4e617de2bff68c3 45c29cb4ab2f19ab

Γ τάξη

0 02 0a 12889d44d731d494dd5ec76e3e09605c98c88b63e386bd962367ed930597e680 38d496dd9f1fa335

Δ τάξη

0 02 05 235cad0c043aa584f681fc03c8fe9baeaf477c15c25c2803adb028d74dfa801f 578c1d499f661ca6

Ε τάξη

0 02 0a 71764442349b7f68fdfb0853f7728e0e7f9d569e68fe1a77842ef9ebeb7097c9 7b1391375b6b46b2

ΣΤ τάξη

0 02 05 eed73a3b22c117d28671c09f9e505d55f2b27a49359ba3dd6c664829a75401ac 4f078a75b5198016

Είσοδος του σχολείου μας

0 02 05 1f76bd120bf97c9a37f1a21ed84c2955f0d6da280e798c4bb22c4b28889b8f93 876c81b51448862b    Η εντυπωσιακή γιρλάντα είναι δημιουργία των μαθητών της Γ τάξης

0 02 0a 9abc952c8ca31ab756152fa66b5c2db0b6e20feae35093240986ba9a9031261b 36a1f5b25dfee7f7 1  0 02 0a ca407c68559043a7ab9ef6d9815a49a4294f159875b7456d29240ca6e30dd257 327ed237c6ce0680 0 02 05 4480dc63c0ed9e67dbb54741b20560c1ac82cf72b19304b76bbcc92410a4cbdf f00b71c97180612b  Viber 2021 12 07 11 47 11 151

0 02 0a 920ffb5df1b875d03e5a4c4673eb4b8998def854015cc3444c04170fa991bd9c 733ef6872eccb92 0 02 0a c26032c696318d0a7f9a7436f1254d87263013a50a0edd1e8d26732216d3f663 449fbbcbe612e095 Viber 2021 12 07 11 47 08 724

Viber 2021 12 07 11 47 10 718 Viber 2021 12 07 11 47 06 645 Viber 2021 12 07 11 47 05 180  0 02 0a a74d9a962157357c0c74bf86a51fa0e4426f08af86886a586f8ff5b4ff6855db 287864c747e71a8c Viber 2021 12 07 11 47 11 151 Viber 2021 12 07 11 47 05 420

ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ! ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ….

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Σήμερα, Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου 2021, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η εκπαιδευτικός ΔΕ1ΕΒΠ κ. Νικολέτα Γιαννούλη μίλησε στα παιδιά μας για τη σημαντική αυτή ημέρα, που μας δίνει την ευκαιρία να εστιάσουμε στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία και να βελτιώσουμε την ποιότητα της ζωής τους και την κοινωνική τους ενσωμάτωση.

 

0 02 05 88dcab5ce261ec5c2f639566a3ae0016cfcb0d1fc5946e6de43a82f0136f4224 5701b200fb6cdb77 0 02 05 b88ab6b570a3d808a732d1d5b030cca0f4203c86d9f1d40f4edd525de93b4d5b 6cc0e835ddf24c97