Την Πέμπτη 26 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε  δράση μετάβασης στην Α’ Δημοτικού, σε συνεργασία με το 57ο Δημοτικό Σχολείο.

Συγκεκριμένα στο μάθημα της γυμναστικής συνεργαστήκαμε με τη δασκάλα Φυσικής Αγωγής, Μαίρη Σίδερη, και συμμετείχαμε σε οργανωμένα παιχνίδια και κινητικές δραστηριότητες.
Τα παιδιά έπαιξαν, γυμνάστηκαν, συνεργάστηκαν μεταξύ τους και ένιωσαν χαρά και ενθουσιασμό, περνώντας μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία.

Η δράση βοήθησε τα παιδιά να εξοικειωθούν με το νέο σχολικό περιβάλλον μέσα από το παιχνίδι. Παράλληλα, ενισχύθηκε η αυτοπεποίθηση και η κοινωνικότητα τους.

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία την κ. Μαίρη Σίδερη, τους μαθητές της, και τον Σύλλογο Διδασκόντων του 57ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών.

Το Πάσχα είναι μια από τις πιο όμορφες και φωτεινές γιορτές του χρόνου, γεμάτη αγάπη, ελπίδα και δημιουργία. Στο σχολείο μας, αυτές τις μέρες τις αφιερώνουμε όχι μόνο στην ανταλλαγή ευχών, αλλά και στη χαρά της συνεργασίας και της έκφρασης μέσα από πασχαλινές κατασκευές.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με φαντασία και ενθουσιασμό, δημιουργούν όμορφα στολίδια, ζωγραφίζουν αυγά, φτιάχνουν κάρτες και διακοσμητικά, γεμίζοντας τις τάξεις με χρώματα και χαμόγελα. Κάθε κατασκευή είναι μοναδική, όπως μοναδική είναι και η προσπάθεια κάθε παιδιού.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, μαθαίνουμε τη σημασία της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της προσφοράς. Το Πάσχα μας υπενθυμίζει πως ακόμη και τα πιο απλά πράγματα μπορούν να φέρουν χαρά, όταν γίνονται με αγάπη.

Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα, με υγεία, ευτυχία και πολλές όμορφες στιγμές! Ας γεμίσουν οι καρδιές μας με φως και αισιοδοξία!

Καλές γιορτές!

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο της 25ης Μαρτίου, μια ημέρα διπλής σημασίας για τον Ελληνισμό.

Τα παιδιά μας, μαζί με τους αγαπημένους τους γονείς, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα ξεχωριστό θέατρο σκιών από τον θίασο Αθανασίου, εμπνευσμένο από τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης. Μέσα από τις φιγούρες και την αφήγηση, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο την ιστορία και τα ιδανικά της ελευθερίας.

Στη συνέχεια, τα νήπια τραγούδησαν επετειακά τραγούδια με ενθουσιασμό και περηφάνια, γεμίζοντας τον χώρο με χαμόγελα και συγκίνηση. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με την καθιερωμένη παρέλαση, όπου τα παιδιά συμμετείχαν με καμάρι, τιμώντας τους ήρωες του 1821.

Ήταν μια όμορφη και ζεστή εκδήλωση που μας έφερε όλους πιο κοντά και μας θύμισε τη σημασία της ιστορικής μνήμης και της ενότητας.

Χρόνια πολλά σε όλους!

Στο πλαίσιο των δράσεων για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, οι μαθητές/τριες  των Νηπιαγωγείων μας θα παρακολουθήσουν μια παιδική παράσταση Καραγκιόζη.

Μέσα από το παραδοσιακό θέατρο σκιών, τα παιδιά θα έχουν την  ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία της ιστορίας και της παράδοσής μας με τρόπο ευχάριστο, κατανοητό και κατάλληλο για την ηλικία τους, κάνοντας τη συγκεκριμένη ημέρα μια ξεχωριστή γιορτή για όλους.

           Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026

       και ώρα 10.00πμ στο χώρο του Νηπιαγωγείου

Η δράση αυτή εντάσσεται στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες του σχολείου μας και στοχεύει στην καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης και στη γνωριμία των παιδιών με την ελληνική πολιτιστική παράδοση.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η αποδοχή και η φιλία.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω», όπου συζητήσαμε για τα συναισθήματα, τη σημασία της συνεργασίας και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να επιλύουμε τις διαφωνίες μας χωρίς βία. Παράλληλα, μέσα από τη θεματική του Ενεργού Πολίτη, προσεγγίσαμε το θέμα του σχολικού εκφοβισμού και αναζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε σε ένα ασφαλές και φιλικό σχολικό περιβάλλον.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συμμετοχή των γονέων, τους οποίους καλέσαμε στο σχολείο μας για να μοιραστούν μαζί μας εμπειρίες από περιστατικά σχολικής βίας. Μέσα από τις προσωπικές τους ιστορίες και τα μηνύματά τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να εκφράσουν τις σκέψεις τους και να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε και να ζητάμε βοήθεια όταν αντιμετωπίζουμε δύσκολες καταστάσεις.

Στο δημιουργικό μέρος των δράσεων, οι μαθητές κατασκεύασαν βραχιολάκια φιλίας, ως σύμβολο ενότητας και συνεργασίας, ενώ ζωγράφισαν και μπλουζάκια με μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού, μεταφέροντας τα δικά τους δυνατά μηνύματα υπέρ της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έστειλαν ένα ξεκάθαρο μήνυμα:
Στο σχολείο μας χωράνε όλοι και καμία μορφή βίας δεν έχει θέση.

Λήψη αρχείου

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό γιορτάσαμε και φέτος το αποκριάτικο πάρτυ του σχολείου μας, σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 55ο Νηπιαγωγείο! Μικροί και μεγάλοι φορέσαμε τις πιο ευφάνταστες στολές μας, γεμίσαμε τον χώρο με χρώματα, μουσική και χαμόγελα και ζήσαμε μια αξέχαστη γιορτή.

Η εκδήλωση ήταν γεμάτη κέφι, χορό και παιχνίδια, ενώ τα παιδιά διασκέδασαν με αποκριάτικες δραστηριότητες και ομαδικά δρώμενα που ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη φιλία μεταξύ τους. Ιδιαίτερη νότα στη γιορτή έδωσαν τα υπέροχα εδέσματα που με πολλή αγάπη ετοίμασαν και προσέφεραν οι γονείς. Παραδοσιακές λιχουδιές, γλυκά και αλμυρά κεράσματα στόλισαν τους μπουφέδες μας και έκαναν τη μέρα ακόμα πιο γευστική!

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη στήριξη και τη συμμετοχή τους. Τέτοιες στιγμές χαράς και συλλογικότητας δυναμώνουν τη σχολική μας κοινότητα και δημιουργούν όμορφες αναμνήσεις στα παιδιά μας.

Και του χρόνου με υγεία και ακόμα περισσότερο κέφι! 🎊

Τα παιδιά συμπληρώνουν τον ενοιολογικό χάρτη  για την προστασία των ζώων  με το ψηφιακό εργαλείο  https://coggle.it/.

Έπειτα σε σταθμούς μάθησης συλλέγουν πληροφορίες  για  τους τρόπους προστασίας των ζώων που απειλούνται από εξαφάνιση.

1^ος σταθμός μάθησης : Οι μαθητές-τριες επεξεργάζονται πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα ζώα υπό εξαφανιση ,χρησιμοποιείται η ρουτίνα σκέψης :Βλέπω –Σκέφτομαι –Αναρωτιέμαι.

2^ος σταθμός μάθησης : Τα παιδιά παίζουν το διαδικτυακό παιχνίδι https://aesop.iep.edu.gr/node/11669/1294

3^ος σταθμός μάθησης : Οι μαθητές-τριες  παρακολουθούν  το βιντεάκι https://www.youtube.com/watch?v=6WKaCHNvi6c

4^ος σταθμός μάθησης : Οι μαθητές-τριες  παίζουν ένα ψηφιακό παζλ  ,με τα ζώα υπό εξαφάνιση.

Οι μαθητές –τριες αποφασίζουν να ενημερώσουν την ευρύτερη κοινότητα για την ανάγκη προστασίας των ζώων,διοργανώνοντας μία  έκθεση ζωγραφικής .Οι μαθήτες  ζωγράφισαν ακολουθώντας  τη στρατηγική μοιράζομαι και συγκρίνω ,που αποσκοπεί  στην ανταλλαγή ιδεών και πληροφοριών , στην αναθεώρηση και βελτίωση του τελικού αποοτελέσματος.

ΠΡΙΝ                                                                          ΜΕΤΑ

Έτσι ,οι μαθητές μετατράπουν την σχολική αίθουσα σε χώρο έκθεσης ζωγραφικής και καλούν τους μαθητές του συστεγαζόμενου Νηπιαγωγείου (55^ο Ν\Γ Αθηνών ).Τα παιδιά  είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα έργα τους πληροφορώντας τους παράλληλα  για τους κινδύνους που απειλούν τα ζώα και τους τρόπους προστασίας τους .

Προκείμενου η έκθεση  ζωγραφικής να έχει μεγαλύτερη απήχηση ,τα παιδιά δημιούργησαν με τα ίδια έργα  και μία ψηφιακή έκθεση ζωγραφικής https://www.artsteps.com/view/698eeafd53d915f13c6f9828

Στο τέλος ,συμπληρώνεται ο εννοιολογικός χάρτης  για την προστασία των ζώων