‘Ηδη απο τις αρχές του προηγούμενου μήνα έχουμε αρχίσει να συζητάμε και να αναλύουμε πώς η εποχή του χειμώνα επηρεάζει τη φύση, τα ζώα και εμάς τους ίδιους.

 

Ο Χειμώνας κάνει την εμφάνισή του και τα ζώα του δάσους προετοιμάζονται κατάλληλα. Εμείς οι άνθρωποι έχουμε όλα τα απαραίτητα που χρειαζόμαστε για να θωρακιστούμε στην κρύα αυτή εποχή. Τι γίνεται όμως με τα ζώα; Πώς αντιμετωπίζουν τις δύσκολες μέρες του χειμώνα; Το εσωτερικό τους ρολόι τους ειδοποιεί…Κάποια μεταναστεύουν…κάποια κάνουν τις προμήθειες τους και ετοιμάζουν κατάλληλα τις φωλιές τους. Και κάποια άλλα το…ρίχνουν στον ύπνο

Μερικές απο τις απορίες μας τις έλυσε ο Egg με την επισκεψή του στο Κέντρο Έρευνας Άγιας Ζωής:

 

 

Τραγουδήσαμε:

Έπειτα, σειρά στην έρευνα μας πήρε το βασικότερο φαινόμενο του Χειμώνα, το χιόνι!

Ξεκινήσαμε με ένα πείραμα, θέλοντας να  ανακαλύψουμε ποιο υλικό μπορεί να λιώσει πιο γρήγορα το παγάκι, τα παιδιά τοποθέτησαν πάνω σε παγάκια, λάδι, αλάτι, ζάχαρη, ξύδι και ζεστό νερό. Όσο περιμέναμε να δούμε τα αποτελέσματα σημειώσαμε τις υποθέσεις μας στο αντίστοιχο αντίστοιχο φύλλο ερευνητή:

 

 

 

 

 

 

 

 

Περιμέναμε λίγο και διαπιστώσαμε, ότι το ζεστό νερό και  το αλάτι ήταν εκείνα τα υλικά που είχαν λιώσει  τα παγάκια. Συμπληρώσαμε στο  παραπάνω φύλλο τα συμπεράσματα μας.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και έδειξαν υπομονή περιμένοντας το αποτέλεσμα!

Μπράβο μικροί ερευνητές!!!!

Συνεχίσαμε με τραγούδια σε χειμωνιάτικο πνεύμα:

• Με την ανάγνωση παραμυθιών:

 

Με τραγούδια:

Απο τα παραπάνω τραγούδια τα παιδιά ξεχώρισαν τον Σνόουλι, τον χιονάνθρωπο με το κόκκινο κασκόλ. Ο οποίος μόλις έμαθαν πολύ καλά το τραγούδι τους περίμενε στην πόρτας της σχολικής αίθουσας.

Τέλος, οι χιονάνθρωποι μας βοηθούν και στα γνωστικά παιχνίδια που κάνουμε στην τάξης μας.

Ενδεικτικά:

Η χειμερινή έρευνα δεν σταματά εδω, έχουμε πολλά να μάθουμε ακόμα!!