Υλοποιήθηκε στις 13-11-2025, η 3η παρατήρηση : Ερωτήσεις.
Η φοιτήτρια ήρθε κανονικά στην ώρα της, ήταν τυπική γενικά στο ωράριο του νηπιαγωγείου. Ως προς την συμπεριφορά της, ήταν συζητήσιμη με τη νηπιαγωγό και αρκετά επικοινωνιακή με τα παιδιά εντός της σχολικής τάξης αλλά και στον αύλειο χώρο, κατά την ώρα του διαλείμματος.
Τα παιδιά επικοινώνησαν με τη φοιτήτρια κατά την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού στην τάξη και στην αυλή, της σέρβιραν πρωινό, φωτογραφήθηκαν μαζί της.
Είχε την ευκαιρία να παρατηρήσει πως οι ερωτήσεις, είτε ανοικτού είτε κλειστού τύπου, όταν συνδέονται με βιωματικές εμπειρίες των παιδιών, είναι ανακαλυπτικού τύπου, έχουν σύνδεση και συνάφεια μπορούν να διευκολύνουν το μάθημα και την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.(Ρουτίνες, Προετοιμασία για την συμμετοχή μας σε διαγωνισμό-αυθεντικό έντυπο, Το ανθρωπάκι του Νοεμβρίου-φύλλο εργασίας)
Η Μέντορας εκπαιδευτικός
Ζούζουλα Αικατερίνη