Στις 6/11/2025, ήρθε η δεύτερη φοιτήτρια στην τάξη μας, στο πλαίσιο της πρακτικής της άσκησης, για να παρατηρήσει το παιγνίδι σε διάφορες φάσεις του ωρολογίου προγράμματος.
Η φοιτήτρια ήρθε κανονικά στην ώρα της, ήταν επικοινωνιακή, και συμμετείχε σε κάποιο παιγνίδι.
Τα παιδιά υποδέχθηκαν τη φοιτήτρια με μία τεράστια αγκαλιά.
Ενδεικτικές φωτογραφίες
Η φοιτήτρια είχε την ευκαιρία να πληροφορηθεί για τα διάφορα παιγνίδια της τάξης από τη νηπιαγωγό αλλά και από τα ίδια τα παιδιά που έπαιζαν με αυτά στην ώρα του ελεύθερου παιγνιδιού στην τάξη.
Παρατήρησε διάφορους σχεδιασμούς παιγνιδιών και την αξιοποίησή τους όπως :Τα παιδιά να παίζουν μπιλιάρδο, να παίζουν με χαρτιά της τράπουλας, με κάρτες παρατηρητικότητας και μνήμης,το σκορ 4 παιγνίδι τρίριζας, το παιγνίδι σημαδεύω και πετώ που έχει δημιουργηθεί με άχρηστα υλικά( χαρτοκούτι, μπαλάκια από Α4 χαρτί σε διάφορα χρώματα, βαμμένα από τα ίδια τα παιδιά. παιγνίδι των παιδιών αξιοποιώντας διάφορες γωνιές στην τάξη όπως : Η γωνιά του μαραγκού, το μαγαζάκι, η γωνιά της γραφής κ.λ.π.
Επίσης είχε την ευκαιρία να δει στην πράξη , πως μία γωνιά εμπλουτισμένη με συγκεκριμένο υλικό , μπορεί να αξιοποιηθεί από τα παιδιά και αργότερα να συνδεθεί με την θεματική που υλοποιούμε.
Ακόμη παρατήρησε παιγνίδια εντός και εκτός τάξης που συνδέθηκαν με τη θεματική που υλοποιούσαμε : Η Αεροπορία μας γιορτάζει!!
Φωτογραφήθηκε μαζί με τα παιδιά στο τέλος του πρώτου παιγνιδιού.
Επίσης σε συζήτηση μεταξύ μας επισημάνθηκε η αξία της συμμετοχής της νηπιαγωγού στα παιγνίδια των παιδιών με ποικίλους τρόπους είτε ως καθαρά συμμετοχή, είτε με εμψύχωση και καθοδηγητικό χαρακτήρα.
Οπότε συμμετείχε και σε ένα παιγνίδι όπου έκρυψε το αεροπλάνο, το οποίο έπρεπε να βρουν τα παιδιά.
Η Μέντορας εκπαιδευτικός
Ζούζουλα Αικατερίνη