Κατά τη διάρκεια του μαθήματος των Αγγλικών στο νηπιαγωγείο, η εκπαιδευτικός, στο πλαίσιο των καθημερινών δραστηριοτήτων ρουτίνας, παρουσίασε στα παιδιά κάρτες που απεικόνιζαν απλές καθημερινές συνήθειες, όπως το πρωινό ξύπνημα, το μπάνιο και τα γεύματα της ημέρας (πρωινό, μεσημεριανό, δείπνο).

Αρχικά, τα παιδιά αναγνώρισαν και ονόμασαν τις εικόνες στα ελληνικά και στη συνέχεια εξοικειώθηκαν με τις αντίστοιχες λέξεις στα αγγλικά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν τις νέες λέξεις με γνώριμες έννοιες.

Στη συνέχεια, η εκπαιδευτικός παρότρυνε κάθε παιδί να εντοπίσει και να δείξει τη σωστή εικόνα, ενισχύοντας έτσι τη συμμετοχή και την κατανόηση. Με αυτόν τον ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο, τα παιδιά έκαναν τα πρώτα τους βήματα στην αγγλική γλώσσα.

Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με ένα σχετικό τραγούδι, στο οποίο τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, συμμετέχοντας ενεργά και δείχνοντας ιδιαίτερα θετική στάση καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος.