Συνεχίζοντας να μιλάμε για τα συναισθήματα μας δώσαμε   στα παιδιά πρόσωπα χωρίς χαρακτηριστικά και το καθένα του έδωσε   την ανάλογη έκφραση  ανάλογα με το συναίσθημα που ένιωθε.

Στην συνεχεία το έβαλαν στο πρόσωπο τους  και μας είπαν για ποιο λόγο νιώθουν έτσι.

“Είμαι χαρούμενη γιατι έπαιξα με τα παιχνίδια μου.”

“Είμαι λυπημένη γιατι έκανα μια ζημιά και με μάλωσαν οι γονείς μου.”

“Είμαι θυμωμένη με την μαμά μου γιατι δεν με άφησε να κάνω ποδήλατο.”

Στην συνέχεια έκοψαν εικόνες από παλιά παραμύθια και ομαδοποίησαν τους ηρωες ανάλογα με το πώς νιώθουν φτιάχνοντας την αφίσα των συναισθημάτων.

Χαρά, λύπη, φόβος, ντροπή, θυμός και αγάπη.

Θέλοντας να εκφραστούμε μέσα από το παιχνίδι φτιάξαμε ένα ζαρι που σε κάθε πλευρά έχει ένα συναίσθημα. Κάθε παιδί το ρίχνει και όποιο συναίσθημα δείχνει μιλάει γι αυτό.Ετσι θέλοντας να ρίξουν όλοι το ζάρι πήραν τον λόγο και τα πιο συνεσταλμένα. Αν κάποιος δεν ήθελε το συγκεκριμένο συναίσθημα έριχνε πάλι το ζάρι.

Φόβος: Κάποια μέρα φοβήθηκα πολύ όταν κάποιος ξένος χτύπησε την πόρτα δυνατά.

Ντροπή :Ένιωσα ντροπή όταν χτύπησα ένα παιδάκι και ντρεπόμουν να το πω στην μαμά μου.

Αγάπη:Nιώθω αγάπη για τη Αγγελική γιατί είναι φίλη μου και μου κάνει δώρα.

Παίρνοντας αφορμή από την αγάπη αποφασίσαν να χαρίσουν ένα δώρο σε όποιον αγαπάνε.

Έκαναν μια ζωγραφιά και γράψαμε σε ποιον την χαρίζουν. Για να γίνει πιο εντυπωσιακό το δώρο πέρασαν σε ένα κορδόνι πολύχρωμα μακαρόνια και έφτιαξαν ένα  διακοσμητικό για την ζωγραφιά.

Την χαρίζω στην μαμά μου που την αγαπώ γιατι μου παίρνει δώρα.

Αγαπώ την μαμά γιατι μου δίνει φιλάκια και αγκαλίτσες.

Θα την χαρίσω στον μπαμπά γιατι με προσέχει.

Αγαπώ τον μπαμπά γιατι μ’ αγαπάει κι αυτός.

Στα πλαίσια της γνωριμίας των παιδιών με τα γράμματα του ονόματος τους δίνουμε από εφημερίδες κομμένα διάφορα γράμματα και τα παιδιά προσπαθούν να βρούν αυτά που υπάρχουν στο όνομα τους και να τα βάλουν στη σωστή σειρά.