Την τελευταία βδομάδα του Νοεμβρίου τα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας επεξεργάστηκαν το θέμα των ατόμων με ειδικές ανάγκες (ΑΜΕΑ).

Διαβάσαμε την ιστορία «Η Αργυρώ γελάει» του Τζον Γουίλλις και τα παιδιά ευαισθητοποίηθηκαν για τις δυνατότητες και τις ιδιαιτερότητες ενός ανάπηρου κοριτσιού. Δοκίμασαν και  ζωγράφισαν  με το στόμα και με τις ζωγραφιές τους έδωσαν χρώμα στο καρότσι της Αργυρώς.

Επίσης, έφτιαξαν και το κουτί συλλογής καπακιών με στόχο να συνεισφέρουν στην αγορά αναπηρικού καροτσιού στον συνάνθρωπο τους.

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια επιτραπέζια, παιχνίδια χωρίς ήχους (παντομίμα), χωρίς όραση (αφής)  αλλά και συνεργασίας χωρίς να χρησιμοποιούμε τα χέρια και αθλοπαιδιές με εμπόδια, με κλειστά μάτια, με συνοδό τον συμμαθητή τους ή ένα μπαστούνι για βοήθεια.

Τα νήπια έμαθαν για τους τρόπους επικοινωνίας των ατόμων με ειδικές ανάγκες: την νοηματική με την οποία έφτιαξαν τα ονόματα τους, και την γραφή Braille στην μορφή που υπάρχει γύρω τους.

Τέλος, είδαμε σε βίντεο το μέγεθος της δύναμης ατόμων ΑΜΕΑ στους Παραολυμπιακούς Αγώνες του 2024. Τα παιδιά, ενθουσιάστηκαν, συγκινήθηκαν και ένιωσαν εθνικά υπερήφανοι με τα χρυσά μετάλλια των Ελλήνων Παραολυμπιονικών. Δοκίμασαν κι αυτά αγωνίσματα με κλειστά μάτια κι εμπόδια και τους απονεμήθηκαν χρυσά μετάλλια!