ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ

Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την
ευαισθητοποίηση της κοινωνίας σε συναφή ζητήματα. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο
Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο,
μεταξύ άλλων, αναγνωρίζει τις ικανότητές του, αντιμετωπίζει τις πιέσεις της ζωής και
συνεισφέρει δημιουργικά στην κοινωνία.

Το σχολείο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της
ψυχικής υγείας και ευεξίας των παιδιών και των εφήβων

Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κάλεσε τις
σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας να αφιερώσουν χρόνο και να οργανώσουν δραστηριότητες από τις 10 έως 17 Οκτωβρίου 2025, για τη σημασία της ψυχικής υγείας.

Η δική μας δράση με διάρκεια μία εβδομάδα για την ψυχική υγεία, έγινε -όχι τυχαία- σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και περιλάμβανε αρχικά λεκτική αλληλεπίδραση των μαθητών των 2 σχολείων. Τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματά τους, κάνοντας τις ανάλογες εκφράσεις και κινήσεις με το σώμα τους.

Στη συνέχεια έπαιξαν Παραδοσιακά παιχνίδια, όπως Περνά-περνά η μέλισσα, Αλάτι ψιλό, Κουτσό, Καθρέπτες κ.ά.

Στο τέλος, τα παιδιά δήλωσαν με κινήσεις και εκφράσεις ότι ήταν όλα χαρούμενα! Ένιωθαν ευεξία=ψυχική υγεία!!! 

(Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Ζω Καλύτερα – Ευ Ζειν – “Το αποτύπωμα της Διατροφής”)

Ευχαριστούμε θερμά τις μητέρες των μαθητών μας, Φίλιππου και Αριάδνης, που μας βοήθησαν στην κατανόηση της σπουδαιότητας της διατροφικής και στοματικής υγιεινής στην ζωή μας!

Επαγγελματίες στο είδος τους, μας χάρισαν στιγμές βιωματικής μάθησης, με την εντυπωσιακή διάφανη και τρισδιάστατη διατροφική πυραμίδα, αλλά και με το ομοίωμα της ανθρώπινης οδοντοστοιχίας την οποία μάθαμε πώς να την καθαρίζουμε σχολαστικά!!!

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν και ενθουσιάστηκαν με τα “εργαλεία” των επισκεπτών μας και βέβαια καταευχαριστήθηκαν με τα δωράκια που μας χάρισαν φεύγοντας!!!

Για την διατροφή και την υγεία μας, μας επισκέφθηκαν διατροφολόγοι και οδοντίατροι (γονείς φοιτούντων νηπίων) και μας τα είπαν όλα… για τις τροφές και τις βιταμίνες… μέσα από την Πυραμίδα των τροφών και για τα δόντια μας μέσα από το δεινοσαυράκι και την οδοντόβουρτσά του!!! Τις ευχαριστούμε πολύ για την ευγενική προσφορά και την χαρά που μας έδωσαν!!!

Μέχρι και η “καλή μας αγελάδα” ήρθε… και την βοηθήσαμε να βγάλει το γάλα της (είχε πολλή πλάκα)!!!

Διαβάστε ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον άρθρο, από ειδικούς επιστήμονες, για τις επιπτώσεις του κλεισίματος των σχολείων, λόγω της πανδημίας Covid 19 – που σταμάτησε την ιστορία ανθρωπότητας.

https://www.liberal.gr/news/ti-tha-sumbei-an-xanakleisoun-ta-scholeia/405539

Στο πλαίσιο της Πράξης: «Υποστήριξη σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης από Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς» για την αντιμετώπιση των συνεπειών του COVID- 19, από το Δεκέμβριο του 2020 υπηρετεί στο σχολείο μας η κοινωνική λειτουργός κ. Κωνσταντίνα Αψωκάρδου.

Ανάμεσα στα ειδικότερα καθήκοντα και τις αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για το σχολικό έτος 2020-2021 είναι να παρέχουν ψυχοκοινωνική υποστήριξη, ενημέρωση και συμβουλευτική καθοδήγηση για ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας προκειμένου μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς και κηδεμόνες να αποκτήσουν εκείνες τις δεξιότητες που απαιτούνται για την αποτελεσματική διαχείριση κρίσιμων και απρόβλεπτων καταστάσεων, όπως η πανδημία του COVID-19, δημιουργώντας ένα ασφαλές σχολικό περιβάλλον με απώτερο στόχο τη διαφύλαξη της δημόσιας υγείας, την προστασία της σχολικής κοινότητας και κατ’ επέκταση της κοινωνίας.

Ο ρόλος των ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών θα είναι ανιχνευτικός, ενημερωτικός, υποστηρικτικός, διαμεσολαβητικός.

Θα ενημερώνουν, θα συμβουλεύουν και θα υποστηρίζουν την οικογένεια σχετικά με την αποτελεσματική διαχείριση κρίσιμων και απρόβλεπτων καταστάσεων και σχέσεων σε επίπεδο ατομικών συνεδριών, ομάδων σχετικού ενδιαφέροντος, σχολών γονέων και ειδικών εκδηλώσεων.

Θα σχεδιάζουν διαθεματικές και βιωματικές δραστηριότητες αξιοποιώντας την υπάρχουσα γνώση και εμπειρία, προωθώντας ταυτόχρονα σύγχρονες πρακτικές, όπως ενδεικτικά εργαστήρια, παιχνίδια ρόλων, εξ αποστάσεως εφαρμογές.

Αγαπητοί γονείς

μετά το ερωτηματολόγιο που σας δόθηκε με τα θέματα που σας ενδιαφέρουν και  αφού αξιολογήθηκαν οι απαντήσεις σας,  οι ενημερωτικές συναντήσεις και δράσεις με την κοινωνική λειτουργό έχουν ιεραρχηθεί ως εξής:

1^η ενημερωτική συνάντηση Μαρτίου: «Διαχείριση του άγχους στα παιδιά, που προκαλεί η πανδημία του covid-19 και δημιουργική απασχόληση στο σπίτι.»

2^η ενημερωτική συνάντηση Απριλίου: Πρακτικές οριοθέτησης των παιδιών-Χαρακτήρες νηπίων.

3^η ενημερωτική συνάντηση Μαίου:  Έγκαιρη διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών- συνεργασία σχολείου – οικογένειας

 4^η ενημερωτική συνάντηση Ιουνίου: Διατροφικές συνήθειες νηπίων

Προς το παρόν οι συναντήσεις αυτές θα γίνονται διαδικτυακά και θα ενημερώνεστε μέσω email για την ημερομηνία διεξαγωγής τους.

Παράλληλα, μπορείτε να απευθύνεστε στην κ. Κωνσταντίνα Αψωκάρδου για ατομικές συναντήσεις κάθε Τετάρτη κατόπιν ραντεβού για θέματα που σας προβληματίζουν και  επιθυμείτε να ενημερωθείτε προσωπικά.

 Αγαπητοί γονείς / κηδεμόνες,

σας προσκαλούμε στην 1^η ενημερωτική συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί  διαδικτυακά από την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου, Αψωκάρδου Κωνσταντίνα.
Το θέμα της συνάντησης είναι: «Διαχείριση του άγχους στα παιδιά,  που προκαλεί η πανδημία του covid-19 και δημιουργική απασχόληση στο σπίτι.»  Θα αναλυθούν οι αιτίες και οι συνέπειες του άγχους,  καθώς και τρόποι αντιμετώπισής του. Επιπλέον, θα προταθούν είδη  δημιουργικής απασχόλησης στο σπίτι.

• Ημερομηνία : Τετάρτη 3-3-2021
• Ώρα : 18:00 – 19:00

Θα χαρούμε πολύ να συμμετάσχετε στη συνάντηση!

Ενημερώστε τα παιδιά με τον σωστό τρόπο. Ο δράστης είναι πάντα υπεράνω υποψίας…

Λίστα με όσα δεν πρέπει να ξεχνάτε!

Προστατέψτε το παιδί σας, την οικογένειά σας και το σχολείο

 Ενθαρρύνετε τα παιδιά να παίρνουν μέτρα προφύλαξης από τον ιό (SARS-CoV-2) που προκαλεί τη νόσο COVID-19 και να εφαρμόζουν τους κανόνες υγιεινής:

– Να φορούν προστατευτική μάσκα σε εσωτερικούς χώρους καθώς και σε εξωτερικούς όταν υπάρχει συνωστισμός. Συζητήστε μαζί τους τον τρόπο της σωστής χρήσης μάσκας. Επιμείνετε ότι η μάσκα είναι αυστηρά προσωπικό αντικείμενο.

– Να αποφεύγουν την κοντινή επαφή με άτομα που δεν ανήκουν στο οικογενειακό σας περιβάλλον τηρώντας τη μέγιστη δυνατή απόσταση από φίλους, γνωστούς και άγνωστους.

– Να πλένουν συχνά τα χέρια τους με σαπούνι και νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, ειδικά με την επιστροφή στο σπίτι, πριν τη λήψη φαγητού και μετά τη χρήση της τουαλέτας.

– Να κρατούν με ευλάβεια αποστάσεις από τους ηλικιωμένους και τα ευάλωτα άτομα της οικογένειας-πρέπει να τους προστατέψουμε!

– Να αποφεύγουν τη στενή επαφή με άτομα που παρουσιάζουν συμπτώματα του ιού.

– Να βήχουν και να φτερνίζονται στον αγκώνα τους ή σε ένα χαρτομάντιλο, το οποίο θα πετούν αμέσως σε κάδο απορριμμάτων.

 Κρατήστε τα παιδιά στο σπίτι αν νιώθουν άρρωστα, επικοινωνήστε άμεσα με γιατρό της πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας, κατά προτίμηση με γιατρό που παρακολουθεί συστηματικά τα παιδιά, και ενημερώστε το σχολείο.

1. ΦΟΡΕΣΕ ΜΑΣΚΑ-ΜΕΙΩΣΕ ΤΟΝ ΚΙΝΔΥΝΟ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ
2. Ο ΜΑΣΚΟΥΛΗΣ ΒΡΙΣΚΕΙ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΠΟΛΕΜΗΣΕΙ ΤΟΝ ΝΕΟ ΕΧΘΡΟ ΤΩΝ ΑΝΘΡΡΩΠΩΝ
3. Ο ΜΑΣΚΟΥΛΗΣ ΒΡΙΣΚΕΙ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΠΟΛΕΜΗΣΕΙ ΤΟΝ ΝΕΟ ΕΧΘΡΟ ΤΩΝ ΑΝΘΡΡΩΠΩΝ 2

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ, Σεπτέμβριος 2020

Σαπουνίζουμε τα χέρια μας για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα ή αλλιώς μετράμε μέχρι το 20!!!