Το Πάσχα πλησιάζει και αρχίσαμε τις ετοιμασίες για την μεγάλη γιορτή!
Στολίσαμε το σχολείο μας με πασχαλινές κατασκευές, βάψαμε αυγά, φτιάξαμε καλάθια και καρτούλες, , μιλήσαμε για τα έθιμα αυτών των ημερών ,για την ιστορία του Πάσχα , κάναμε αναπαράσταση του Επιταφίου και φτιάξαμε τα λαζαράκια .
Η 4η Απριλίου αποτελεί την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων .Με αφετηρία τη φετινή χρονιά , η 4η Απριλίου κάθε σχολικού έτους καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας . Με κύριο στόχο την ενημέρωση των νηπίων μας και την ευαισθητοποίησή τους για την αναγνώριση και το σεβασμό των δικαιωμάτων των ζώων.Τα ζωάκια είναι φίλοι μας, τα φροντίζουμε και τα αγαπάμε.Τα παιδιά δίνουν τα δικά τους μηνύματα μέσα από τις ζωγραφιές τους.
Κάθε χρόνο η 2η Απριλίου ,Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου, αποτελεί για παιδιά και εκπαιδευτικούς μια ξεχωριστή γιορτή και μια ακόμη ευκαιρία να ασχοληθούν με τα αγαπημένα τους βιβλία, για να πετάξουν με τα φτερά της φαντασίας σε τόπους ονειρικούς και να συναντήσουν γοητευτικούς ήρωες.
Στο σχολείο μας κάθε Παρασκευή τα παιδιά παίρνουν από τη δανειστική βιλιοθήκη ένα παραμύθι και τη Δευτέρα το επιστρέφουν αφού έχουν γράψει το τίτλο και ζωγραφίζουν αυτό που τους άρεσε. Με αφορμή την ημέρα αυτή τα παιδιά κατασκεύασαν σελιδοδείκτες.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για τη Φιλαναγνωσία επισκέφθηκε το σχολείο μας λίγες μέρες πιο πριν η συγγραφέας και συνάδελφος κ.Χαρά Σταυρίδου. Η παρουσίαση του παραμυθιού ο <<Κολοκυθούλης>> ενθουσίασε τα παιδιά τα οποία συμμετείχαν με μεγάλη χαρά στη δραματοποίηση του παραμυθιού και έφτιαξαν το δικό τους βιβλίο σε σχήμα κολοκύθας ζωγραφίζοντας τις αγαπημένες τους εικόνες από το παραμύθι .Στο τέλος η συγγραφέας τους μοίρασε από ένα δώρο σελιδοδείκτη. Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί ευχαρίστησαν την συγγραφέα.
3ος Θεματικός κύκλος
Στο Νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τον θεματικό κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» με τίτλο «Αν όλα τα παιδιά της Γης…». Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, συζητήσαμε για τα ανθρώπινα δικαιώματα, όπως είναι η ελευθερία του λόγου και της σκέψης, η ισότητα, η εργασία, η παιδεία, η αξιοπρέπεια, η υγεία, η τροφή και η στέγαση. Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στα δικαιώματα των ανθρώπων με αναπηρία και στα δικαιώματα των παιδιών. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο στο διαδίκτυο για τα δικαιώματα των παιδιών, μάθαμε τραγούδια όπως «Αν όλα τα παιδιά της Γης» . Τέλος, κάναμε ζωγραφιές σε σχέση με το τραγούδι που μάθαμε και μία ομαδική εργασία για τα δικαιώματα των παιδιών. Σας παρουσιάζουμε ενδεικτικές εργασίες παιδιών.
