Δράση συμμετοχής για το “Χαμόγελο του παιδιού”

Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε ενεργητικά  παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί στη δράση συγκέντρωσης τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για το “Χαμόγελο του παιδιού” Είναι σημαντικό να στηρίζουμε κάθε παιδί που έχει ανάγκη ,γιατί όλα τα παιδιά πρέπει να χαμογελάνε!

mama 8

mama 9

Ευχαριστούμε θερμά για την ευχαριστήρια επιστολή και τον έπαινο που λάβαμε από το “Χαμόγελο του παιδιού”.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση συμμετοχής για το “Χαμόγελο του παιδιού”

“Εργαστήρι Αγγειοπλαστικής”

Την Παρασκευή 2 Μαϊου υποδεχθήκαμε την κα. Καλπίδου, μητέρα μαθήτριας του σχολείου μας, που πραγματοποίησε ένα δημιουργικό εργαστήρι αγγειοπλαστικής, μοιράστηκε τις γνώσεις της μαζί μας και προκάλεσε τον ενθουσισμό και την ενεργητική συμμετοχή μας στο πρόγραμμα.

phlos 5

Πειραματιστήκαμε με τον πηλό… του δώσαμε διάφορα σχήματα και μεγέθη..

phlos3

phlos 2

mama76      phlos 4

…και φτιάξαμε μια όμορφη καρδούλα μενταγιόν, για να τη χαρίσουμε στη μανούλα μας  στη γιορτή της μητέρας..

phlos 6    mama 10

…μαζί με το πορτραίτο της..

mama 4

…και τις καρτούλες μας που τις γεμίσαμε με γλυκά λογάκια..

mama           eikona Viber 2025 05 19 19 30 11 026

mama3

Ευχαριστούμε πολύ για την τόσο όμορφη δράση!

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Εργαστήρι Αγγειοπλαστικής”

Δράση για την πρόληψη με το “Άλμα ζωής”

Την Τρίτη 29 Απριλίου υποδεχθήκαμε με πολλή χαρά στο σχολείο μας δύο γυναίκες,  εκπροσώπους από το ” Άλμα ζωής Θεσσαλονίκης” για την υλοποίηση της δράσης  “Μαμά σε αγαπώ να προσέχεις!” Η κα Κούλα Δερεκενάρη μας ενημέρωσε για το πόσο σπουδαίο είναι να υπενθυμίζουμε στις μανούλες μας να αγαπούν, να φροντίζουν και να προσέχουν τον εαυτό τους για να τις έχουμε κοντά μας υγιείς.

alma 7jpg

alma5

alma 4jpg

alma 63

alma 3

a΄ma 8

alma9

Σκεφτήκαμε τί σημαίνει η λέξη “μαμά” καταγράψαμε λέξεις κλειδιά και με τη βοήθεια του ηλεκτρονικού υπολογιστή φτιάξαμε ένα τραγούδι παιδικό.

Alma 1

alma 2

Προτείναμε  και γράψαμε συμβουλές διατροφής για καλή υγεία, ανταλλάξαμε ιδέες και συνθέσαμε την αφίσα με σύνθημα “Μαμά σε αγαπώ, να προσέχεις!”

alma 12

alma 11

alma10

Χαρίσαμε τα έργα μας για να στολίσουν την εκδήλωση που διοργανώνει το Άλμα ζωής  την Κυριακή 11 Μαΐου στο Δημαρχιακό Μέγαρο Θεσσαλονίκης και δεχθήκαμε με ενθουσιασμό τα δωράκια που μας έφεραν “Τα Αλματάκια ζωής”.

Και δε ξεχνάμε ότι η πρόληψη σώζει ζωές!

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση για την πρόληψη με το “Άλμα ζωής”

Ήρθε η Πασχαλιά

Τί γιορτάζουμε το Πάσχα;

Τί έγινε τη Μεγάλη Εβδομάδα;

Συζητάμε για τα πάθη του Χριστού, τη Σταύρωση και την Ανάσταση Του, τα Πασχαλινά ήθη και έθιμα που τηρούνται σε όλη την Ελλάδα.

Ζωγραφίζουμε με μαρκαδόρους λαγουδάκια, κόβουμε και κολλάμε για να κατασκευάσουμε Πασχαλινά καπελάκια..

pascha27

..κοκοράκια και κοτούλες μόμπιλ..

pascha24

paschalia 38

…κατασκευάζουμε κάρτες και γράφουμε ευχές για τους αγαπημένους μας..

pascha205

..μεταμορφώνουμε τα κουτάλια σε λαγουδάκια..

paschalia 31jpg

..και συνθέτουμε τα έργα που θα στολίσουν την τάξη και το σπίτι μας…

paschalia 37

pascha90 1

pascha13

pascha 2

…βάζουμε τη φαντασία μας να δουλέψει ..συνεργαζόμαστε…ανταλάσσουμε ιδέες ..συνθέτουμε τη δική μας Πασχαλινή ιστορία και την εικονογραφούμε..paschalia 37V

paschalia 36 1

pasalia34 3

Πλάθουμε με ζυμάρι λαζαράκια..

pascha10

και με χρωματιστή ζύμη φτιάχνουμε φωλίτσες και αυγουλάκια.

pascha11

Κάνουμε μίξεις χρωμάτων και βάφουμε αυγά με διαφορετικές τεχνικές..

pascha22

paschalia 39

pascha215

paschalia 40 1

paschalia 46V

paschalia 48V

..για να στολίσουμε τα πασχαλινά καλαθάκια και τα βαζάκια μας..

pascha18

paschalia 44

Καλό Πάσχα σε όλους!

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ήρθε η Πασχαλιά

Επέτειος της 25ης Μαρτίου1821

Τί γιορτάζουμε στις 25 Μαρτίου 1821;

Προσεγγίζουμε τα ιστορικά γεγονότα μέσα από ποικίλο οπτικοακουστικό υλικό. Αξιοποιούμε λογοτεχνικά και ιστορικά βιβλία για να  εμπλουτίσουμε τα ερεθίσματα και να κατανοήσουμε τα γεγονότα.

25 martioy7

Ερχόμαστε σε επαφή με διάφορα αντικείμενα λαϊκής τέχνης..

25 Martioy 2

..και μαθαίνουμε τη χρησιμότητα τους..

25 martioy9

25 martioy10

..στολίζουμε το ταμπλώ μας με κεντήματα και υφαντά..

25 martioy15

Προετοιμαζόμαστε για τη γιορτή μας και κατασκευάζουμε τις προσκλήσεις μας…

25 martioy2

25 martioy18

..συνθέτουμε το σκηνικό μας ..

25 martioy170

..απεικονίζουμε σε ομάδες εργασίας πίνακες ζωγραφικής ..

25 martioy16

…ολοκληρώνουμε τις χειροτεχνίες μας..

25 martioy6

25 martioy8

25 martioy3

25 martioy4

..και  την ομαδική μας εργασία με θέμα τον Καραγκιόζη.

25 martioy5

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επέτειος της 25ης Μαρτίου1821

“Καρναβάλι ζωηρό!”

Συζητάμε για τα Αποκριάτικα ήθη και έθιμα, για τις πόλεις της Ελλάδας ( Πάτρα, Ξάνθη, Ρέθυμνο κ.α.) και τις χώρες του κόσμου (Ιταλία, Βραζιλία) που διοργανώνεται φημισμένο καρναβάλι. Μαθαίνουμε για το παραδοσιακό καρναβάλι της Νάουσας (Μπούλες και Γενίτσαροι), του Σοχού (Κουδουνοφόροι), της Νάξου (Κορδελάτοι).

αποκριά5

Διαβάζουμε το βιβλίο της Ζωρζ Σαρρή “Ο Αρλεκίνος” και κατασκευάζουμε τους δικούς μας αρλεκίνους..

αποκριά1

αποκρια15

…μεταμορφώνουμε τα γραμματάκια Α και Κ

αποκρια9

αποκρια8

Κατασκευάζουμε τη μάσκα του spiderman ..το καπέλο του μονόκερου…του Ινδιάνου…

αποκριά 3

αποκρια18

αποκρια13

…τη μάσκα της καμηλοπάρδαλης ..και των πουλιών…

αποκριά4

αποκρια7

…φανταζόμαστε και δημιουργούμε αυτοσχέδιες μάσκες από χαρτοσακούλες..

αποκρια10

αποκρια12

Συζητάμε για την Καθαρά Δευτέρα και το πέταγμα του χαρταετού ..

αποκρια14

Παίζουμε αποκριάτικα παιχνίδια όπως τον “αλευρομούρη” ..και παιχνίδια ταχύτητας με σερπαντίνες..

αποκρια16 1

σερπαντινες

..χορεύουμε το παραδοσιακό γαιτανάκι και διασκεδάζουμε πολύ..

αποκρια17

Καλή Αποκριά σε όλους!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Καρναβάλι ζωηρό!”

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας “Βιβλιοσκώληκες”

Και αυτήν τη σχολική χρονιά, υλοποιήσαμε το πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας  της Δανιηλίδειου βιβλιοθήκης του Δήμου Καλαμαριάς παρέα με τους “Βιβλιοσκώληκες”. Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα έλαβαν έπαινο συμμετοχής και όλα τα παιδιά ένα αναμνηστικό δωράκι!

έπαινοι

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας “Βιβλιοσκώληκες”

Αφήγηση μουσικής ιστορίας και διαδραστικά μουσικά παιχνίδια

Την Τσικνοπέμπτη 20 Φεβρουαρίου,  στο χώρο του νηπιαγωγείου μας, παρουσιάστηκε από μουσικό ένα πρόγραμμα “Αφήγησης  μουσικής ιστορίας και διαδραστικών μουσικών παιχνιδιών”.

μουσικη5

μουσική8

Πειραματιστήκαμε με τους ήχους των μουσικών οργάνων…

μουσική 1

μουσική9

μουσική

..χορέψαμε και διασκεδάσαμε πολύ..

μουσικη13

μουσική12

μουσική11

μουσική4    μουσική3

μουσική2

Καλή Αποκριά σε όλους!

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αφήγηση μουσικής ιστορίας και διαδραστικά μουσικά παιχνίδια

Εργαστήρια δεξιοτήτων: “STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την υδροδυναμική”

Συζητάμε στην ολομέλεια της τάξης για το νερό, τα χαρακτηριστικά , τις ιδιότητες  και τη χρησιμότητα του.

  • Τί είναι ο κύκλος του νερού;
  • Πώς έρχεται το νερό στο ποτήρι μας;
  • Ποιά είναι η διαδρομή του;
  • Τί θα γινόταν αν έλειπε το νερό από τον πλανήτη Γη;

Διατυπώνουμε τους προβληματισμούς και τα ερωτήματα μας, κάνουμε υποθέσεις, εκτιμήσεις, πειραματιζόμαστε, ανακαλύπτουμε και καταλήγουμε σε συμπεράσματα.

Το νερό είναι διάφανο και παίρνει το χρώμα που του δίνουμε εμείς…

παειραμα3

νερό6

..κάνουμε πειράματα με υλικά που βυθίζονται και επιπλέουν στο νερό…

πειραμα2

…πειράματα με υλικά διαλυτά και μη διαλυτά …

πείραμα1

…πειράματα πήξης και υγροποίησης…

πειραμα6

πειραμα9

πειραμα8

πειραμα7

…προσομειώνουμε το φαινόμενο του ανεμοστρόβιλου…

πειραμα11

…δημιουργούμε νερόμυλο με διάφορα υλικά (υδροδυναμική)..

νερό3      νερό4

νερό1

νερό2

Κατασκευάζουμε το μικρό μας βιβλίο με τρόπους σωστής  διαχείρισης και προτάσεις εξοικονόμησης του νερού…

βιβλίο του νερού

…ανταλάσσουμε ιδέες, συνεργαζόμαστε και συνθέτουμε  ομαδικές εργασίες με θέμα “Δε σπαταλούμε το νερό”..

νερό5

…και θέμα “πώς εξοικονομούμε νερό”…

εργασία

…καιτασκευάζουμε  τη Νούλα τη σταγονούλα…

πειραμα10

..φυτέυουμε “τις φακούλες μας”, τις ποτίζουμε συστηματικά και παρατηρούμε πώς αναπτύσσονται!

φακές 

φακές1 1

Το νερό πηγή ζωής! Ούτε σταγόνα να μην πάει χαμένη!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια δεξιοτήτων: “STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την υδροδυναμική”

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEM-BEE-BOT “Ο κύκλος του νερού”

Την Παρασκευή 24 Ιανουαρίου υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την ομάδα του Οργανισμού STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ( Εκπαιδευτική Ρομποτική, Επιστήμη, Τεχνολογία και Μαθηματικά) η οποία παρουσίασε  το εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEM-BEE-BOT “Ο κύκλος του νερού” μέσα στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα ο κύκλος του νερού- υδροδυναμική.

stem6

stem

stem2

stem3

stem4

stem5

Μας άρεσε πολύ και συμμετείχαμε με ενθουσιασμό!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEM-BEE-BOT “Ο κύκλος του νερού”