“Μια ομάδα όλοι μαζί, μια ομάδα ενωμένη, δυνατή”…βουτάμε τις παλάμες μας στα χρώματα και αφήνουμε τα αποτυπώματα μας!

“Οι μικρές κουκουβάγιες” φώλιασαν στο δέντρο της τάξης μας και έχουν τα ονόματά μας..

Στις “ρουτίνες ” της τάξης δουλεύουμε καθημερινά με το ημερολόγιο και τον πίνακα καιρού. Αποφασίσαμε λοιπόν να κατασκευάσουμε τον “Φρόγκι τον μετεωρογούλη” για να τον έχουμε μαζί μας και στο σπίτι μας.

Έχοντας ως αφόρμηση την 4η Οκτωβρίου “Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων” συζητάμε για τα δικαιώματα των ζώων, τις ανάγκες τους, τους τρόπους συμπεριφοράς που εκδηλώνουν οι άνθρωποι απέναντι σε αυτά  που οδηγούν στην εγκατάλειψη  και στον κίνδυνο εξαφάνισης τους. Σκεφτόμαστε και προτείνουμε τρόπους προστασίας των ζώων και καλύτερες συνθήκες διαβίωσης.

Κατασκευάζουμε με την τεχνική της “χαρτοδιπλωτικής” το δικό μας ζωάκι και σκεφτόμαστε το όνομα που θα του χαρίσουμε.

Το Φθινόπωρο μπήκε για τα καλά! Συζητάμε για τις αλλαγές στη φύση… στον καιρό… το ταξίδι των αποδημητικών πουλιών..

Ζωγραφίζουμε και δημιουργούμε το βιβλίο του Φθινοπώρου

Κάνουμε μίξεις χρωμάτων και ανακαλύπτουμε τα νέα χρώματα που προκύπτουν.. Πιάνουμε τα πινέλα, γινόμαστε μικροί ζωγράφοι και προσπαθούμε να αποδώσουμε στο χαρτί μας,  τα χρώματα που παρατηρούμε στο περιβάλλον.

Τα έργα μας με θέμα ” Ένα Φθινοπωρινό τοπίο” είναι έτοιμα!

Συνεργαζόμαστε τα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου μας, ζωγραφίζουμε με τέμπερες, κάνουμε τυπώματα με φύλλα…..

…και ολοκληρώνουμε την ομαδική εργασία “Τα χρώματα του Φθινοπώρου” για να στολίσουμε το ταμπλώ του σχολείου μας!

Φέρνουμε Φθινοπωρινά φρούτα , παίζουμε παιχνίδια αναγνώρισης μέσα από γευστικές δοκιμές και ετοιμάζουμε δροσερές φρουτοσαλάτες…

…και επειδή μας άρεσαν πολύ.. γράφουμε τη συνταγή για να τις φτιάξουμε και στο σπίτι μας.