Καλωσορίσαμε το 2024 και κοιτάξαμε μέσα από τα μαγικά γυαλιά του,
φτιάξαμε χιονισμένα τοπία και αχνιστά ροφήματα
διαβάσαμε παραμύθια και τα αξιοποιήσαμε σε δραστηριότητες εικαστικών, γλώσσας και μαθηματικών, φτιάξαμε χιονάνθρωπους, τα ζώα τον χειμώνα, δραματοποιήσαμε το σχετικό με τη χειμερία νάρκη παραμύθι “Το γάντι” και παίξαμε με τα ονόματά μας
Τα παιδιά έφτιαξαν δέντρα με πολύχρωμους κύκλους του Kandinsky, σχεδίασαν το παιδάκι του Miro, έκαναν κολάζ με σύμβολα του Matisse, εμπνεύστηκαν από τον Klee και δημιούργησαν μοτίβα και εικόνες με σχήματα και τύπωσαν με αυτά στο χαρτί, ζωγράφισαν τα ανθρωπάκια του Haring και έκαναν αναπαράσταση της κίνησής τους και δημιούργησαν υπέροχους ερωτευμένους βάτραχους από το παραμύθι του Μαξ Βέλθουις!
Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων, με τίτλο “Να αναπνεύσω προσπαθώ, θέλω αέρα καθαρό!”(Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα-Ευ ζην), που πραγματοποιήθηκε τον Δεκέμβριο-Ιανουάριο:
Γνωρίσαμε τον αέρα…
Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με τον αέρα, ακούσαμε τραγούδια, “χορέψαμε με τον αέρα” και μετά από συζήτηση-διερεύνηση γνώσεων και διατύπωση ερωτήσεων, δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη “Τι ξέρω για τον αέρα;”.
Μιλήσαμε για τις ανάγκες των ζωντανών οργανισμών, με ιδιαίτερη αναφορά στον αέρα -κάνοντας σύνδεση με το δάσος που ήταν το θέμα του προηγούμενου εργαστηρίου μας, παίξαμε παιχνίδια αναπνοής, κάναμε κατασκευές και “φυσητές” ζωγραφιές.
Πειραματιστήκαμε με τον αέρα…
Είδαμε πού υπάρχει αέρας και πώς μπορούμε να τον “πιάσουμε”, φουσκώσαμε μπαλόνια , βάλαμε αέρα μέσα σε σακούλες, φυσήξαμε διάφορα αντικείμενα διαπιστώνοντας ποια από αυτά μπορούμε να μετακινήσουμε και ποια όχι, φυλακίσαμε ένα κερί μέσα σε ένα βάζο και παρατηρήσαμε.
Μιλήσαμε για τις θετικές και αρνητικές συνέπειες του αέρα..
Είδαμε τι συμβαίνει χάρη και εξαιτίας του αέρα, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Ήλιος και ο Άνεμος”, το ζωγραφίσαμε και το δραματοποιήσαμε.
Παρακολουθήσαμε πολύ ενδιαφέροντα βίντεο για την μόλυνση του αέρα, συζητήσαμε για τις αιτίες της μόλυνσης και τις ταξινομήσαμε σε φυσικές και ανθρωπογενείς και μιλήσαμε για τις επιπτώσεις της ατμοσφαιρικής ρύπανσης στους ανθρώπους, τα ζώα, τα φυτά, τα υλικά και το περιβάλλον γενικότερα.
Μιλήσαμε για τους τρόπους αντιμετώπισης της ατμοσφαιρικής ρύπανσης ατομικά και συλλογικά, παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια, κάναμε κατασκευές και φτιάξαμε ομαδική αφίσα με τα μηνύματά μας.
Μάθαμε τόσα πολλά για τον αέρα που μας περιβάλλει!