Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ

Τίτλος: ¨Μοιάζουμε διαφορετικοί αλλά είμαστε ίδιοι¨

 

Ήρθε στην τάξη μας ένα πολύχρωμο κουτί που μέσα έκρυβε ένα καθρέφτη. Τα παιδιά παρατήρησαν τον εαυτό τους, τα χαρακτηριστικά τους. Τι έχουμε όλοι μας κοινό και σε τι  διαφέρουμε;

  • Μετρήσαμε και καταγράψαμε πόσα παιδιά έχουν καστανά, μαύρα, πράσινα και γαλάζια μάτια, όπως και καστανά, μαύρα και ξανθά μαλλιά.
  • Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας στον καθρέφτη

rew

 

Κάποιοι έχουμε διαφορετικές προτιμήσεις

Παιχνίδι με ζάρι: ¨Ποιο είναι το αγαπημένο μου ζώο, χρώμα, φαγητό, τραγούδι, παιχνίδι, βιβλίο¨

 

Κάποιοι έχουμε διαφορετικό ύψος

Πώς μετράμε το ύψος μας; Με ποιο τρόπο θα το μετρήσουμε στην τάξη;

Κόψαμε κορδέλες όσο και το ύψος μας.

(Η ιδέα είναι από  http://haroumenesfatsoules.blogspot.com/2015/10/blog-post_8.html)

 

Διαβάσαμε βιβλία για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή

ελμερω

ο μαυρος κοτσυφαςμοιαζουμε διαφορετικοι

 

Παίξαμε παιχνίδια 

  • Αναγνωρίζω τη φωνή του φίλου χωρίς να τον βλέπω
  • Ποιος λείπει από την ομάδα; Τι χαρακτηριστικό του θυμάμαι;
  • Τυφλόμυγα

Σκεφτόμαστε διαφορετικά

Συνεχίζω τις γραμμές όπως τις φαντάζομαι δημιουργώντας διαφορετικά σχέδια (Η ιδέα είναι από https://3nipkounoupidianwn.weebly.com/alpharhochiiotakappa942/3054706)

awe

 

Κάποιοι έχουμε διαφορετικό χρώμα δέρματος

Βλέπουμε φωτογραφίες από παιδιά άλλων χωρών και συζητάμε τις διαφορές και τα κοινά που έχουμε.

Πώς θα αντιδρούσαμε και τι θα κάναμε αν ερχόταν στην τάξη μας ένα παιδάκι από άλλη χώρα; Πώς θα ένιωθε και πώς θα το βοηθούσαμε να μπει στην παρέα μας;

Άτομα με ειδικές ανάγκες

  • Παρακολουθήσαμε και συζητήσαμε μετά το video https://www.youtube.com/watch?v=3XA0bB79oGc
  • Διαβάσαμε το βιβλίο  ¨Η  Αργυρώ γελάει” και ζωγραφίσαμε  το  φύλλο  εργασίας.argyrvR

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Είδαμε στον υπολογιστή αθλητές σε αναπηρικό αμαξίδιο
  • Τυφλοί και κωφοί άνθρωποι (πως επικοινωνούν, πως διαβάζουν, πως μετακινούνται)
  • Παρακολουθήσαμε και συζητήσαμε μετά το video https://www.youtube.com/watch?v=Z797yI7tc0k
  • Γνωρίσαμε τη γραφή Braille σε έντυπη μορφή και φτιάξαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας

braille 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη με θέμα ¨Είμαι διαφορετικός και μοναδικός¨

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου δεξιοτήτων, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο ¨Σπίτι των παραμυθιών – Το Μουσείο αλλιώς¨.

γηηγη ωδδ

25η Μαρτίου!

Παρακολουθήσαμε το βίντεο για τα ιστορικά γεγονότα της 25η Μαρτίου

Διαβάσαμε την ιστορία “Τα ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου”

τα ελληνάκια

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ομαδική εργασία

1682282782376

 

 

 

 

 

 

 

 

Φτιάξαμε τα δικά μας σημαιάκια και πραγματοποιήσαμε τη γιορτούλα μας με ποιήματα, χορευτικό και στο τέλος την παρέλαση

1   2 3 4 5 6 7 8

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ 2023-2024

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2019 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Ο/Η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου δέχεται όλες τις αιτήσεις, για φοίτηση νηπίων και προνηπίων, που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου.

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια  σχολική μονάδα,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων.

 

 Ώρες επικοινωνίας με το νηπιαγωγείο: Από 1-20 Μαρτίου καθημερινά από 12:30 έως 13:30

Τηλέφωνο νηπιαγωγείου: 2109940925

Πληροφορίες: Ε. Μπέκιου

 

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 10ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ