Επέτειος του Πολυτεχνείου

1. Διαβάσαμε την ιστορία της Ντενεκεδούπολης, σχολιάσαμε, συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε τους ήρωες του παραμυθιού. Τα παιδιά μας είπαν τον αγαπημένο τους ήρωα και αφού παρακολουθήσαμε την ιστορία σε μορφή κουκλοθέατρου πήραμε ιδέες και παίξαμε το δικό μας κουκλοθέατρο με κούκλες που φτιάξαμε.
2. Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού (εικόνες και αφίσες με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου) δώσαμε μια ιδέα στα παιδιά για το τι έγινε. Μάθαμε τα συνθήματα τις εποχής «Ψωμί, παιδεία, ελευθεριά» αναλύσαμε τις λέξεις και παίξαμε παιχνίδι με τα γράμματα.
3. Φτιάξαμε περιστέρια και γράψαμε τα συνθήματα των φοιτητών.
4. Ακούσαμε τραγούδια επετειακά αλλά δώσαμε  ιδιαίτερη έμφαση στο τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο». Το είδαμε στο διαδραστικό πίνακα με εικόνες και μετά τα παιδιά ζωγράφισαν τον δικό τους «τοίχο» όπως τον ήθελαν εκείνα με φωτεινά και χαρούμενα χρώματα.

Εδώ Πολυτεχνείο!!!

Διαβάσαμε τη Ντενεκεδούπολη, βρήκαμε τα φαγητά που ζήτησε να φάει ο «Λαδένιος» και γράψαμε κάτω από το καθένα τις ποσότητες. Ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα συμπληρώνοντας πίνακα διπλής εισόδου και ακούσαμε το τραγούδι της Ντενεκεδούπολης. Παίξαμε με το «Λαδένιο» και τις διαταγές του: Ένα παιδί έγινε ο αρχηγός μας (Λαδένιος) και μας έδινε διάφορα προστάγματα που οι υπόλοιποι έπρεπε να τα εκτελέσουμε.

Ακούσαμε το πολύ αγαπημένο τραγούδι: «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο».  Το τραγουδήσαμε καθισμένοι στον κύκλο και τα  παιδιά είχαν στο χέρι τους από μια εικόνα σχετική με το τραγούδι.  Κάθε φορά που λέγαμε τη λέξη που αντιστοιχούσε στην εικόνα τους έπρεπε να σηκωθούν όρθια. Διαβάσαμε το τραγούδι μέσα από το εικονόλεξο του και αντιστοιχήσαμε καρτέλες με τη σωστή εικόνα. Στο τέλος ζωγραφίσαμε και διακοσμήσαμε την εικόνα: « Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο δυο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση».

Από την πρώτη μου ιστορία του Φ. Μανδηλαρά διαβάσαμε: « Η εξέγερση του Πολυτεχνείου». Ανασυνθέσαμε το σύνθημα: ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ  και το ζωγραφίσαμε. Τα παιδιά έφτιαξαν επίσης το κτίριο του Πολυτεχνείου στην αυλή με τουβλάκια και κώνους. Ακούσαμε το τραγούδι:  « Ένα το χελιδόνι» και φτιάξαμε τα περιστέρια της ειρήνης. Παρακολουθήσαμε επίσης ένα πολύ συγκινητικό animation: «12410 και ένα Τριαντάφυλλο»  που μας έδωσε αφορμή για προβληματισμό και συζήτηση.

 

 

Ο Νοέμβρης μας φέρνει κρύο και το…Πολυτεχνείο!

Ξεκινήσαμε την ενασχόληση μας για το Πολυτεχνείο διαβάζοντας το παραμύθι: « Η σοφή ελιά». Φτιάξαμε ένα πίνακα με εικόνες των ηρώων της ιστορίας, επιλέξαμε ποιος/ποια μας άρεσε περισσότερο, μετρήσαμε τις προτιμήσεις μας και αναδείξαμε το νικητή που ήταν το καρπούζι! Μεταφέραμε την προτίμηση μας στο χαρτί, χρησιμοποιήσαμε τη φωτογραφία μας και μεταμορφωθήκαμε στον ήρωα της προτίμησης μας αιτιολογώντας την επιλογή μας. Τα φρούτα και τα λαχανικά του παραμυθιού μας έδωσαν την ευκαιρία για δραστηριότητες γλώσσας και μαθηματικών.  Αντιστοιχήσαμε εικόνες με λέξεις και το αντίστροφο (λέξη με εικόνα). Κάναμε ομαδοποιήσεις ως προς το είδος (φρούτα-λαχανικά), το χρώμα και την εποχή. Δραματοποιήσαμε την ιστορία και περπατήσαμε σαν μεγάλες και βαριές κολοκύθες, σαν μικρές φραουλίτσες, κυλιστήκαμε σαν μήλα, κουνήσαμε τα χέρια μας σαν κλαδιά ελιάς.

PB140294

PB140306

PB140314

PB140310

PB140330

PB140317

PB140326

PB140320

«Η κυρά Δημοκρατία» μας βοήθησε να καταλάβουμε καλύτερα τι γιορτάζουμε την 17η Νοέμβρη. Μάθαμε τι επιτρέπεται στη δημοκρατία και τι απαγορεύεται στη δικτατορία και τοποθετήσαμε τις αντίστοιχες καρτέλες κάτω από τις δύο ηρωίδες. Χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε τις δύο «κυρίες» ζωγραφίζοντας στα φορέματα τους πράγματα που τις αντιπροσωπεύουν.

PB150378

PB150377

PB150374

PB150372

PB150376

Ακούσαμε και επεξεργαστήκαμε το πολύ αγαπημένο τραγούδι: «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο». Το «διαβάσαμε» μέσα από το εικονόλεξο του και στη συνέχεια τα παιδιά πήραν καρτέλες με εικόνες του τραγουδιού και κάθε φορά που άκουγαν τον αντίστοιχο στίχο σήκωναν την καρτέλα τους ψηλά. Δραματοποιήσαμε το τραγούδι και ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του με μια ομαδική εργασία, γεμίζοντας τις καρδιές και τον ήλιο του τραγουδιού με κόκκινες και κίτρινες δαχτυλίτσες και ζωγραφίζοντας  εικόνες που μας έφεραν στο μυαλό οι στίχοι του.

PB160407

PB160406

PB160385

PB160386

PB160387

PB160392

PB160403

Διαβάσαμε την «Εξέγερση του Πολυτεχνείου» του Φ. Μανδηλαρά, είδαμε την πολύ ωραία ανάρτηση της Ανθής Ζήση: Τι έγινε, κυρία, στο Πολυτεχνείο; ακούσαμε τραγούδια, ανασυνθέσαμε το σύνθημα «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία» και φτιάξαμε ένα γαρύφαλλο για το Πολυτεχνείο με την τεχνική του κολάζ (κολλώντας κόκκινα γλασέ χαρτάκια) και ένα περιστέρι με πολύχρωμες δαχτυλίτσες σε γλωσσοπίεστρο.          PB160408

PB160410

PB160415

PB150354

PB170418