Έντομα

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το: «Μια πολύ πεινασμένη κάμπια», αντιστοιχήσαμε τις ημέρες της εβδομάδας με τα πράγματα που έφαγε και παίξαμε με αριθμημένα φύλλα (1-12) το παιχνίδι: «Ποιο φύλλο κρύβει την κάμπια;»

Μάθαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας με τη βοήθεια του βιβλίου: «Εξαφανίστηκε, εξαφανίστηκε η κάμπια», βάλαμε στη σωστή σειρά αντίστοιχες εικόνες και φτιάξαμε πεταλούδες από φίλτρα καφέ με πολύχρωμες δαχτυλίτσες και σύρμα πίπας.

Μιλήσαμε για τα μυρμήγκια ,διαβάσαμε: «Το τζιτζίκι και το μυρμήγκι» και ακούσαμε το τραγούδι: «Τα τρία μυρμηγκάκια». Βάλαμε στη σωστή σειρά τις καρτέλες από το εικονόλεξο του τραγουδιού και τις αριθμήσαμε.

Διαβάσαμε: «Η κατσούφα πασχαλίτσα» με ταυτόχρονο συγχρονισμό του ρολογιού. Μάθαμε την ώρα, σειροθετήσαμε και αριθμήσαμε( 1-10) τα ζώα με την σειρά που εμφανίζονται στο βιβλίο και στη συνέχεια κρύβαμε ένα ζώο και ψάχναμε να βρούμε ποιο λείπει. Παίξαμε και ένα μαθηματικό παιχνίδι: Τα παιδιά φόρεσαν στο χέρι τους πασχαλίτσες και με το σταμάτημα της μουσικής γινόταν ζευγάρι ανάλογα με τον αριθμό από βουλίτσες που είχε το κάθε παιδί, έπειτα έπρεπε να καθίσουν  στο φύλλο με το σωστό αριθμό.

Ακούσαμε το τραγούδι: «Το πιο μεγάλο» και βρήκαμε λέξεις με τις καταλήξεις (όνι, ίδα, άρι, ούρι) δίνοντας τη μπάλα ο ένας στο άλλο. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες, κάθε ομάδα πήρε από μια μέλισσα με μια λέξη από το τραγούδι και ζωγράφισε μόνο τα λουλούδια με την εικόνα- κατάληξη της μέλισσας που είχε.

Ομαδοποιήσαμε τα έντομα σε αυτά που πετούν ,πηδούν, περπατούν και φτιάξαμε και αριθμήσαμε οικογένειες εντόμων. Παίξαμε τα παραδοσιακά παιχνίδια: « Περνά- περνά η μέλισσα» και « Πετάει- πετάει».Γίναμε « αράχνες και μύγες» και δημιουργήσαμε παρέες εντόμων (τζιτζίκια, μέλισσες, μύγες, μυρμήγκια) μιμηθήκαμε τον τρόπο που κινούνται και τους ήχους τους.