Υποδεχτήκαμε την Άνοιξη διαβάζοντας το παραμύθι: «Μήπως είσαι η Άνοιξη;», ζωγραφίζοντας ό,τι μας άρεσε περισσότερο, παίζοντας το «χορό του λουλουδιού» και κόβοντας και ζωγραφίζοντας ανοιξιάτικα γλαστράκια και πεταλούδες.
Είδαμε εικόνες μέσα από το βιβλίο «Άνοιξη» και παίξαμε με τον τροχό της Άνοιξης στο διαδραστικό πίνακα. Δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στα λουλούδια, διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε «Το λουλούδι του Ορέστη» και χωρισμένοι σε 2 ομάδες παίξαμε το “roll and build a flower”.Αντιστοιχίσαμε λουλούδια και μέλισσες( με το ίδιο σχήμα) φτιάξαμε τα δικά μας λουλούδια και παίξαμε κουίζ. Χρησιμοποιώντας την τεχνική string painting φτιάξαμε κρίνους και με τα τυπώματα από τις παλάμες μας πεταλούδες για να συνθέσουμε την εργασία: «Ανοιξιάτικο τοπίο».
Μιλήσαμε για τη φωνή Λ,λ, τη φτιάξαμε με διάφορους τρόπους( ξυλάκια/ ράβδους, κτλ) ,παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα και συμπληρώσαμε σχετικό Φ.Ε.
Από τη σειρά «Μελισσάκια» διαβάσαμε: «Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό» και είδαμε εποπτικό υλικό για το τι χρειαζόμαστε για να φυτέψουμε λουλούδια. Στη συνέχεια γίναμε κι εμείς μικρά σποράκια που μεγαλώνουν με τη βοήθεια του ήλιου, της βροχής και του αέρα και ζωγραφίσαμε τι χρειάζεται ένα λουλούδι για να μεγαλώσει.
Διαβάσαμε την ιστορία: «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν…ένας σπόρος», βάλαμε τις καρτέλες με τη σωστή σειρά και τις αριθμήσαμε (1-10). Είδαμε εποπτικό υλικό για σπόρους στα φρούτα, λαχανικά και γνωρίσαμε σπόρους διαφόρων ειδών ( καλαμπόκι, βρώμη, κτλ).
Το παραμύθι: «Άνοιξη και το κουνελάκι χάνει το δρόμο για το σπίτι» μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα ζωάκια αλλά και για τα πουλιά και πιο συγκεκριμένα τα αποδημητικά. Είδαμε τον κύκλο ζωής των πουλιών, τα διαχωρίσαμε σε αυτά που ζουν στην Ελλάδα όλο το χρόνο αλλά και στα αποδημητικά και φτιάξαμε χελιδόνια και κύκνους.
Από την αγαπημένη μας σειρά βιβλίων «Μελισσάκια» διαβάσαμε: «Εξαφανίστηκε, εξαφανίστηκε η κάμπια», είδαμε εικόνες για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και στη συνέχεια το μεταφέραμε σε Φ.Ε. Από την ιστορία: «Μια κάμπια πολύ πεινασμένη» κάναμε διάφορες δραστηριότητες και φτιάξαμε κάμπιες με χρωματιστούς κύκλους.
Κάναμε και μια μικρή αναφορά στα έντομα και πιο συγκεκριμένα στη μέλισσα. Παίξαμε παιχνίδι με την κυρία μέλισσα και τα λουλούδια και είδαμε το βίντεο: « Η ζωή της μέλισσας». Ακούσαμε το τραγούδι: «Η μέλισσα», το ζωγραφίσαμε φτιάξαμε μελισσούλες και βραχιολάκια με το έντομο που είχαμε διαλέξει στο μάθημα των Αγγλικών με την κα. Αλεξάνδρα.
Με αφορμή τον ερχομό του Μαΐου μιλήσαμε για τη φωνή Μ,μ, διαβάσαμε ποίημα -εικονόλεξο και τον ζωγραφίσαμε όπως τον φανταζόμαστε. Μάθαμε τις διάφορες ονομασίες του μήνα και ζωγραφίσαμε αυτές που μας άρεσαν περισσότερο. Κάναμε και τα μαθηματικά μας βάζοντας στη μαργαρίτα τόσα πέταλα όσα μας έλεγε ο αριθμός που είχαμε διαλέξει. Φτιάξαμε επίσης τουλίπες, ηλιοτρόπια και στεφανάκια για να υποδεχτούμε τον μήνα των λουλουδιών.
