Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης
Η Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης ξεκίνησε στη Βρετανία το 2012 κι έχουν συμμετάσχει μέχρι σήμερα πάνω από 10 εκατομμύρια μαθητές σε 170 χώρες. Την ημέρα αυτή, μαθητές κι εκπαιδευτικοί οργανώνουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, στην αυλή του σχολείου ή σε υπαίθριο χώρο (π.χ. πάρκο, άλσος, παραλία) στη γειτονιά τους ή ευρύτερα.
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, στην αυλή του σχολείου, έφτιαξαν μία ομαδική εργασία με θέμα την ΄΄Ελιά΄΄ από φύλλα ελιάς.
Έκαναν πικ-νικ
Φύτεψαν
Και τέλος, δημιούργησαν φατσούλες από χαρτόκουτα, φύλλα και λουλούδια που μάζεψαν από την αυλή αποτυπώνοντας με αυτόν τον τρόπο τα συναισθήματα που τους ΄΄γεννήθηκαν΄΄ μέσα από τη δράση αυτή!
Ο Νταής του σχολικού
Με αφορμή το πρόγραμμα “Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω.. αγκαλιά μεγάλη απλώνω” που εξερευνούμε μέσα από το πρώτο μας -για την φετινή χρονιά- εργαστήριο δεξιοτήτων διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Νταής του σχολικού”.
Με μεγάλη όρεξη μαζί με τα παιδιά το διαβάσαμε, το δραματοποιήσαμε και αποφασίσαμε να κάνουμε τη δική μας εικονογράφηση για να ζωντανέψουμε τους ήρωες του βιβλίου και να μπορέσουμε να τους καταλάβουμε καλύτερα…
Λίγα λόγια για το βιβλίο:
Ο Αριστοτέλης, ο κεντρικός ήρωας της ιστορίας μας ανυπομονεί να ανοίξει το σχολείο του μετά από τις καλοκαιρινές διακοπές. Όμως, ο ενθουσιασμός του κόβεται απότομα από τον νταή του σχολικού, ο οποίος δυσκολεύει τη ζωή του Αριστοτέλη! Όλα θα αλλάξουν όμως, όταν αποκαλύπτεται ένα μυστικό….
Αυτή η ιστορία μιλάει για τον εκφοβισμό στο σχολείο αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
ΤΜΗΜΑ 2
Που ζει η ποίηση;
Την Πέμπτη 12 Οκτωβρίου 2023 είχαμε την χαρά να ταξιδέψουμε στην χώρα των παραμυθιών με την παραστατική αφήγηση που μας έκανε η κ. Κωνσταντίνα.
“Πού ζει η ποίηση; …. στην καρδιά μας, στην ματιά μας, μες τα χείλη , μες το νου… δηλαδή παντού!
….είναι κάτι που το αγγίζεις με το χέρι, σαν ένα λείο βότσαλο, που το μυρίζεις σαν νυχτολούλουδο, ελαφρύ σαν ένα κόκκινο μπαλόνι, απαλό σαν πούπουλο κύκνου, γλυκό σαν γλειφιτζούρι φράουλα, υγρό σαν τα δακρυσμένα μάτια ενός παιδιού, είναι ότι θες εσύ, δηλαδή τα πάντα!”
Οι μικροί μας φίλοι λοιπόν, αφού άκουσαν και είδαν προσεχτικά την ιστορία “Να ένα ποίημα που γιατρεύει ψάρια”, έπαιξαν, διασκέδασαν, ζωγράφισαν και άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους με αποτέλεσμα να δημιουργήσουν τους δικούς τους ήρωες!
Ο κηπουρός των παραμυθιών: σπόροι σε ανακυκλωμένο χαρτί
Μα πως ο κηπουρός φύτεψε ένα χαρτί και φύτρωσε ένα δέντρο;
Με αφορμή το παιδικό παραμύθι ΄΄Ο κηπουρός των παραμυθιών΄΄
Πήραμε κι εμείς χρησιμοποιημένα χαρτιά τα κόψαμε και τα βάλαμε μέσα σε νερό για μια μέρα.
Την επόμενη βάλαμε το βρεγμένο χαρτί μέσα στο μούλτι και το πολτοποιήσαμε. Το σουρώσαμε, το απλώσαμε και στη συνέχεια ρίξαμε μέσα ΣΠΟΡΟΥΣ.
Το αφήσαμε να στεγνώσει.
Στο τέλος, το βάλαμε σε σακουλάκια και το πήραμε στο σπίτι με σκοπό να το φυτέψουμε.
(τμήμα 2)
Χρόνια Πολλά Μανούλα!!!
Μάνα, μητέρα, μαμά! Η πιο γλυκιά ύπαρξη γιορτάζει σε όλες τις χώρες του κόσμου και όλοι θέλουν να τιμήσουν τη μητέρα τους εκφράζοντας την αγάπη τους.
Πάουλο Κοέλο – Και ο θεός έπλασε την μητέρα
Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά έφτιαξαν μπρελόκ για τις μανούλες τους
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες που είναι πάντα δίπλα μας ότι κι αν γίνει…
(2ο Τμήμα)
(Τμήμα 1)
Μυθογυρίσματα-Μουσικοσκαλίσματα!
Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τ΄αργαλειού μυθογυρίσματα”. Μέσα από μύθους, ιστορίες και τραγούδια τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την τέχνη της υφαντικής και του αργαλειού.
Έπειτα, κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του υφαντό.
Οι μικροί επιστήμονες ανακαλύπτουν τα ηφαίστεια!
Με αφορμή την εκδήλωση που διοργάνωσε το ΕΚΦΕ, “Γιορτάζοντας τις Φυσικές Επιστήμες” και τη συμμετοχή μας σε αυτή, συζητήσαμε για τα ηφαίστεια. Τι είναι το ηφαίστειο; Τι είναι η έκρηξη ηφαιστείου; Τι είναι η λάβα; Από πού βγαίνει;
Κατασκευάσαμε μία μακέτα που δείχνει το εσωτερικό ενός ηφαιστείου.
Φτιάξαμε έναν χάρτη της Ελλάδας και σημειώσαμε που υπάρχουν ενεργά και που ανενεργά ηφαίστεια της χώρας μας.
Στη συνέχεια, γίναμε μικροί επιστήμονες και προσπαθήσαμε να φτιάξουμε λάβα ηφαιστείου. Πήραμε τα απαραίτητα μέτρα προστασίας, γνωρίσαμε τα εργαλεία μας, συγκεντρώσαμε τα υλικά που χρειαζόμασταν (ξύδι, μαγειρική σόδα και τέμπερα σε κόκκινο χρώμα), κάναμε τις υποθέσεις μας και τέλος… ώρα για το πείραμα. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό, κόκκινη λάβα άρχισε να τρέχει από τους κρατήρες του ηφαιστείου μας! Τέλος, αποτυπώσαμε τα αποτελέσματα του πειράματός μας σε χαρτί!
Επίσης, συγκεντρώσαμε όλες τις πληροφορίες που μάθαμε για τα ηφαίστεια σε ένα LAPBOOK.
Τέλος, παρουσιάσαμε τα έργα μας στην εκδήλωση του ΕΚΦΕ στο 2ο Γυμνάσιο Χανίων.
(2ο τμήμα)










































































