Eikona1 1

Βιωματική απογευματινή δράση για γονείς: «Μαθαίνω τι μαθαίνει το παιδί μου στο νηπιαγωγείο και πως μπορώ να το βοηθήσω στο σπίτι»

Στο νηπιαγωγείο μας. πραγματοποιήσαμε απογευματινή ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς.

Η ενημερωτική συνάντηση είχε ως θέμα:

«Το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου – Προτάσεις για Επέκταση του Προγράμματος στο σπίτι – Συνεργασία με γονείς»

Οι γονείς μπήκαν σε κάθε τάξη και παρατήρησαν τις ομαδικές και ατομικές κατασκευές των παιδιών, που αφορούσαν το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας και Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας:

«Αν όλα τα Παιδιά της Γης» – Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα.

Eikona2 1

Στη συνέχεια παρουσιάστηκε στους γονείς το Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου

και αμέσως μετά οι γονείς, με βιωματικό τρόπο, έγιναν μαθήτριες και μαθητές νηπιαγωγείου και συμμετείχαν σε δραστηριότητες όπως:

  • Καθημερινές ρουτίνες – τραγούδι καλημέρας : «Καλημέρα φιλαράκι» (Στίχοι: Νίκη Κάντζου, Μουσική: Στ. Παπασταύρου)
  • Μουσικοκινητική δραστηριότητα «Στου καινούριου χρόνου την αυλή»
  • Παιχνίδι γνωριμίας: «Το κόκκινο μαντηλάκι» (λέω το όνομά μου και πώς αισθάνομαι)
  • Δέσιμο ομάδας: ομαδικό παιχνίδι «Το χαλασμένο τηλέφωνο»
  • Συζήτηση στην ομάδα με θέμα «Συγκρούσεις»
  • Ανάγνωση και επεξεργασία παραμυθιού «Του σχοινιού τα μανταλάκια» (Συγγραφέας: Παπαθεοδούλου Αντώνης, Εκδόσεις: ΠΑΤΑΚΗ, Εικονογράφος: Μπουλούμπασης Πέτρος)
  • Ζωγραφική και ομαδική κατασκευή
  • Κλείσιμο με το τραγούδι «Διαφορετικοί», (Μουσική & Στίχοι: Κώστας Αντάρας, Τραγουδούν ο Αλκίνοος Ιωαννίδης, ο Βασίλης Λέκκας και το συγκρότημα «Αερικά») – Τραγουδάμε όλου μαζί «Γέφυρες χτίζουμε, φράγματα γκρεμίζουμε…», αγκαλιαζόμαστε, χορεύουμε,, δημιουργούμε γέφυρα και περνάμε όλοι μαζί από κάτω.
  • Αποχωρούμε από τη συνάντηση χορεύοντας «Μήλο μου κόκκινο»

 

Eikona5 1

Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν ήταν κάποιες ενδεικτικές

από το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Αν όλα τα παιδιά της Γης»,

τις οποίες έχουμε υλοποιήσει και με τα παιδιά.

Eikona4 1

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση