Από αυτό το θεματικό κύκλο του ευ ζην και της υγείας επιλέξαμε να ασχοληθούμε με την υγεινή διατροφή και με την υγιεινή των δοντιών.
Οι κύριες δράσεις των εργαστηρίων ήταν:
– Τονίσαμε τη σημασία της υγιεινής διατροφής.
– διαβάσαμε βιβλία που αφορούν τη διατροφή
– ακούσαμε τραγούδια για τη διατροφή
-Φτιάξαμε φρουτοσαλάτα και υγιεινή μηλόπιτα χωρίς ζάχαρη
– καλέσαμε παιδοδοντίατρο να μας μιλήσει για την υγιεινή των δοντιών

Από το δεύτερο θεματικό κύκλο της κοινωνικής και συναισθηματικής ευθύνης επιλέξαμε να ασχοληθούμε με τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Συγκεκριμένα:
– μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών ανά τον κόσμο και κατά πόσο αυτά είναι σεβαστά
– συμμετείχαμε στο διαγωνισμό του οργανισμού «make a wish» που πραγματοποιεί ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές ασθένειες
– συμμετείχαμε στο διαγωνισμό του οργανισμού «χαμόγελο του παιδιού» με τίτλο «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» που αφορούσε το σχολικό εκφοβισμό

Από τον τρίτο θεματικο κυκλο που αφορούσε το περιβάλλον, την παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά, επιλέξαμε να ασχοληθούμε με τα δικαιώματα των ζώων.
Ειδικότερα:
– μιλήσαμε για τα ζώα εκτροφής και τις συνθήκες διαβίωσης των ζώων σε μονάδες εκτροφής
– μιλήσαμε για τη σύνδεση ανθρώπου και ζώων στην τροφική αλυσίδα
– μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και το σεβασμό τους από τον άνθρωπο

Από τον τέταρτο θεματικό κύκλο που αφορούσε τη δημιουργική σκέψη και τη stem ρομποτική επιλέξαμε να συνδυάσουμε τον κύκλο του νερού και τη stem ρομποτική.
Συγκεκριμένα:
– μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού
– κάναμε διαδρομές με το ρομποτάκι beebot σε διαφορετικές διαδρομές, ψηφιακές και μη