Στο διαγωνισμό καλλιτεχνικής δημιουργίας (δημιουργική γραφή ή εικαστική δημιουργία) για μαθητές Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων που διοργάνωσε ο Δήμος Αχαρνών σε συνεργασία με τη ΔΗΚΕΑ, μία καλή ευκαιρία για να περάσουν δημιουργικά το χρόνο τους στο σπίτι αποφεύγοντας τις άσκοπες μετακινήσεις στα πλαίσιο των μέτρων κατά του Covid-19, νικητές αναδείχθηκαν 2 μαθήτριες και 1 μαθητής του 10^ου Γυμνασίου Αχαρνών. (πηγή: http://www.acharnes.gr/content/section-4472)

Νικητές Γυμνασίων / Λυκείων

1^η θέση      Νίκη Κόλλια ( Β΄Γυμνασίου) 

2^η θέση      Ελπίδα Κόλλια ( Γ΄Γυμνασίου)

3^η θέση      Κωνστάντης Πέτρος ( Α΄Γυμνασίου)

Τα έργα των παιδιών:

Η επιστροφή, Νίκη Κόλλια 

Το φως του ήλιου, Ελπίδα Κόλλια

Και κάπως έτσι … Κωνστάντης Πέτρος

Συγχαρητήρια παιδιά!!!

Οι εθελοντές μαθητές και μαθήτριες του προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω, με συντονιστές την κα Κούρου και τον κο Λαφατζή, στέλνουν τις ευχές τους για το Πάσχα σε όλους  όσους νοιάζονται και αγαπούν … Ειδικά τώρα … που είμαστε μακριά… Απολαύστε το!

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η συμμετοχή του 10ου Γυμνασίου Αχαρνών στο 6ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο στη Βενετία από 28 Νοεμβρίου έως 2 Δεκεμβρίου 2019. Το θέμα του Συνεδρίου ήταν “Η ιστορία συναντά τις Τέχνες, τα Γράμματα και την Τεχνολογία: ο Άνθρωπος και η διαδρομή του από την Αναγέννηση στο σύγχρονο πολιτισμένο κόσμο”.        16 μαθητές και μαθήτριες της Γ’  τάξης, με υπεύθυνες καθηγήτριες τις κες Νικόλη Δήμητρα και Παπασωτηρίου Αθηνά,  παρουσίασαν το αποτέλεσμα  της πολύμηνης προετοιμασίας τους  στην κεντρική αίθουσα του  Theatro Corso παρουσία του Προέδρου της Οργανωτικής Επιτροπής κου Κούκη Νικολάου, της Γενικής Γραμματέως του Υπουργείου Παιδείας κας Γκίκα Αναστασίας και πλήθους μαθητών και καθηγητών από σχολεία της Ελλάδας, της Ιταλίας, της Κωνσταντινούπολης.                                Αντικείμενο της έρευνας και μελέτης τους ήταν ο ρόλος  των Ελλήνων Λογίων στην Αναγέννηση.                                                                        Τα παιδιά είχαν μια εξαιρετική ευκαιρία να συνεργαστούν, να παρουσιάσουν σε ευρύ κοινό, να επικοινωνήσουν με συνομηλίκους , να χαρούν από τη συμμετοχή και τον έπαινο των συμμαθητών τους , να παράξουν έργο  προβάλλοντας μεταξύ άλλων τον τόπο τους.

Για μια ¨γεύση¨ από την εργασία τους ….

Η εικαστικός του σχολείου μας, κα Σοφία-Ελένη Παραστατίδου, κι η ομάδα των μαθητών της «ζωντάνεψαν» με αριστοτεχνικό τρόπο την τσιμεντένια βρύση της αυλής!!! Δημιούργησαν μια εκπληκτική εικόνα που μπορείτε κι εσείς να θαυμάσετε στο βίντεο και τις φωτογραφίες που ακολουθούν…

https://video.sch.gr/asset/detail/Ff8TmVSTeaLXUaYtnKMovrmo/

Δύο πολιτιστικά προγράμματα με θέμα το πιο πολύτιμο στοιχείο για τη ζωή στον πλανήτη μας, το νερό.

Έρευνα, μελέτη, σύνθεση, δημιουργία και βίωμα έδωσαν έναν ξεχωριστό χαρακτήρα σε δύο ξεχωριστές ομάδες τη φετινή χρονιά, 18-19.

Μια γεύση από όσα μας ενέπνευσαν, στον παρακάτω σύνδεσμο:  Παρουσίαση Πολιτιστικό Νερό 1 – Αντίγραφο

Στο πλαίσιο του μαθήματος της τεχνολογίας με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Κίτσιου Ελένη  ΠΕ 81,οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου μελέτησαν διαφορά τεχνολογικά αντικείμενα ολοκληρώνοντας την κατασκευή του ΑΤΟΜΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ καθώς και την σύνταξη ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, συνοδευτική της κατασκευής.                                                                                           Σε ό,τι αφορά την Β’ τάξη του Γυμνασίου, σκοπός ήταν η επαφή και η εξομοίωση των μαθητών με τους χώρους εργασίας, την παραγωγή και την οργάνωση μιας ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ. Προκειμένου να προσεγγιστεί ο στόχος αυτός, οι μαθητές συνεργάστηκαν -ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ- αναλαμβάνοντας ρόλους σε  ένα περιβάλλον προσομοίωσης.  Παράλληλα κατασκεύασαν το ομοίωμα του αντικειμένου μελέτης που είχαν επιλέξει.                              Όλα τα έργα ήταν αξιόλογα,φτιαγμένα με πολύ μεράκι και ευρηματικότητα.                                                                                           Ακολουθεί βίντεο από την έκθεση τεχνολογίας με τα έργα των μαθητών της Α’ και Β’ Γυμνασίου.        https://video.sch.gr/asset/detail/naaZGWiFLnZdbUXMBv52TB4Y/

<iframe src=’https://video.sch.gr/asset/player/naaZGWiFLnZdbUXMBv52TB4Y/’ width=’660′ height=’380′ scrolling=’no’ frameborder=’0′ allowfullscreen=” mozallowfullscreen=” webkitallowfullscreen=” ></iframe>

Την εργασία της μαθήτριας Κόλλια Ελπίδας της Β΄τάξης πάνω στο ποίημα του Γιάννη Ρίτσου ¨Ερημωμένα χωριά¨ μπορείτε να δείτε εδώ:  ΕΡΗΜΩΜΕΝΑ ΧΩΡΙΑ

 Τρία χρόνια!  Πέρασαν ήδη τρία χρόνια!                                 Τρία χρόνια από εκείνη την ημέρα που λέγαμε τότε «η πρώτη μέρα στο Γυμνάσιο»…     Κοινές στιγμές μάς ένωσαν…                       Το βιβλίο του Γυμνασίου σιγά σιγά κλείνει και μια νέα ιστορία θα γραφτεί…                        (απόσπασμα από το διήγημα της μαθήτριας Γ΄τάξης, Δήμητρας Ιωάννου, «Τρία χρόνια», που συμπεριλαμβάνεται στο βιβλίο «Ιστορίες από σκόνη κιμωλίας», έκδοση που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του ομώνυμου πολιτιστικού προγράμματος.)

Υπηρετώντας στη φετινή σχολική χρονιά το πρόγραμμα:” ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΕΣ ΑΞΙΕΣ ΖΩΗΣ II ”  αποτυπώσαμε την εργασία μας σε δύο τοιχογραφίες στο σχολείο μας. Το video αυτό απεικονίζει την διεργασία που ακολουθήσαμε ομαδικά  για αυτό το αποτέλεσμα. Οφείλουμε θερμές ευχαριστίες σε όλους όσους   ενέπνευσαν και μας βοήθησαν πρόθυμα, όπως και τον Πουλόπουλο Παναγιώτη για   την δημιουργία του video.

Καλό και δημιουργικό καλοκαίρι σε όλους.

Η ομάδα μας.

Οι μαθητές της Β’Γυμνασίου μελετώντας την Ιλιάδα βρήκαν την ευκαιρία                                                          άλλοι … να εκφραστούν καλλιτεχνικά

άλλοι …. αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες