10ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας συστήνονται στους eTwinning εταίρους τους.

Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας έκαναν το πρώτο τους βήμα στο eTwinning έργο “Cultural Connections”. Ένα ταξίδι γεμάτο χρώματα, λέξεις και συναισθήματα μόλις ξεκίνησε!

Στην πρώτη τους διαδικτυακή συνάντηση με τους μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία του εξωτερικού, τα παιδιά παρουσίασαν τον εαυτό τους με τρόπο μοναδικό: μέσα από ζωγραφιές, σύντομα βίντεο, χειροποίητες καρτέλες και χαρούμενες φωνές. Μίλησαν για το όνομά τους, τα αγαπημένα τους χόμπι, την πόλη και το σχολείο τους, χτίζοντας τις πρώτες γέφυρες επικοινωνίας και φιλίας.

Η ατμόσφαιρα ήταν γεμάτη ενθουσιασμό και περιέργεια. Τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον τις παρουσιάσεις των συνομηλίκων τους από άλλες χώρες, ανακαλύπτοντας ομοιότητες και διαφορές που τους έκαναν να νιώσουν πιο κοντά, παρά τις χιλιομετρικές αποστάσεις.

Οι εκπαιδευτικοί Αθανασία Κοτσάνπαπα και Αικατερίνη Στόικου καθοδήγησαν με φροντίδα και έμπνευση αυτή την πρώτη επαφή, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των παιδιών και καλλιεργώντας το πνεύμα της συνεργασίας και της πολιτισμικής αποδοχής.
Στους συνδέσμους που ακολουθούν μπορείτε να δείτε τα βίντεο που ετοίμασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Το eTwinning έργο μας συνεχίζεται με πολλές ακόμα δράσεις, γεμάτες δημιουργία, έκφραση και αλληλεπίδραση. Οι μικροί μας πρεσβευτές είναι έτοιμοι να ανακαλύψουν τον κόσμο… μέσα από τη δύναμη της φιλίας και του πολιτισμού!

Με ενθουσιασμό συνεχίζεται το eTwinning έργο του σχολείου μας με τίτλο “Cultural Connections”, ένα ταξίδι γνωριμίας, αποδοχής και δημιουργίας που ενώνει μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες της Ευρώπης.

Η πρώτη συνάντηση των εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε σε κλίμα συνεργασίας και έμπνευσης. Η εκπαιδευτικός Αθανασία Κοτσάνπαπα και η διευθύντρια Αικατερίνη Στόικου, εκπροσωπώντας το σχολείο μας, συμμετείχαν ενεργά στον σχεδιασμό του έργου, ανταλλάσσοντας ιδέες και προτάσεις με τους διεθνείς εταίρους. Στόχος: να αναδείξουμε τις πολιτισμικές ομοιότητες και διαφορές μέσα από τη ματιά των παιδιών, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Ακολούθησε η πρώτη διαδικτυακή γνωριμία των μαθητών! Με χαμόγελα, περιέργεια και δημιουργική διάθεση, τα παιδιά παρουσίασαν τον εαυτό τους, το σχολείο και την πόλη τους, ενώ αντάλλαξαν τις πρώτες εντυπώσεις με τους συνομηλίκους τους από άλλες χώρες. Η χαρά της επικοινωνίας ήταν εμφανής, καθώς οι μικροί μας πρεσβευτές του πολιτισμού έκαναν τα πρώτα βήματα προς μια ουσιαστική σύνδεση.

Το ταξίδι συνεχιζεται… και υπόσχεται να γεμίσει τις καρδιές μας με χρώματα, λέξεις και συναισθήματα που ενώνουν!

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Cultural Connections”, οι μικροί μαθητές της Β’ Δημοτικού του σχολείου μας κλήθηκαν να παρουσιάσουν τον εαυτό τους στα συνεργαζόμενα σχολεία του εξωτερικού — όχι με λόγια, αλλά με εικόνες, χρώματα και φαντασία!

Η Τέχνη Μιλάει για Εμάς

Με οδηγό τη δημιουργικότητα και την ελεύθερη έκφραση, κάθε παιδί σχεδίασε τη δική του “cultural t-shirt” — μια διαδραστική μπλούζα που αφηγείται την προσωπική του ιστορία. Πάνω στο ύφασμα, με ζωγραφιές και σύμβολα, αποτυπώθηκαν:

– Η ηλικία τους
– Το αγαπημένο τους μάθημα
– Οι αγαπημένες τους συνήθειες
– Τα χόμπι και οι ονειρεμένες στιγμές της καθημερινότητάς τους

Χωρίς να χρησιμοποιήσουν λέξεις, τα παιδιά άφησαν τις εικόνες να μιλήσουν — και το αποτέλεσμα ήταν μαγικό!

Από τις Μπλούζες… στο Παραμύθι!

Η δράση κορυφώθηκε όταν όλες οι μπλούζες ενώθηκαν για να δημιουργήσουν ένα διαδραστικό παραμύθι. Κάθε μπλούζα έγινε ένας χαρακτήρας, μια σελίδα, ένα κομμάτι της ιστορίας. Το παραμύθι αυτό δεν είναι απλώς μια αφήγηση — είναι μια γιορτή της πολιτισμικής ταυτότητας, της δημιουργικής έκφρασης και της συνεργασίας.

📎 Μπορείτε να δείτε το παραμύθι

ΚΙ ΕΔΩ:

Με Αγάπη και Έμπνευση

Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση της δασκάλας Αθανασίας Κοτσάνπαπα, που ενθαρρύνει πάντα την έκφραση και τη φαντασία, και με την υποστήριξη της διευθύντριας Αικατερίνης Στόικου, που αγκαλιάζει κάθε καινοτόμα εκπαιδευτική πρωτοβουλία.