Συμπληρώνω την εικόνα με το σώμα μου (Δ΄ τάξη, EduCardia)

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Δ΄ τάξης, στα πλαίσια του προγράμματος EduCardia, που πραγματοποιείται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, συνεχίζουν να αναπτύσσουν τις κοινωνικο-συναισθηματικές τους δεξιότητες μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια. …

Συμπληρώνω την εικόνα με το σώμα μου (Δ΄ τάξη, EduCardia) Διάβασε περισσότερα

Τρώγεται η ενσυναίσθηση; (Α΄ τάξη)

Τρώγεται η ενσυναίσθηση; Τι γεύση να έχει; Πικρή ή γλυκιά; Πόσο νοστιμίζει τη ζωή μας; Τελικά, τι σημαίνει αυτή η λέξη που μοιάζει με γλωσσοδέτης και καλά καλά εμείς τα …

Τρώγεται η ενσυναίσθηση; (Α΄ τάξη) Διάβασε περισσότερα

Γεωμετρία και Εργαστήρια Δεξιοτήτων (EduCardia, Δ΄ τάξη)

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης συνδυάζοντας διαθεματικά το πρόγραμμα Educardia, που πραγματοποιείται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με τη Γεωμετρία συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν ένα τετραγωγικό μέτρο, το χώρισαν σε …

Γεωμετρία και Εργαστήρια Δεξιοτήτων (EduCardia, Δ΄ τάξη) Διάβασε περισσότερα

Εγώ, ένας ξεχωριστός άνθρωπος (EduCardia, Α’ τάξη)

Εγώ ένας ξεχωριστός άνθρωπος. Η Α’ τάξη συνεχίζει τις δράσεις της στο πλαίσιο του προγράμματος EduCardia με στόχο την ενδυνάμωση των μαθητών μαθητριών ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση, καλλιεργώντας συγχρόνως την αυτογνωσία, …

Εγώ, ένας ξεχωριστός άνθρωπος (EduCardia, Α’ τάξη) Διάβασε περισσότερα

Βαζάκια αγάπης (Δ’ τάξη)

Στo πλαίσιo του προγράμματος EduCardia και Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ασχολούμαστε με την κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και με έννοιες όπως ενσυναίσθηση, αυτοεκτίμηση, σεβασμός. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’  τάξης …

Βαζάκια αγάπης (Δ’ τάξη) Διάβασε περισσότερα

Ο καθρέφτης (EduCardia, A’ τάξη)

Γίνε ο καθρέφτης μου… Οι μαθητές και μαθήτριες της  Α’ τάξης  έγιναν ο ένας ο καθρέφτης του άλλου ακολουθώντας πιστά τις κινήσεις που έδειχνε το παιδί-καθρέφτης, έτσι τους δόθηκε η …

Ο καθρέφτης (EduCardia, A’ τάξη) Διάβασε περισσότερα

Ας γνωριστούμε! (EduCardia, Β’τάξη)

Οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ τάξης , στο πλαίσιο του προγράμματος EduCardia, συμμετείχαν σήμερα σε ένα μουσοκινητικό πρόγραμμα με στόχο “να δουν” τους εαυτούς τους μέσα από τα μάτια …

Ας γνωριστούμε! (EduCardia, Β’τάξη) Διάβασε περισσότερα

Έλα στη θέση μου…για λίγο (EduCardia-Β΄ τάξη)

Στο πλαίσιο του προγράμματος EduCardia oι μαθήτριες/τές της Β΄τάξης (ξανα)συστήθηκαν μεταξύ τους με έναν διαφορετικό τρόπο. Με θάρρος παρουσίασαν τους εαυτούς και τις ενασχολήσεις τους, μέσα από τις ζωγραφιές τους …

Έλα στη θέση μου…για λίγο (EduCardia-Β΄ τάξη) Διάβασε περισσότερα

Ας χορέψουμε! (Δ΄ τάξη)

  Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων η Δ΄ τάξη υλοποιεί το πρόγραμμα Educardia, που έχει ως στόχο τη βελτίωση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών. Οι μαθητές/τριες στη συγκεκριμένη …

Ας χορέψουμε! (Δ΄ τάξη) Διάβασε περισσότερα

“Μαγικά φίλτρα” φιλίας (Β’ τάξη)

Τι υλικά μπορεί να περιέχει ένα μαγικό φίλτρο για τη φιλία; Τι γεύση να έχει; Οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης δημιούργησαν τη δική τους “συνταγή” με όλα εκείνα τα συστατικά …

“Μαγικά φίλτρα” φιλίας (Β’ τάξη) Διάβασε περισσότερα