ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ SELF TEST

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ SELF TEST

Σας ενημερώνουμε ότι:

Η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) είναι υποχρεωτική για τους/τις μαθητές/τριες όλων των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. ΧΩΡΙΣ ΤΗΝ ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΤΕΣΤ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΝΑ ΜΠΕΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ!

Εξαιρούνται του μέτρου, τα παιδιά που έχουν ιστορικό νόσησης εντός του τελευταίου 6μήνου (ΑΥΤΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕ ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ)

Η είσοδος των μαθητών/μαθητριών στο σχολείο γίνεται με επίδειξη και όχι προσκόμιση βεβαίωσης αρνητικού αποτελέσματος.

Ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται δύο φορές την εβδομάδα, προ Τρίτης και Παρασκευής και έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα.

ΔΗΛΑΔΗ ΚΑΘΕ ΔΕΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΠΕΜΠΤΗ ΚΑΝΕΤΕ ΤΟ ΣΕΛΦ ΤΕΣΤ ΠΟΥ ΕΧΕΤΕ ΠΡΟΜΗΘΕΥΤΕΙ ΔΩΡΕΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ (2 ΔΩΡΕΑΝ ΤΕΣΤ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΚΑΙΟΥΣΤΕ,  ΔΗΛΩΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟ ΤΟ ΑΜΚΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΑΣ). ΔΗΛΩΝΕΤΕ ΤΟ ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:

 https://self-testing.gov.gr/ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΙΔΕΙΚΝΥΕΤΕ ΣΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΟ ΠΡΩΙ Ή ΤΟ ΤΥΠΩΝΕΤΕ.

 

  Κατ’ εξαίρεση: την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας ο πρώτος αυτοδιαγνωστικός έλεγχος (self test) διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα, ΔΗΛΑΔΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΓΙΑΣΜΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ ΘΑ ΚΑΝΕΤΕ ΤΟ ΤΕΣΤ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ  ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 12/9 ΟΠΟΙΑ ΩΡΑ ΕΣΕΙΣ ΘΕΛΕΤΕ.

Ο δεύτερος έλεγχος, συστήνεται να διενεργείται την 3η ημέρα μετά τον πρώτο σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Δ1α/ΓΠ. οικ. 53950/4-9-2021 (Β΄4054) ΚΥΑ.

ΕΠΟΜΕΝΩΣ:

Αυτό σημαίνει ότι  για την τρέχουσα εβδομάδα (13/9 ΕΩΣ 17/9) θα διενεργηθεί ένα τεστ την Κυριακή 12/9 και ένα την Τετάρτη, τα οποία και θα δηλώσετε στην σελίδα:

https://self-testing.gov.gr/ , από όπου θα εκτυπώσετε και τη σχολική κάρτα του νηπίου.

Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΡΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΑΜΕ. ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΑΝ ΔΕΝ ΕΧΕΤΕ ΕΚΤΥΠΩΤΗ Ή ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΣΤΕ ΕΣΕΙΣ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΔΕΙΚΝΥΟΥΝ ΣΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΤΕΣΤ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ (ΜΕΣΩ ΚΙΝΗΤΟΥ ΠΙΘΑΝΩΣ) ΝΑ ΕΚΤΥΠΩΣΕΤΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΡΤΑ  ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΕ ΚΑΘΕ ΦΟΡΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ.

Νηπιαγωγείο – το πιο σημαντικό βήμα στη ζωή του παιδιού

Το παιδί όταν πηγαίνει στο νηπιαγωγείο κάνει ένα πολύ σημαντικό βήμα στην μάθηση και στη ζωή του. Η κατανόηση και η υποστήριξη των γονιών κατά την διάρκεια της μετάβασης απο το σπίτι σε ένα πιο οργανωμένο σχολικό περιβάλλον θα επηρεάσει σημαντικά την στάση του παιδιού απέναντι στο σχολείο.

Πριν πάει στο νηπιαγωγείο το παιδί, οι γονείς ήταν οι πρώτοι δάσκαλοί του και το παιδί έχει μάθει ήδη πολλά χρήσιμα πράγματα. Αλλά και κατά την διάρκεια των σχολικών χρόνων όμως οι γονείς συνεχίζουν να παίζουν ένα ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση του παιδιού. αρκετές επιστημονικές έρευνες έχουν δείξει ότι το παιδί πετυχαίνει στη σχολική πορεία του όταν οι γονείς εκδη΄’ωνουν έμπρακτα το ενδιαφέρον τους για την σχολική δραστηριότητά του.

Όταν ένα παιδί αρχίζει το νηπιαγωγείο του συμβαίνουν πολλές αλλαγές. Απο μέλος μιας οικογένειας γίνονται πλέον μέλος μιας ομάδας παιδιών της ίδιας ηλικίας. Τα υλικά, τα παιχνίδια καθώς και η προσοχή των ενήλικων πρέπει πλέον να μοιράζονται σε περισσότερα παιδιά. Η σχολική εμπειρία του παιδιού θα επηρεαστεί και απο τον τρόπο που θα αποδεχτεί το νέο ρόλο του. Στο νηπιαγωγείο το παιδί συναντά άλλα παιδιά της ηλικίας του που έχουν διαφορετικούς ρυθμούς ανάπτυξης, βρίσκονται σε διαφορετικά στάδια ανάπτυξης, μιλούν διαφορετικές γλώσσες και ζούν σε διαφορετικά οικογενειακά περιβάλλοντα. Το νηπιαγωγείο είναι ένας χώρος όπου τα παιδιά συναντούν ποικιλία ικανοτήτων, γλωσσών και πολιτισμών. Αυτές οι διαφορές αποτελούν ευκαιρείες μέσα απο τις οποίες τα παιδιά μαθαίνουν το ένα απο το άλλο. Όλα μαζί θα αποτελέσουν μέλη μιας μικρής κοινότητας, όπου θα παίζουν και θα μαθαίνουν ταυτόχρονα. Θα τους παρασχεθούν οι χώροι και τα υλικά ώστε να χρησιμοποιήσουν για παιχνίδι και μάθηση. Θα ενθαρρυθούν να δρούν, να πειραματίζονται και να δημιουργούν υπό την επίβλεψη και τις οδηγίες του/της νηπιαγωγού.

Ο/Η νηπιαγωγός είναι επικεφαλής της ομάδας. Αυτός/-ή είναι που εκτιμά τις ικανότητες και το ενδιαφέρον κάθε παιδιού. Διαθέτει τις γνώσεις και χρησιμοποιεί υλικά και τεχνικές που θα βοηθήσουν το κάθε παιδί να αποκτήσει νέες εμπειρίες και να αναπτυχθεί. Τα παιδιά φέρνουν μαζί τους στο νηπιαγωγείο μια ποικιλία ικανοτήτων και εμπειριών. Ο/Η νηπιαγωγός εκτιμά το επίπεδο ανάπτυξης κάθε παιδιού, παρατηρώντας τα και συζητώντας με τους γονείς. Αναγνωρίζει τις ικανότητες και τις κλίσεις των παιδιών, τις αδυναμίες του καθώς και τα ελλείματά τους, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες του και καταλαβαίνει καλύτερα την συμπεριφορά τους. Στη βάση αυτή οι νηπιαγωγοί σχεδιάζουν και οργανώνουν τους τρόπους με τους οποίους θα εργαστούν τα παιδιά. Οι αναπτυξιακές ιδιαιτερότητες κάθε παιδιού γίνονται πολύ γρήγορα αντιληπτές. Λαμβάνονται ειδικά μέτρα ώστε να δημιουργηθούν αναπτυξιακά κίνητρα και να τεθεί σε κίνηση η μαθησιακή διαδικασία.

Η εκπαιδευτική διαδικασία στο νηπιαγωγείο γίνεται σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα, το οποίο περιγράφει ποιές ικανότητες και δεξιότητες των παιδιών πρέπει να ανπτυχθούν. Το νηπιαγωγείο υποστηρίζει την οικογένεια στην ανατροφή του παιδιού. Με τακτική και αμοιβαία ανταλλαγή πληροφοριών και με συζητήσεις οι προσδοκίες και οι στόχοι αναλύονται και ξεκαθαρίζονται, διότι συνήθως τα παιδιά συμπεριφέρονται διαφορετικά στο σχολείο απο ότι στο σπίτι. Επομένως η συζήτηση βοηθάει γονείς και εκπαιδευτικούς να αποκτήσουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του ρυθμού ανάπτυξης και της προσωπικότητας του παιδιού.