Τα παιδιά δημιούργησαν ένα βιβλίο με τα αγαπημένα τους τραγούδια που απολαμβάνουν να ακούν στην τάξη.
Εικονογράφησαν κάθε τραγούδι και τα ένωσαν δημιουργώντας ένα από τα πρώτα τους βιβλία.
Το βιβλίο έγινε και σε ηλεκτρονική μορφή μέσω του προγράμματος BookCreator .
Η άσκηση σεισμού είναι ένα μικρό «παιχνίδι ετοιμότητας» που μας βοηθά να μάθουμε τι κάνουμε αν γίνει σεισμός.
Μαθαίνουμε να προστατευόμαστε, να ακούμε τις νηπιαγωγούς μας και να μένουμε ψύχραιμοι! 😊
1️⃣ Σκύβω – Κρατώ χαμηλά το σώμα μου
2️⃣ Καλύπτομαι – Μπαίνω κάτω από το τραπέζι ή κοντά σε κάτι σταθερό
3️⃣ Κρατιέμαι – Περιμένω ήσυχα μέχρι να σταματήσει
🪑 🙇♀️ 🧸
Όταν τελειώσει η δόνηση, βγαίνουμε ήρεμα από την αίθουσα, κρατώντας χέρι-χέρι με τη νηπιαγωγό μας.
Πηγαίνουμε όλοι μαζί στο προαύλιο και μετριόμαστε για να σιγουρευτούμε ότι είμαστε ασφαλείς.
👫 🌳 🏡
👏 Συγχαρητήρια σε όλους για τη συμμετοχή, τη συνεργασία και το χαμόγελο!
Κάθε χρόνο μαθαίνουμε να προστατευόμαστε καλύτερα και με χαρά!
💖
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας υλοποίησαν πρόγραμμα με θέμα «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο», το οποίο εντάσσεται στη Θεματική Ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη» και ειδικότερα στον άξονα «Συνεργασία και Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα».
Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, η καλλιέργεια του αλληλοσεβασμού και η αποδοχή της διαφορετικότητας μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια, συζητήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών, θεατρικό παιχνίδι και κατασκευές, μέσα από τις οποίες αναγνώρισαν τη σημασία της συνεργασίας και της ισότιμης συμμετοχής όλων.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές έμαθαν να μοιράζονται ιδέες και υλικά, να ακούν με προσοχή τους συμμαθητές τους, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με σεβασμό και να αναζητούν τρόπους επίλυσης των διαφορών μέσα από τον διάλογο. Παράλληλα, μέσα από δραστηριότητες που ανέδειξαν τη μοναδικότητα κάθε παιδιού, καλλιεργήθηκε η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ενσυναίσθηση.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της συμπερίληψης, ώστε όλα τα παιδιά να αισθάνονται μέλη μιας ομάδας που σέβεται, υποστηρίζει και ενθαρρύνει τον καθένα. Μέσα από κοινές δράσεις και συνεργατικά έργα βίωσαν τη χαρά της συλλογικής προσπάθειας και διαπίστωσαν ότι όταν συνεργάζονται μπορούν να πετύχουν περισσότερα.
Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τα παιδιά να κατανοήσουν στην πράξη ότι η συνεργασία, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας αποτελούν θεμέλια για μια αρμονική σχολική κοινότητα και για τη μετέπειτα ζωή τους ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου), τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε όμορφες και δημιουργικές δράσεις, μαθαίνοντας τη σημασία της οικονομίας, της υπευθυνότητας και της συνεργασίας! 🌟
Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση στην παρεούλα:
Τι σημαίνει αποταμίευση; 🤔
Γιατί είναι καλό να φυλάμε χρήματα ή κάτι πολύτιμο; 💵
Πού μπορούμε να αποταμιεύουμε; (κουμπαράς, τράπεζα, ή ακόμη και… καλοσύνη και χαμόγελα!) 😊
Τα παιδιά μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες και ιδέες, και όλοι μαζί αποφασίσαμε πως η αποταμίευση δεν αφορά μόνο τα χρήματα, αλλά και την αξία της υπομονής και της προσπάθειας.
Παίξαμε παιχνίδια ρόλων: γίναμε τραπεζικοί υπάλληλοι και πελάτες, κάναμε καταθέσεις και αναλήψεις, μετρήσαμε κέρματα και μάθαμε να αναγνωρίζουμε νομίσματα. 🔢💶
Στο τέλος, τα παιδιά είπαν τι έμαθαν:
💬 «Η αποταμίευση βοηθάει να αγοράσουμε κάτι που θέλουμε!»
💬 «Αν φυλάμε λίγο λίγο, στο τέλος έχουμε πολλά!
Η αποταμίευση δεν είναι μόνο για τα χρήματα. Είναι τρόπος ζωής — μαθαίνουμε να εκτιμούμε, να σχεδιάζουμε και να περιμένουμε με υπομονή!
👏 Μπράβο σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, τη φαντασία και τη χαρά τους!
