Αρχική » Δραστηριότητες Τάξεων (Σελίδα 2)
Αρχείο κατηγορίας Δραστηριότητες Τάξεων
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΣΧΑΛΙΑΤΙΚΩΝ ΕΘΙΜΩΝ
Την Παρασκευή 5 Απριλίου τα παιδιά της Γ τάξης του 100ου Δημοτικού σε συνεργασία με την Γ τάξη του 24ου Δημοτικού παρουσίασαν έθιμα της Σαρακοστής και κυρίως της Μεγάλης Εβδομάδας κρατώντας Λαζαρίνες τα κορίτσια και Λάζαρους τα αγόρια στα χέρια τους. Ταυτόχρονα τραγούδησαν το τραγούδι της Σαρακοστής και το τραγούδι του Λαζάρου. Στο τέλος κεράστηκαν από ένα Λαζαράκι που είχε παρασκευαστεί νωρίτερα από τα ίδια τα παιδιά και τις δασκάλες τους.
ΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ
Τα λαζαράκια “μοσχομύρισαν” το σχολείο. Ένα σπάνιο έθιμο αναβίωσαν τα παιδιά της Γ τάξης του 100ου Δημοτικού Σχολείου σε συνεργασία με του 24ου Δημοτικού Σχολείου.
Σκοπός ήταν να μυηθούν τα παιδιά στα μυστικά των πατροπαράδοτων πασχαλινών εθίμων.
Ζύμωσαν κουλουράκια σε σχήμα ανθρώπου σπαργανωμένου με σταυρωμένα χεράκια αναπαριστούν τον Λάζαρο και συμβολίζουν την ανάσταση. Στη θέση των ματιών μπήκαν γαρίφαλα.
Για την ιστορία, κάθε οικογένεια έφτιαχνε τόσα λαζαράκια όσα ήταν και τα παιδιά της.
“Λαζαράκια για τον Λάζαρο αν δεν πλάσεις, ψωμί δε θα χορτάσεις”, έλεγαν παλιά…
Η δασκάλα της Γ τάξης του 100ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης κ. Φλώρου Ντώντη Όλγα
και η Διεύθύντρια του 24ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης κ. Νικολακούδη Αναστασία.
ΕΡΓΑΣΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗΣ
Εργασία της μαθήτριας του ΣΤ1 Δασκαλοπούλου Στυλιανής με θέμα την Μικρασιατική καταστροφή.
Η ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ Γ1
Την Πέμπτη 2 Ιουνίου το Γ1 τμήμα παρουσίασε την παράσταση “Το χαρούμενο λιβάδι” στο Πολιτιστικό Κέντρο Τούμπας στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή Υγείας και Πολιτισμού. Την επιμέλεια της μουσικοθεατρικής παράστασης είχαν η δασκάλα του τμήματος κυρία Όλγα Φλώρου Ντώντη σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Αγγλικών κυρία Ανδρονίκη Γακούδη.
Το χαρούμενο λιβάδι
(περίληψη)
Σ’ ένα λιβάδι μακριά από την πόλη υπάρχουν πολλές λευκές μαργαρίτες που δημιουργούν ένα ξεχωριστό τοπίο και ομορφαίνουν την πλάση.
Τη λευκή αυτή όμως ομοιομορφία έρχεται να διαταράξει η επίσκεψη μιας κατακόκκινης παπαρούνας. Οι μαργαρίτες αντιδρούν. Κάποιες απορούν με την προέλευσή της. Κάποιες διερωτώνται πώς βρίσκεται εκεί. Τέλος μερικές μαργαρίτες νιώθουν να απειλούνται.
Μετά όμως από ώριμη σκέψη και καθώς περνάει η ώρα, αποσύρουν τη δυσπιστία τους για την παπαρούνα, και της προσφέρουν τη θέση που της αρμόζει. Εξάλλου ένα ασπροκόκκινο τοπίο παρουσιάζει μεγαλύτερο ενδιαφέρον από ένα λευκό.