Κατηγορία: Δίκτυο sch.gr

Δεν είναι δύσκολο να ενσωματωθεί video στον κειμενογράφο της  eClass. Απαιτεί ελάχιστα βήματα και το αποτέλεσμα μας ικανοποιεί ιδιαίτερα, συγκρινόμενο με εκείνο μιας απλής υπερσύνδεσης. Δείτε στο λlink “ενσωμάτωση video στην eClass“, τη διαδικασία ενσωμάτωσης αλλά και κανόνων ελέγχου του προβαλλόμενου υλικού, μιας και ο τρόπος που περιγράφω μας επιτρέπει να ελέγξουμε παραμέτρους παρουσίασης… ΣΗΜΕΊΩΜΑ: …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σας προτείνω μια on line διαδικασία, για να φτιάξετε ένα αρχείο ήχου (*.mp3) και στη συνέχεια σας δείχνω, πώς αυτό το αρχείο θα ενσωματωθεί σε κείμενο της eClass. Δείτε στο link “Δημιουργία και εισαγωγή αρχείου ήχου” στην πλατφόρμα eClass.. ΣΗΜΕΙΩΜΑ:  Είναι προφανές ότι μπορείτε να αναρτήσετε ένα μουσικό κομμάτι ή ένα λόγο και γενικά ένα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δείτε πώς μια μια σειρά απλών βημάτων μπορείτε να εισάγετε εικόνα (συνήθως .JPG ) σε κάποιο κείμενο της eClass.  Ξεκινήστε την ενημέρωσή σας με ένα κλικ στο link “Εισαγωγή εικόνας στην πλατφόρμα eClass“. Σημείωμα :  Όταν αποκτήσετε γνώσεις και ευχέρεια στους χειρισμούς σας εδώ στην πλατφόρμα eClass, θα δημιουργήσετε “Ασκήσεις” και “Εργασίες”. Αυτές οι δυο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σε τούτο το άρθρο θα δείτε : Πώς θα αναρτήσετε ένα έγγραφο (pdf, word, …) από τον υπολογιστή σας στην eClass. Πώς θα φτιάξετε ένα έγγραφο στο περιβάλλον της eClass. Πώς θα γράψετε ένα κείμενο σε ενότητα μαθήματος της eClass. Πώς θα αποθηκεύσετε το παραπάνω υλικό σε φακέλους και υπο_φακέλους και… Πώς θα παρουσιάσετε αυτό …

Συνέχεια ανάγνωσης

Έχω δει αρκετές ψηφιακές τάξεις/μαθήματα στην πλατφόρμα eClass. Σχεδόν όλων η σχεδίαση δεν ήταν πρέπουσα… Με  τούτο το άρθρο, θέλω να δείξω, πώς κάποιος (-α) μπορεί να φτιάξει ένα ή περισσότερα μαθήματα με ενότητες. Διαβάζοντας το άρθρο θα είστε σε θέση να φτιάξετε ό,τι βλέπετε στη διπλανή εικόνα. (Τίτλος μαθήματος, δημιουργός, περιγραφή μαθήματος, εικόνα μαθήματος, …

Συνέχεια ανάγνωσης

         Οι μαθητές μας έχουν λογαριασμό email στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.).  Εδώ δείχνω πώς ο εκπαιδευτικός (δάσκαλος, καθηγητής) μπορεί να στείλει email  σε ένα τμήμα ή περισσότερα, της επιλογής του. Προφανώς αφορά τμήματα της δικής του σχολικής μονάδας. Δείτε στο link το αρχείο pdf “Αποστολή email…”   Μελετώντας το περιβάλλον στο οποίο …

Συνέχεια ανάγνωσης

      Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο δίνει σε μας τους εκπαιδευτικούς πολλά προνόμια χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας.  Σας παρουσιάζω ένα από αυτά!  Την δημιουργία Forum συζήτησης. Πρόκειται για ένα περιβάλλον όπου οι έχοντες λογαριασμό μπορούν να ανταλλάξουν -πολλοί μαζί συμμετέχοντες- σκέψεις πάνω σε κάποιο θέμα. Αυτό το περιβάλλον συζήτησης μπορούμε να ενσωματώσουμε στο ιστολόγιο …

Συνέχεια ανάγνωσης

         Το θέμα της ψηφιακής υπογραφής πρωτοπαρουσιάστηκε στα Σχολεία μας σχετικά πρόσφατα κατά τη διαδικασία καταγραφής του υλικού των Εργαστηρίων Πληροφορικής. Έπρεπε να υπογραφεί ψηφιακά μια έκθεση από τους Δ/ντές και να αποσταλεί προς το “Κτηματολόγιο υποδομών Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) των σχολείων”.  Αυτό το γεγονός με έκανε να ασχοληθώ με το …

Συνέχεια ανάγνωσης

Εφόσον φτιάξατε μια ηλεκτρονική τάξη, είναι δυνατόν να θελήσετε είτε να αλλάξετε τίτλο, είτε και να τη διαγράψετε για κάποιο λόγο. Στο παρόν άρθρο αυτό εξηγώ. Δείτε λοιπόν στο link “Διαχείριση ηλεκτρονικής τάξης” τις λεπτομέρειες του εν λόγω εγχειρήματος. Σε ότι αφορά τη μεταβολή (προσθήκη ουσιαστικά) των δυνατοτήτων μιας ηλεκτρονικής τάξης, είναι βέβαιο ότι θα ασχοληθώ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Οι πληροφορίες που κάθε ημέρα φτάνουν στα σχολεία είναι πολλές. Ένας πρακτικός τρόπος ενημέρωσης των εκπαιδευτικών είναι η προώθηση επιλεγμένων email στους προσωπικούς τους λογαριασμούς, έτσι ώστε ο εκπαιδευτικός να ενημερώνεται με τους δικούς του …ρυθμούς. Βέβαια ορισμένα ζητήματα συζητούνται και στο σχολείο, όταν η Δ/νση του σχολείου κρίνει ότι πρέπει να γίνει αυτή η …

Συνέχεια ανάγνωσης