Ενότητα 15 – Αλληλογραφώ

 

 

Στόχοι της ενότητας

• Ανάγνωση και κατανόηση επιστολών και μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
• Γραπτή παραγωγή επιστολών και μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
• Κατανόηση της λειτουργικότητας του πληθυντικού ευγενείας.
• Ενεστώτας του ρήματος έχω.
• Σύνθετες λέξεις : Κατανόηση του τρόπου σχηματισμού και παραγωγή.
• Δάνειες λέξεις και χαρακτηριστικά τους.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

 

 

 

 

 

Το μάθημα στο ψηφιακό βιβλίο

 

 

 

Σήμερα θα γυρίσουμε πίσω στο β΄ τεύχος της Γλώσσας και θα μπούμε στην ενότητα 15, που ο γενικός τίτλος της είναι “Αλληλογραφώ”. Θα ξεκινήσουμε με τις εικόνες του προοργανωτή. Θα τις παρατηρήσουμε και θα τις επεξεργαστούμε.

 

 

 

 

 

Στην εικόνα βέβαια, τα παιδιά θα δουν και τρόπους επικοινωνίας που δεν τους γνωρίζουν. Όπως είναι το τηλεγράφημα και ίσως το φαξ. Θα μιλήσουμε για τη σπουδαιότητα αυτών των μορφών επικοινωνίας στο πλαίσιο της εποχής που ήταν συχνή η χρήση τους.

Το φαξ θα έχουμε την ευκαιρία να το δούμε από κοντά και να μάθουμε τη χρήση του, γιατί υπάρχει ένα στο γραφείο της διεύθυνσης. Θα μιλήσουμε και για τους σύγχρονους τρόπους, όπως τo email και το μήνυμα στο κινητό τηλέφωνο.

 

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια θα μιλήσουμε για τα γραμματόσημα και τη χρήση τους. Θα πούμε από πού μπορούμε να τα αγοράσουμε και θα κάνουμε και μια μικρή έρευνα αν κάποιος κάνει συλλογή από γραμματόσημα.

 

 

 

 

 

 

 

Μετά θα διαβάσουμε το γράμμα της Αγγελικής Βαρελλά στη φώκια Μονάχους και θα θυμηθούμε τα μέρη μιας επιστολής…

 

 

 

 

Θα απαντήσουμε στις ερωτήσεις του βιβλίου, θα εντοπίσουμε και θα υπογραμμίσουμε τα μέρη μιας επιστολής και θα συζητήσουμε για ποιους λόγους στέλνουμε ένα γράμμα (επιστολή).

 

 

 

 

 

Στη δεύτερη υποενότητα θα μιλήσουμε για τον αποστολέα και τον παραλήπτη και σε ποιο σημείο τους γράφουμε πάνω στον φάκελο.

 

 

 

 

 

Μετά θα περάσουμε στο στο Τετράδιο Εργασιών και θα κάνουμε την ασκήση 1 (σελ. 21).

 

 

 

Κλικ στην εικόνα

 

 

 

 

 

 

Σήμερα θα ασχοληθούμε με το ρήμα έχω και θα μάθουμε πώς κλίνεται.

 

 

 

 

 

Αφού το μάθουμε καλά, θα το γράψουμε στο βιβλίο και στο Τετράδιο εργασιών, άσκηση 2, σελ. 22

 

 

 

 

 

Κλικ στην εικόνα

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια θα δούμε με ποιους τρόπους επικοινώνησαν η Γαλήνη με τον κύριο Πέτρο.

 

 

 

 

 

…και μετά θα κάνουμε τις ασκήσεις 3 και 4 στο τετράδιο εργασιών, σελ. 23-24.

 

 

Κλικ στην εικόνα

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια θα θυμηθούμε ξανά τον πληθυντικό ευγενείας. Είχαμε μιλήσει γι΄αυτόν στη 2η ενότητα (πάτησε εδώ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Θα συνεχίσουμε με τις λέξεις που είναι με κόκκινο. Θα μιλήσουμε για τις σύνθετες λέξεις, δηλαδή ποιες ονομάζουμε έτσι και πώς μπορούμε να τις φτιάξουμε. Θα δούμε πώς ενώνονται και θα εντοπίσουμε ποιο φωνήεν είναι αυτό που τις ενώνει.

 

 

 

 

 

 

 

 

…και μετά θα κάνουμε την άσκηση 6 στο τετράδιο εργασιών, σελ. 25.

 

 

Κλικ στην εικόνα

 

 

 

Η ιστορία της αλληλογραφίας

 

 

Πάτησε πάνω στην εικόνα για να διαβάσεις την ιστορία της αλληλογραφίας.

 

 

 

 

 

 

 

Σήμερα θα διαβάσουμε από το Ανθολόγιο!

 

 

 

 

Θα διαβάσουμε ένα ποιηματάκι της Θέτιδας Χορτιάτη με τίτλο “ο υπολογιστής μου”.