Archive for Ιούνιος, 2015

Παρέμβαση του υπ. Εξωτερικών΄βν για τη διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στα σχολεία της Γαλλίας »

Α. Το υπουργείο Εξωτερικών παρακολουθεί στενά τις εξελίξεις της γαλλικής εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, αναφορικά με τον κίνδυνο περιορισμού της διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και προβαίνει στις απαραίτητες ενέργειες προς τους αρμόδιους φορείς, στο πλαίσιο των διμερών σχέσεων μας με τη Γαλλία.
Β. Μεταξύ αυτών των ενεργειών, σημειώνεται ενδεικτικά η πρωτοβουλία της Πρέσβεως μας στο Παρίσι, που έθεσε το θέμα σε ανώτατο επίπεδο στην “Academie Francaise” (Γαλλική Ακαδημία), της οποίας η επιρροή σε θέμτα πολιτισμού είναι ιδιαίτερα σημαντική στη Γαλλία.
Τα παραπάνω τονίζονται σε γραπτή απάντηση του Αναπληρωτή υπουργού Εξωτερικών Ε. Τσακαλώτου, η οποία διαβιβάστηκε στη Βουλή, ύστερα από σχετική ερώτηση του…

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/38919/paremvasi-toy-yp-exoterikonvn-gia-ti-didaskalia-tis-arhaias-ellinikis-glossas-sta

Υπ. Παιδείας: «Δυσκολία» να κατατεθεί πρόταση στο ΕΣΠΑ για τις πιστώσεις προσλήψεων αναπληρωτών »

  Η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του ΥΠΟΠΑΙΘ κατέθεσε τους άξονες του επιχειρησιακού προγράμματος Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού αλλά απαιτείται εξειδίκευση ,την οποία θα έπρεπε να κάνει το Υπουργείο Παιδείας και οι φορείς του (ΙΕΠ, Διόφαντος κλπ). Υπηρεσιακοί παράγοντες , που γνωρίζουν τις λειτουργίες των ευρωπαϊκών προγραμμάτων, σχολιάζοντας αυτές τις εξελίξεις, υποστηρίζουν ότι:- δεν υπάρχει στρατηγική εκπαιδευτικού σχεδιασμού από τη σημερινή ηγεσία του ΥΠΟΠΑΙΘ ,ώστε να υπάρχουν οι αντίστοιχες υποστηριχτικές δράσεις του ΕΣΠΑ.- συνεχίζεται η κακή πρακτική να χρησιμοποιούνται πόροι, από την επιμόρφωση για τις προσλήψεις εκπαιδευτικού προσωπικού.Όμως η έγκριση και η επιλεξιμότητα πιστώσεων για αναπληρωτές σε προγράμματα ΕΣΠΑ, έχει ως προϋπόθεση την κατάθεση καινοτόμων προγραμμάτων.- τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό για να καλυφθούν χρειάζονται πιστώσεις αναπληρωτών και από τον τακτικό προϋπολογισμό και από το ΕΣΠΑ και από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων.

Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/23753-yp-paideias-dyskolia-na-katatethei-protasi-sto-espa-gia-tis-pistoseis-proslipseon-anapliroton

ΥΠΟΥΡΓΟΣ:Η μεγάλη ροή “νεο-μεταναστών” οδήγησε στην αλλαγή των προϋποθέσεων εισαγωγής τέκνων Ελλήνων εξωτερικού, στα ΑΕΙ »

Η ένταξη  στο ειδικό ποσοστό εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και των παιδιών των οποίων οι γονείς έχουν δύο χρόνια στο εξωτερικό, αυτή έγινε με αντίστοιχη αύξηση του αριθμού των εισακτέων και με δεδομένη τη μεγάλη ροή “νεο-μεταναστών” Ελλήνων σε χώρες όπως η Γερμανία, εξαιτίας της μνημονιακής καταιγίδας που έχει πλήξει την ελληνική κοινωνία.
Αυτό αναφέρει, μεταξύ άλλων γραπτή απάντηση του υπουργού Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά, η οποία διαβιβάστηκε στη Βουλή, ύστερα από ερώτηση του Βουλευτή Ν. Νικολόπουλου.
Η νυν πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας τροποποίησε την υπουργική απόφαση του 2007 που αφορά την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων Λυκείου παιδιών Ελλήνων του εξωτερικού  .
Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση…

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/38917/ypoyrgosi-megali-roi-neo-metanaston-odigise-stin-allagi-ton-proypotheseon-eisagogis

3712 Σχόλια επί του πολυνομοσχεδίου »

Υπουργείο παιδείας Μέχρι σήμερα Παρασκευή στις 7 το πρωί τα σχόλια στη διαβούλευση του πολυνομοσχεδίου “κουρελού” άγγιξαν τις 3.712.
Τα μισά σχόλια (1965) αφορούν το Άρθρο 47: Θέματα αναπληρωτών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ το 1 στα 8 περίπου (494) αφορούν το Αρθρο 12: Μετεγγραφές.
Θυμίζουμε ότι κανονικά η διαβούλευση έληγε σήμερα ,αλλά ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς ,έδωσε παράταση μέχρι τη Δευτέρα, 29 Ιουνίου 2015 και ώρα 09:00. “λόγω της μεγάλης συμμετοχής που έχει εκδηλωθεί”.
Ο υπουργός Παιδείας στην επιστολή του που δημοσιεύεται στη διαβούλευση δηλώνει πως “ Η πρότασή μας αποτελεί μεταβατικό στάδιο έως την κατάθεση του νέου θεσμικού πλαισίου, το οποίο θα αναμορφώσει συνολικά το χάρτη της…

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/38915/3712-sholia-epi-toy-polynomoshedioy

ΠΟΣΔΕΠ: Σχετικά με το πολυνομοσχέδιο »

  Το Σ/Ν που δημοσιοποιήθηκε για διαβούλευση από το Υπ. Παιδείας συνιστά επί της ουσίας είναι ένα νέο θεσμικό πλαίσιο, το οποίο αλλάζει τελείως το πλαίσιο οργάνωσης και διοίκησης του Πανεπιστημίου και προφανώς επιφέρει τεράστιας έκτασης αλλαγές χωρίς να έχει προηγηθεί ουσιαστικός διάλογος με την Παν/κή κοινότητα και τους θεσμικούς φορείς.Το Σ/Ν αυτό επαναφέρει, κατά βάση, το πλαίσιο του 1268/82. Δηλ. 33 χρόνια πίσω !! Επιπλέον, στο Σ/Ν προβλέπεται η παύση ήδη νομίμως εκλεγμένων Πρυτάνεων και Κοσμητόρων! Πρόκειται για κάτι απαράδεκτο για το οποίο, το 2011, η μεγάλη πλειοψηφία της Πανεπιστημιακής κοινότητας (και ο σημερινός Υπουργός) είχε κατηγορήσει την τότε Υπουργό Παιδείας (και πολύ σωστά) χαρακτηρίζοντας την αντίστοιχη ρύθμιση αντιδημοκρατική.Είναι απογοητευτικός ο τρόπος με τον οποίο ο Υπουργός αντιμετωπίζει τα θέματα των Πανεπιστημίων, ακυρώνοντας πλήρως και τις θετικές ρυθμίσεις στα επιμέρους θέματα που έχει το συγκεκριμένο Σ/Ν.Επειδή δεν θέλουμε να επιστρέψουμε 33 χρόνια πίσω, ζητάμε από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να μην προχωρήσει στην κατάθεση των διατάξεων που αλλάζουν τον τρόπο διοίκησης του Πανεπιστημίου και να περιοριστεί στις επιμέρους διατάξεις που είναι βελτιωτικές του υπάρχοντος θεσμικού πλαισίου (π.χ. Αλλαγή της διαδικασίας εκλογής και εξέλιξης μελών ΔΕΠ, ρυθμίσεις για εξελίξεις μελών ΔΕΠ, ρύθμιση για την αυτοδίκαιη αργία μέλους ΔΕΠ που…

Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/23752-posdep-sxetika-me-to-polynomosxedio

Ημερίδα με θέμα «Ελλάδα – Κύπρος: Παιδεία στο Επίκεντρο» »

  «Ελλάδα – Κύπρος: Παιδεία στο Επίκεντρο» είναι ο τίτλος της ημερίδας που διοργανώνει το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με στόχο να αναδειχθεί και να διερευνηθεί η στενή συνεργασία Ελλάδας και Κύπρου σε θέματα Παιδείας.Η ημερίδα – ανοικτή για το κοινό- θα πραγματοποιηθεί στους χώρους του Μεγάρου της Παλαιάς Βουλής (Πλατεία Κολοκοτρώνη, Σταδίου 13) την Τετάρτη 1 Ιουλίου και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και στελέχη από το σύνολο της εκπαιδευτικής κλίμακας.Στο πρόγραμμα της θα συζητηθούν κοινά θέματα και προβληματισμοί σχετικά με τα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών, ενώ θα ανταλλαγούν εμπειρίες και καλές πρακτικές αναφορικά με όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.Την ημερίδα θα προλογίσουν ο Κύπριος Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής και ο Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αριστείδης Μπαλτάς. Κύριοι ομιλητές του συνεδρίου θα είναι ο κ. Κωνσταντίνος Χριστοφίδης (Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και Πρύτανης του Πανεπιστημίου Κύπρου), ο κ. Αθανάσιος Δημόπουλος (Καθηγητής Ιατρικής και Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών), ο κ. Κωνσταντίνος Χρίστου (Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και Πρόεδρος της Προσωρινής Διοικούσας Επιτροπής του Ανοικτού Πανεπιστήμιου Κύπρου), ο κ. Βασίλης Τσελφές (Καθηγητής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία στο ΕΚΠΑ και Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων), η κ. Γεώργιος Δημοσθένους(Πρύτανης…

Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/23751-imerida-me-thema-ellada-kypros-paideia-sto-epikentro

Το ΕΣΠΑ θα στηρίξει τη λειτουργία των σχολείων – Εντός των ημερών η συνεδρίαση της επιτροπής παρακολούθησης »

    373,4 εκατομμύρια ευρώ είναι ο συνολικός προϋπολογισμός του ΕΣΠΑ της περιόδου 2014-2020 για τις δράσεις Νέο Σχολείο-Σχολείο του 21ου αιώνα, Ψηφιακό Σχολείο, Δράσεις Ειδικής αγωγής – Παράλληλη στήριξη ΑμεΑ, Ανάπτυξη ή/και αναβάθμιση προγραμμάτων σπουδών – προμήθεια και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού.   Στις πιο πάνω δράσεις θα στηριχτεί το Υπουργείο Παιδείας για να προχωρήσει σε προσλήψεις αναπληρωτών. Εκτός από τα προγράμματα αυτά υπάρχει και η δράση «ενίσχυση της ποιότητας στην προσχολική εκπαίδευση» ύψους 43,7 εκατομμυρίων ευρώ που μπορεί να δώσει αρκετές προσλήψεις αναπληρωτών μέσω του ΕΣΠΑ. Επίσης, 23,7 εκ. ευρώ είναι ο συνολικός προϋπολογισμός για ενδεικτικές δράσεις όπως είναι η ανάπτυξη και εφαρμογή δράσεων για την καταπολέμηση της σχολικής διαρροής και τη μείωση του ποσοστού πρόωρης εγκατάλειψης της σχολικής εκπαίδευσης καθώς και για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση.   Η Επιτελική Δομή του Υπουργείου Παιδείας είναι αυτή που θα σχεδιάσει την πολιτική του Υπουργείου σχετικά με το ΕΣΠΑ της προγραμματικής περιόδου 2014-20 και θα την επικοινωνήσει με τη διαχειριστική αρχή που βρίσκεται στο Υπουργείο Οικονομίας. Η διαχειριστική αρχή δεν κάνει έλεγχο σκοπιμότητας αλλά έλεγχο επιλεξιμότητας , νομιμότητας και μπορεί να παρέμβει στον προϋπολογισμό των Πράξεων.   Σύμφωνα με πληροφορίες του news.gr , για λόγους που σχετίζονται με το πιεστικό ζήτημα της…

Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/23755-to-espa-tha-stiriksei-ti-leitourgia-ton-sxoleion-entos-ton-imeron-i-synedriasi-tis-epitropis-parakoloythisis

Μηχανογραφικό και βάσεις 2015: Δίλημμα – ΑΕΙ ή ΤΕΙ; »

    Κατά το παρελθόν υπήρχε προκατάληψη των μαθητών για τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Πολλοί προτιμούσαν να επιλέξουν ένα τμήμα ακόμα και χαμηλόβαθμο των ΑΕΙ παρά να φοιτήσουν σε ένα τμήμα των ΤΕΙ. Ειδικά στην περιφέρεια παρατηρείται ακόμα και σήμερα, κυρίως από τη μεριά των γονιών, να μην επιθυμούν να στείλουν τα παιδιά τους για σπουδές εάν περάσουν σε ένα τμήμα των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Ποια είναι όμως η πραγματικότητα σήμερα όσον αφορά τα ΤΕΙ; Ποια η στάση των μαθητών απέναντί τους; Όπως φαίνεται από τα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας πλέον υπάρχουν πολλοί μαθητές που έχουν ως πρώτη τους επιλογή τα ΤΕΙ. Οι μαθητές ενημερώνονται διαρκώς μέσω των συμβούλων, του διαδικτύου και πλέον γνωρίζουν ότι υπάρχουν τμήματα των ΤΕΙ με προοπτικές που ίσως να είναι και καλύτερες από αυτές πολλών ΑΕΙ. Βέβαια, στην αύξηση των πρώτων προτιμήσεων για τμήματα των ΤΕΙ ιδίως σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη έχει συνδράμει και η οικονομική κρίση. Πλέον πολλές οικογένειες δεν έχουν τη δυνατότητα να στηρίξουν οικονομικά τις σπουδές των παιδιών τους, σε περίπτωση που εισαχθούν σε ένα τμήμα των ΑΕΙ στην περιφέρεια. Το παραπάνω γεγονός οδηγεί μεγάλο αριθμό υποψηφίων σε ΤΕΙ που έχουν παραπλήσιο γνωστικό αντικείμενο με τα τμήματα των ΑΕΙ. Ακολούθως παραθέτουμε κάποια…

Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/23756-mixanografiko-kai-vaseis-2015-dilimma-aei-i-tei

Υπογράφεται η εγκύκλιος αποσπάσεων »

  Σύμφωνα με πληροφορίες ετοιμάζεται η εγκύκλιος των αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ/ ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ ΠΥΣΔΕ και σε φορείς από το αρμόδιο τμήμα του υπουργείου. Σήμερα θα πάει για υπογραφή στον αναπληρωτή υπουργό παιδείας κ.Κουράκη και μετά θα σταλεί στις Δνσεις εκπαίδευσης.

Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/23754-ypografetai-i-egkyklios-apospaseon

Η τελική ρύθμιση για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων σε υπηρεσίες και φορείς »

Οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Υπηρεσίες και φορείς του υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, διαρκούν ένα σχολικό έτος και μπορούν να ανανεώνονται κατ’ έτος, μετά από σχετική εισήγηση περί της υφιστάμενης υπηρεσιακής ανάγκης.
Αυτό προβλέπει ρύθμιση που εντάχθηκε στο  τελικό πολυνομοσχέδιο που στάλθηκε από τον υπουργό Παιδείας Αρ. Μπαλτά, για έγκριση, στο γραφείο του πρωθυπουργού Α. Τσίπρα.
Ειδικότερα η ρύθμιση  έχει ως εξής:
  Άρθρο 71
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων σε υπηρεσίες και φορείς

1.

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/38662/i-teliki-rythmisi-gia-tis-apospaseis-ekpaideytikon-kai-dioikitikon-ypallilon-se

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση