ΟΙ ΑΠΙΘ4ΝΟΙ ! ! !

Αγαπητοί γονείς και μαθητές …

Με χαρά και ανυπομονησία σας προσκαλούμε 

την Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 9:00 π.μ. 

στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας 

για την Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. 

Ετοιμαστείτε για άφθονο γέλιο και πολύ μουσική και χορό…

Μετά τη γιορτή θα απολαύσουμε όλοι μαζί τις νόστιμες λιχουδιές 

του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. 

Σας περιμένουμε !!!

Σήμερα στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης και με αφορμή την καινούργια μας ενότητα στη Γλώσσα «Ρώτα το νερό… τι τρέχει» μιλήσαμε στην τάξη για τον κύκλο του νερού.

Ο κύκλος του νερού είναι το φυσικό σύστημα ανακύκλωσης του νερού στη γη. Πώς όμως γίνεται αυτό; Το νερό εξατμίζεται εξαιτίας της ηλιακής ακτινοβολίας, κυρίως από τη θάλασσα, αλλά και από τις λίμνες, κ.ά. Επίσης, το νερό εξατμίζεται από τα φύλλα των φυτών. Καθώς οι υδρατμοί ανεβαίνουν στην ατμόσφαιρα, ψύχονται, συμπυκνώνονται και επιστρέφουν στη στεριά και τη θάλασσα ως βροχή, χιόνι, χαλάζι, κ.λ.π. H βροχή, το χιόνι, το χαλάζι κτλ. που πέφτουν στη γη σχηματίζουν ρυάκια πάνω στην επιφάνεια του εδάφους και καταλήγουν σε λίμνες και ποτάμια, κ.λ.π. Μέρος τους διεισδύει στο έδαφος και κινείται καθοδικά μέσα από τις τομές του σχηματίζοντας τους υδροφορείς. Τέλος, ένα μέρος του επιφανειακού και του υπόγειου νερού καταλήγει στη θάλασσα. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού του το νερό μετατρέπεται σε όλες τις φάσεις του: αέριο, υγρό και στερεό.

Οι ανθρώπινες δραστηριότητες διαταράσσουν τις λειτουργίες του κύκλου του νερού με διάφορους τρόπους, όπως την ρύπανση. Όταν εξατμίζεται το νερό, τα περισσότερα διαλυμένα σ’ αυτό συστατικά παραμένουν πίσω, με αποτέλεσμα οι υδρατμοί να είναι «καθαροί» από τους ρύπους. Τι γίνεται όμως όταν το νερό επιστρέφει στη γη; Τα καυσαέρια από τα οχήματα, τα εργοστάσια και τους καυστήρες θέρμανσης απελευθερώνουν ρύπους στην ατμόσφαιρα. Οι ρύποι και το βρόχινο νερό περιέχουν βλαβερές ουσίες που προξενούν καταστροφές στα φυτά, στα ψάρια, σε λίμνες και ποτάμια, σε μαρμάρινα μνημεία, κ.ά. Επίσης, τα κατασκευαστικά έργα που πραγματοποιούν οι άνθρωποι για να δημιουργήσουν καλλιεργήσιμες εκτάσεις αλλά και οικισμούς και δρόμους, διαταράσσουν τον κύκλο του νερού, μειώνοντας μεταξύ άλλων, τη γονιμότητα του εδάφους και την ικανότητά του να συγκρατεί την υγρασία.

Βέβαια υπάρχουν και δραστηριότητες οι οποίες βοηθούν στην ορθή κυκλοφορία του νερού όπως είναι: η μείωση της κατανάλωσης του νερού και η συνετή χρήση του, η συλλογή και η χρήση του βρόχινου νερού, η σωστή κατεργασία (καθαρισμός) και η ανακύκλωση του νερού.

Η “Στιγμούλα” μάς εξήγησε καλύτερα, με το βίντεο που είδαμε, τον κύκλο του νερού.https://www.youtube.com/watch?v=VSeEwnZWrmg&t=7s

Τι πιο ωραίο να τελειώσει η ώρα μας με ένα σχετικό τραγούδι…!!!https://www.youtube.com/watch?v=ZWRDQscGLRc&t=17s

Τώρα που γνωρίσαμε καλύτερα το ταξίδι του νερού, μήπως οφείλουμε να είμαστε πιο προσεχτικοί κάθε μέρα ώστε να προστατεύουμε το νερό και το περιβάλλον μας;

Αγαπητά παιδιά, συνάδελφοι και γονείς…

Αυτό το blog δημιουργήθηκε με σκοπό τη δημοσιοποίηση διάφορων θεμάτων με τα οποία ασχολούνται οι…Απίθανοι μαθητές της Τετάρτης τάξης του σχολείου μας (γι’ αυτό ονομάστηκε “ΟΙ ΑΠΙΘ4ΝΟΙ”).

Παιδιά, από εδώ μπορείτε να βλέπετε συγκεντρωμένο το υλικό που δημιουργούμε στην τάξη μας ώστε, ανά πάσα στιγμή, να ανατρέξετε σε αυτό και να το θυμηθείτε. 

Συνάδελφοι, μέσα από αυτό το blog, έχετε τη δυνατότητα να αντλείτε υλικό για δραστηριότητες και παιχνίδια που μπορείτε να υλοποιήσετε στο σχολείο σας. Η ανταλλαγή απόψεων και ιδεών είναι πάντα ευπρόσδεκτη και καλοδεχούμενη!

Γονείς της Δ’ τάξης, από εδώ μπορείτε να ενημερώνεστε για όσα συμβαίνουν ή πρόκειται να συμβούν στην τάξη μας.  

Για οποιαδήποτε απορία, μη διστάσετε να γράψετε το σχόλιο σας και θα σας απαντήσω το συντομότερο δυνατόν!     

Το ταξίδι μας στη γνώση ξεκινάει !!!!!