Αναδημοσίευση από το http://www.agrinionews.gr

To 3o Φεστιβάλ Φωτογραφίας Μεσολογγίου θα λάβει χώρα από 6 έως 15 Ιουνίου 2014, Το πρόγραμμα είναι το εξής:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

Παρασκευή  6 Ιουνίου 2014

21:00 ΤΡΙΚΟΥΠΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Ανοίγουν οι πύλες του εκθεσιακού χώρου που φιλοξενεί την έκθεση του μεγάλου   Έλληνα Φωτογράφου  ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΧΑΡΙΣΙΑΔΗ με τίτλο: “Αποτυπώσεις μιας άλλης Ελλάδας”.

21:30 Τελετή έναρξης του 3ου ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ.

22:30  Συναυλίααπότους Annie & The ImpossibleTrio.

Σάββατο 7 Ιουνίου 2014

ΤΡΙΚΟΥΠΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

10:00 Καταξιωμένοι φωτογράφοι είναι στη διάθεση φωτογράφων για γόνιμη συζήτηση πάνω στη φωτογραφία.

11:00 Παρουσίαση του φωτογράφου Πέτρο Κοτσαμπάση.

12:00 Ομαδική επίσκεψη στους χώρους των εκθέσεων.

19:00 Διάλεξη της Γεωργίας Ιμσιρίδου, Επιμελήτρια φωτογραφικού αρχείου του

Μουσείου ΜΠΕΝΑΚΗ με θέμα το έργο του τιμώμενου φωτογράφου Δ. Χαρισιάδη.

20:00 Διάλεξη από τον Ηρακλή Παπαϊωάννου, Επιμελητή του Μουσείου Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης, με θέμα «Φωτογραφία – παρατήρηση & παρακολούθηση» .

Κυριακή 8 Ιουνίου έως Τρίτη 10 Ιουνίου 2014

Τα μέλη της Φωτογραφικής Λέσχης Μεσολογγίου ξεναγούν τους φίλους επισκέπτες  φωτογράφους στο πανηγύρι του ΄Αη-Συμιού, στα αξιοθέατα της Ιερής Πόλης και στην  περίφημη λιμνοθάλασσά της.

Τετάρτη 11 Ιουνίου 2014

20:00 ΦΙΛΑΡΜΟΝΙΚΗ ΔΙΟΝ. ΣΟΛΩΜΟΥ

Προβολή φωτογραφιών με θέμα την μουσική, συνοδευόμενη με μουσικούς αυτοσχεδιασμούς της   Φιλαρμονικής  «Διονύσιος Σολωμός».

Πέμπτη 12 Ιουνίου 2014

21:00 ΤΡΙΚΟΥΠΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Η Κινηματογραφική Λέσχη Μεσολογγίου στα πλαίσια του φεστιβάλ προβάλλει την  ταινία με τίτλο: « Επικίνδυνα χρόνια».

Κυριακή 15 Ιουνίου 2014

20:00 ΦΙΛΑΡΜΟΝΙΚΗ ΔΙΟΝ. ΣΟΛΩΜΟΥ

Τελετή λήξης του 3ου Φεστιβάλ Φωτογραφίας Μεσολογγίου.

22:00 Αποχαιρετιστήριο πάρτι με όλους τους φίλους του φεστιβάλ.

ΕΚΘΕΣΕΙΣ

ΤΡΙΚΟΥΠΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

1. ”Αποτυπώσεις μια άλλης Ελλάδας” του Δημήτριου Χαρισιάδη από το φωτογραφικό αρχείο του Μουσείου Μπενάκη.

2.”Βοβούσα, μοναδική και όχι μόνη” από την φωτογραφική ομάδα PHASMA2.

3.”Παλιό Μεσολόγγι” από το αρχείο του Γιώργου Πανταζόπουλου.

4.” Άη Συμιός” από το αρχείο του συλλόγου πανηγυριστών «ο Άη Συμιός».

ΚΤΙΡΙΟ ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

1. Φωτογραφικός Όμιλος Καβάλας – Εντός τόπου & χρόνου

2. Φωτογραφική Λέσχη Λειβαδιάς – Καθημερινές εικόνες

3. Φωτογραφική Ομάδα Αγρινίου ART8 – Τα εν οίκω

4. Φωτογραφική Λέσχη Λάρισας – ΑΝεικονικό

5. ΦΩΤΟ ΔΥΤΙΚΑ – Η Αθήνα πίσω από την βιτρίνα

6. Fmag – Όλα είναι δρόμος

7. Φωτογραφικό Εργαστήρι Κέρκυρας – Κερκυραϊκό Πάσχα

8. Φωτογραφική Λέσχη Μεσολογγίου – Αλλά τι?

9. Ε.Φ.Ε. Πρέβεζας – Σχέσεις

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

1.Νίκος Αλιάγας – Πορτρέτα

2.Βασίλης Αρτίκος – ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ: η λίμνη του αλατιού και των αναμνήσεων

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΔΙΕΞΟΔΟΣ

1.Άγγελος Τζωρτζίνης – Ταραχές στην Πόλη 2013

ΑΙΘΟΥΣΑ ΦΙΛΑΡΜΟΝΙΚΗΣ Δ.ΣΟΛΩΜΟΥ

1.Laurent Fabre – Intimate Landscape

ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ  ON THE ROAD                  

1.Γιάννης Τσαλαφούτας – Hikari

ΤΕΧΝΟΧΩΡΟΣ  ΚΟΧΛΙΑΣ

1.Νίκος Μπαρούτης – Γλυκιά & πικρή Κούβα

ΩΡΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ 11:00 – 14:00 & 18:00 – 21:00

ΕΙΣΟΔΟΣ ΔΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΟ

Διαβάστε περισσότερα στο:   http://www.fotofestivalmes.com/

O Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης  Αγρινίου -Θέρμου «Κοσμάς ο Αιτωλός» οργανώνει το  2ο Πολιτιστικό Φεστιβάλ Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας. Θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου από τη Δεύτερα 2 Ιουνίου έως την Παρασκευή 6 Ιουνίου και  ώρες 18:00-21:00. Διαβάστε το αναλυτικό πρόγραμμα:

Επιλέξτε τον σύνδεσμο:

Αποτελέσματα διαγωνισμού κληροδοτήματος «Γ. ΞΑΓΟΡΑΡΗ» ακαδ. έτους 2012-2013

Μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2014-2015

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων καλεί το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (Ε.Ε.Π.) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (Ε.Β.Π.) (σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 84238/Γ6/29-05-2014 εγκύκλιο) να υποβάλουν αιτήσεις μετάθεσης με τα απαραίτητα δικαιολογητικά σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2014-2015.

Οι αιτήσεις των ενδιαφερομένων για μετάθεση υποβάλλονται μαζί με τα απαραίτητα, κατά περίπτωση, δικαιολογητικά από 05-06-2014 έως 18-06-2014, στις Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε. στις οποίες ανήκουν οργανικά καθώς και στα ΚΕ.Δ.Δ.Υ.

Για την αίτηση πατήστε εδώ.

Για την εγκύκλιο πατήστε εδώ.

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Επιλέξτε τον σύνδεσμο:

Πίνακας μοριοδότησης εκπαιδευτικών κλ. ΠΕ03 (κριτήρια επιλογής για απόσπαση στα Ευρωπαϊκά Σχολεία Α και Β της σχετικής προκήρυξης)

Τα ασφαλιστικά ταμεία θα ενημερώνουν από τον επόμενο μήνα άμεσα τα δημόσια νοσοκομεία και τους παρόχους υγείας για το ποιος ασφαλισμένος δικαιούται ιατροφαρμακευτική περίθαλψη

Τέλος στη θεώρηση των βιβλιαρίων Υγείας των ασφαλισμένων στα γκισέ των Ταμείων βάζει το υπουργείο Απασχόλησης από τις 10 Ιουνίου.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα «Άτλας», από τον επόμενο μήνα τα ασφαλιστικά ταμεία θα ενημερώνουν άμεσα τα δημόσια νοσοκομεία και τους παρόχους υγείας για το ποιος ασφαλισμένος δικαιούται ιατροφαρμακευτική περίθαλψη.

Αναδημοσίευση από το http://newsedu.gr/ 

Αναδημοσίευση από το http://newsedu.gr/

Αναδημοσίευση από το www.esos.gr

Η άποψη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων για τα θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων στο μάθημα Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας, έχει ως εξής:
Αξιολόγηση του κειμένου
Το κείμενο που δόθηκε στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας είναι διασκευασμένο απόσπασμα από τη συλλογή δοκιμίων του Ι. Μ. Παναγιωτόπουλου «Ο σύγχρονος άνθρωπος», [Οι Εκδόσεις των φίλων, Αθήνα, 1977].
Η επιλογή του κειμένου ανταποκρίνεται, βέβαια, στις απαιτήσεις των εξετάσεων, ωστόσο, το περιεχόμενό του δεν αντιστοιχεί στη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα. Δηλαδή, η συγκεκριμένη διασκευή προβάλλει μονοσήμαντα την ατομική διάσταση της ανθρωπιάς, ενώ αγνοεί τη συλλογικότητα αδικώντας το πρωτότυπο στο οποίο είναι εμφανής η κοινωνική στόχευση μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα.
Απαντήσεις στα ερωτήματα
Β1. Στην ανάπτυξη παραγράφου οι έννοιες «ανθρώπινη λαιμαργία», «δίψα ευζωίας» περιορίζονται στην αρνητική, υλιστική σημασιοδότησή τους και εμφαίνεται η υποβάθμιση των «ευγενικών αισθημάτων».
Β2. α. Οι δύο τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου είναι εμφανείς: ορισμός και παράδειγμα.
Β2. β. Οι νοηματικές συνδέσεις εκφράζουν αντίστοιχα συμπέρασμα και αντίθεση
Β3.α. Ενδεικτικά συνώνυμα: ξοδεύεται/καταναλίσκεται, παγκόσμια/πανανθρώπινη, παραποιήσεις/παραμορφώσεις, εντελώς/ολοκληρωτικά, ευημερία/καλοζωία.
Β3. β. Ενδεικτικά αντώνυμα: ιδιωτικός, αποχή, αυτοεπιβεβαιώνεται, άγνοια, συνεχούς.
Β4. α. Η χρήση των εισαγωγικών στο πρώτο παράδειγμα δηλώνει αναφορά σε λόγια άλλων, στη δεύτερη περίπτωση πρόκειται για τίτλο.
Β4. β. Στο κείμενο υπάρχουν πολλές εκφράσεις με μεταφορική σημασία, τις οποίες μπορούν εύκολα να εντοπίσουν οι υποψήφιοι.
Γενικά οι ασκήσεις ανταποκρίνονται στις δυνατότητες των υποψηφίων.
Γ1. Οι υποψήφιοι καλούνται να διατυπώσουν τις σκέψεις τους σε μορφή άρθρου για τοπική εφημερίδα, δηλ. απαιτείται συγκεκριμένο επικοινωνιακό πλαίσιο.
Όσον αφορά το περιεχόμενο ζητείται αναφορά σε φαινόμενα που καταδεικνύουν το έλλειμμα ανθρωπιάς στην εποχή μας (ρατσισμός, αδιαφορία για τον συνάνθρωπο και το περιβάλλον, ατομικισμός, κ.ά.) και επιπλέον σε ατομικές και συλλογικές δραστηριότητες με σκοπό τον περιορισμό αυτού του φαινομένου.
Σημειώνεται ότι τα ζητούμενα του θέματος είναι πολλά και πολυδιάστατα, όπως και η ερμηνεία τους, και υπάρχει κίνδυνος οι υποψήφιοι να απαριθμήσουν απλώς εκτενείς λίστες φαινομένων και τρόπων αντιμετώπισής τους.__

ΠΗΓΗ: Δ.Δ.Ε Φθιώτιδας:

Θέματα που έχουν δοθεί σε προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις σχολείων της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας.

Αναρτήθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής η Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας στην ιστοσελίδα

 http://exams-repo.cti.gr/  

Ειδικότερα, επιλέξτε από τους παρακάτω συνδέσμους, για να δείτε τα θέματα του αντίστοιχου τύπου σχολείου: