Προκήρυξη διεξαγωγής εξετάσεων περιόδου Μαΐου 2014 για την πιστοποίηση της γνώσης των γλωσσών Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής

Θα εφαρμοστεί και το 2014-15 το Πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα σχολεία όπως ανέφερε στη βουλή ο Υπουργός Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλος.
Ο θεσμός της Πρόσθετης αποτελεί επιλέξιμη δαπάνη από το ΕΣΠΑ και για το λόγο αυτό θα συνεχιστεί και το επόμενο σχολικό έτος.
Θυμίζουμε ότι κατά το τρέχον σχολικό έτος στο πρόγραμμα διδάσκουν μόνιμοι καθώς και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί για να καλύψουν το ωράριο εργασίας τους.  Επίσης, με νεότερη απόφαση, δίνεται και στους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής να καλύπτουν και αυτοί το ωράριο εργασίας τους.
Αξίζει, επίσης, να σημειωθεί ότι αν και η ενίσχυση των θεσμών τόσο της ενισχυτικής διδασκαλίας όσο και της πρόσθετης εντάσσονται στους στρατηγικούς στόχους του Υπουργείου Παιδείας και η χρηματοδότησή τους είναι εξασφαλισμένη από το ΕΣΠΑ, παρόλα αυτά τα προγράμματα και φέτος ξεκίνησαν αργά με αποτέλεσμα να έχει ατονήσει το ενδιαφέρον των μαθητών.
Καλόγηρος Βασίλειος – news.gr

Χιούστον

Τη μαζικότερη ανακάλυψη πλανητών στην ιστορία της διαστημικής εξερεύνησης ανακοίνωσαν επιτελείς της NASA. Από τα ευρήματα του διαστημικού τηλεσκοπίου Kepler, του «κυνηγού πλανητών» που βρίσκεται σήμερα σε αδράνεια, οι επιστήμονες επιβεβαίωσαν την ύπαρξη 715 νέων πλανητών εκτοξεύοντας τον αριθμό των πλανητών που έχουμε εντοπίσει στον γαλαξία μας σε περίπου 1,700. Τέσσερις από τους νέους πλανήτες βρίσκονται στη λεγόμενη «κατοικήσιμη ζώνη» του πλανητικού συστήματος στο οποίο ανήκουν. Είναι δηλαδή πιθανό να διαθέτουν συνθήκες ευνοϊκές για την ανάπτυξη και εξέλιξη της ζωής. 

Ακόμη… μετρούν πλανήτες

Μέχρι σήμερα το Kepler είχε εντοπίσει 246 πλανήτες ενώ επίσης έχει υποδείξει την ύπαρξη περίπου 3,5 χιλιάδων. Από αυτή τη λίστα των «υποψηφίων» πρέπει τώρα να αφαιρεθούν 715 πλανήτες και να τοποθετηθούν σε εκείνη των «εντοπισμένων». Μάλιστα πολλοί ειδικοί υποστηρίζουν ότι οι υποδείξεις του Kepler είναι κατά βάση «ορθές», δηλαδή οι προσπάθειες εντοπισμού των υποψηφίων πλανητών του Kepler θα καταλήξουν στη συντριπτική τους πλειοψηφία σε επιβεβαίωση.

Ειδικοί της NASA χρησιμοποίησαν μια νέα τεχνική με την οποία γίνεται εντοπισμός πολλών πλανητών ταυτόχρονα ενώ οι υπόλοιπες τεχνικές που χρησιμοποιούνται σήμερα εντοπίζουν κάθε φορά ένα πλανήτη. Ετσι κατάφεραν να εξακριβώσουν την ύπαρξη 715 πλανητών με τον αριθμό των πλανητών που έχουμε εντοπίσει μέχρι σήμερα να ανέρχονται πλέον στους 1690.

Η νέα «ομάδα»

Οπως ανακοίνωσε η NASA το 95% των 715 πλανητών έχουν μέγεθος 2-3 φορές μεγαλύτερο από εκείνο της Γης είναι δηλαδή «Υπερ-Γαίες» όπως ονομάζουν αυτού του μεγέθους τους πλανήτες οι επιστήμονες. Οι περισσότεροι από αυτούς τους πλανήτες ανήκουν σε πλανητικά συστήματα αλλά σε αντίθεση με το δικό μας που οι πλανήτες είναι διασκορπισμένοι σε διάφορες αποστάσεις από τον Ηλιο οι πλανήτες σε αυτά τα συστήματα είναι συγκεντρωμένοι κοντά στο μητρικό τους άστρο.

Σύμφωνα με τους ερευνητές που έκαναν την ανακάλυψη οι περισσότεροι από τους 715 πλανήτες βρίσκονται σε απόσταση από το μητρικό τους άστρο μικρότερη από εκείνη που βρίσκεται η Αφροδίτη από τον Ηλιο. Μόλις τέσσερις από τους 715 νέους πλανήτες βρίσκονται σε απόσταση τέτοια από το μητρικό τους άστρο ώστε να υπάρχει πιθανότητα να διαθέτουν νερό σε υγρή μορφή και άρα πιθανότητα να έχουν αναπτυχθεί εκεί κάποιες μορφές ζωής. Περισσότερες λεπτομέρειες για τους 715 πλανήτες θα γίνουν γνωστές σε δύο δημοσιεύσεις που θα γίνουν στο προσεχές τεύχος της επιθεώρησης «The Astrophysical Journal».

ΠΗΓΗ:http://www.tovima.gr

Προκηρύχθηκαν 381 θέσεις για την τοποθέτηση εκπαιδευτικών οι οποίοι βρίσκονται σε διαθεσιμότητα από τον Ιούλιο του 2013, οπότε καταργήθηκαν οι ειδικότητές τους  στην τεχνική εκπαίδευση.
Πρόκειται για 181 θέσεις σε δομές του υπουργείου Παιδείας,  κατηγορίας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ)-περιλαμβάνονται επίσης 5 Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΤΕ) και 2 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΕ) .
Οι άλλες 200 (εκ των οποίων 189 ΔΕ βοηθών νοσηλευτών και 11 ΤΕ μαιευτικής) αφορούν θέσεις σε υγειονομικές δομές του υπουργείου Υγείας.
Οι σε διαθεσιμότητα εκπαιδευτικοί  καλούνται  εντός  15 ημερών, αρχής γενομένης από τις 27 Φεβρουαρίου 2014, να υποβάλουν  στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, στις οποίες κατείχαν οργανική ή προσωποπαγή θέση, αίτηση για τη μετάταξή τους .Στην αίτηση του, ο εκπαιδευτικός θα καθορίζει  τη σειρά προτίμησης των φορέων που επιθυμεί να μεταταχθεί καθώς και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, τα οποία τυχόν δεν περιλαμβάνονται στο προσωπικό του Μητρώο.

ΠΗΓΗ:http://www.tovima.gr

Στη συνέχεια, το υπουργείο Παιδείας, εντός προθεσμίας 5 ημερών από τη λήξη της προθεσμίας υποβολής
των αιτήσεων θα πρέπει να καταγράψει τα προσόντα των υπαλλήλων και να συντάξει  πίνακες συνδρομής κριτηρίων τους οποίους θα αποστείλει  στο ΑΣΕΠ με τη χρήση ειδικής πληροφοριακής εφαρμογής που εκπονεί για το σκοπό αυτόν το ΑΣΕΠ.
Μετά την παραλαβή των πινάκων με τα προσόντα, το ΑΣΕΠ θα υπολογίσει  την αναλυτική και συνολική βαθμολογία των συμμετεχόντων (μοριοδότηση) και θα καταρτίσει:
– προσωρινό πίνακα κατάταξης υπαλλήλων κατά φθίνουσα σειρά βαθμολογίας ανά κατηγορία, κλάδο ή και ειδικότητα
-προσωρινό πίνακα διάθεσης υπαλλήλων ανά φορέα υποδοχής, κατηγορία, κλάδο ή και ειδικότητα.
Ενστάσεις στο ΑΣΕΠ , κατά των προσωρινών πινάκων κατάταξης και διάθεσης, μπορούν να υποβάλλουν οι ενδιαφερόμενοι, εντός 5 ημερών από την επομένη της ανάρτησής τους στο δικτυακό τόπο του ΑΣΕΠ.
Μετά την εξέταση των ενστάσεων το ΑΣΕΠ καταρτίζει και εκδίδει: α) τελικό πίνακα κατάταξης υπαλλήλων κατά
φθίνουσα σειρά βαθμολογίας ανά κατηγορία, κλάδο ή και ειδικότητα και β) τελικό πίνακα διάθεσης υπαλλήλων
ανά φορέα υποδοχής, κατηγορία, κλάδο ή και ειδικότητα, τους οποίους διαβιβάζει στο Υπουργείο Διοικητικής
Μεταρρύθμισης, καθώς και στους φορείς υποδοχής.
Η απόφαση αυτή του υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης κ. Κυριάκου Μητσοτάκη εκδόθηκε την Τετάρτη (ΦΕΚ Β΄, 479-26.2.2014) και σε αυτή περιλαμβάνεται ο αριθμός των υπαλλήλων που θα διατεθεί σε κάθε φορέα ανά κατηγορία, κλάδο ή και ειδικότητα καθώς και τα απαιτούμενα τυπικά προσόντα.
Αξίζει πάντως, να σημειωθεί ότι μια ημέρα πριν, την Τρίτη,  σε συνεδρίασή της, η  Συντονιστική Επιτροπή Εκπαιδευτικών σε Διαθεσιμότητα, σημείωνε ότι «μόλις 25 ημέρες πριν την εκπνοή του χρόνου της διαθεσιμότητάς μας, βρισκόμαστε ακόμα όλοι σε διαθεσιμότητα, ενώ μέχρι σήμερα έχουν προκηρυχθεί μόνο 1260 θέσεις για τους 1845 εκπαιδευτικούς σε διαθεσιμότητα με πλήρη αποκλεισμό πολλών ειδικοτήτων».
Μάλιστα, μεταξύ άλλων η Συντονιστική κατήγγειλε την κυβέρνηση που επιχειρεί να μετατάξει σε θέσεις Δ.Ε. (βοηθών Νοσηλευτών) στο Υπ. Υγείας, εκπαιδευτικούς ΠΕ Νοσηλευτικής και Μαιευτικής με πτυχία τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ΑΕΙ/ΑΤΕΙ, παιδαγωγική κατάρτιση και σε αρκετές περιπτώσεις με αυξημένα προσόντα (μεταπτυχιακά κ.λπ.).
Με την ενέργεια της αυτή, «η κυβέρνηση επιδιώκει την υποτίμηση, τον εξευτελισμό, την υποβάθμιση των εκπαιδευτικών και το εξαναγκασμό τους να συρθούν να καταλάβουν θέσεις άσχετες των προσόντων τους εκμεταλλευόμενη την ανάγκη τους για επιβίωση, ή τον εξαναγκασμό τους -έμμεσα- σε απόλυση, με απόδοση της ευθύνης στους ίδιους», επεσήμαναν.
Η Συντονιστική ζητά να τοποθετηθούν όλοι οι εκπαιδευτικοί σε διαθεσιμότητα στις δομές του Υπουργείου Παιδείας.
Παράλληλα, καλεί σε συμμετοχή στην Πανελλαδική συγκέντρωση διαμαρτυρίας «ενάντια στις επικείμενες απολύσεις», η οποία θα πραγματοποιηθεί έξω από το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης στην Αθήνα, στη 1 το μεσημέρι της ερχόμενης Παρασκευής (28/2/2014).

Δημοπράτηση διαγωνισμών μεταφοράς μαθητών σύμφωνα με την Κ.Υ.Α.αρ.24001/11-6-2013 (ΦΕΚ 1449 Β ́).
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ                                           Αθήνα, 25 Φεβρουαρίου 2014
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ                                             Αριθμ. Πρωτ. 7858
ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤ/ΣΗΣ                                  ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
ΤΜΗΜΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ
Ταχ. Δ/νση Ευαγγελιστρίας 2                                           ΠΡΟΣ : Περιφέρειες της Χώρας
Ταχ. Κώδικας 105 63 Αθήνα                                           κ.κ. Περιφερειάρχες
Τηλέφωνο 2131361024/342                                          Έδρες τους
Fax. 2131361155

ΘΕΜΑ:Δημοπράτηση διαγωνισμών μεταφοράς μαθητών σύμφωνα με την Κ.Υ.Α.αρ.24001/11-6-2013 (ΦΕΚ 1449 Β ́).

Σύμφωνα με πρόσφατη ενημέρωση που λάβαμε, από τις περισσότερες Περιφέρειες τηςΧώρας, οι διαγωνιστικές διαδικασίες για τη μεταφορά μαθητών εμφανίζονται να εκτελούνται μεβραδείς ρυθμούς ή και να καθυστερούν αδικαιολόγητα. Δεδομένου ότι το άρθρο 2, κεφ. Γ, τηςκ.υ.α. υπ’ αριθμ.24001/11-6-2013 προβλέπει ότι «ο διαγωνισμός προκηρύσσεται μέχρι και έξι μήνες
πριν την έναρξη των δρομολογίων, με βάση τα στοιχεία της πρ.1.β. του άρθρου 5», είναι αναγκαίοσύμφωνα με το υφιστάμενο θεσμικό πλαίσιο, οι διαγωνισμοί για το επόμενο σχολικό έτος ναπροκηρυχθούν, το αργότερο, μέχρι τα μέσα Μαρτίου. Εξάλλου, λαμβάνοντας υπόψη ότι οιδιαγωνισμοί είναι στο σύνολό τους διεθνείς, και ως εκ τούτου θα χρειαστούν πολύμηνες
διαδικασίες, καθίσταται επιτακτικό να προκηρυχθούν το συντομότερο δυνατό, όχι μόνο γιατυπικούς, αλλά και για πρακτικούς λόγους.
Επιπλέον σας ενημερώνουμε ότι τυχόν αποτυχία στην προετοιμασία των διαγωνισμών, καιτην ολοκλήρωση των λοιπών απαραίτητων διαδικασιών, θα βαρύνει αποκλειστικά τις Περιφέρειες,στις οποίες πρέπει να αναζητηθούν και πειθαρχικές ευθύνες. Ως γνωστόν, η αρμοδιότητα τηςμεταφοράς μαθητών έχει μεταβιβαστεί στις Περιφέρειες από 1-7-2013 και επομένως δεν υφίσταται
πλέον κανένας λόγος για τυχόν καθυστερήσεις και άλλες δικαιολογίες, ενόψει του επόμενουσχολικού έτους, τον ερχόμενο Σεπτέμβριο. Στην περίπτωση αυτή, δεδομένων των δεσμεύσεων πουαναλάβαμε προσφάτως ενώπιον της Ε.Ε., η μεταφορά μαθητών θα εκτελεστεί αποκλειστικάσύμφωνα με τις διατάξεις της ανωτέρω κ.υ.α.

Ο ΑΝ. ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΛΕΩΝ. ΓΡΗΓΟΡΑΚΟΣ

Το  σχολείο θα ορίσει την ημέρα και ώρα λήψης των θεμάτων από την Τράπεζα

Στις προαγωγικές εξετάσεις το κάθε σχολείο θα λαμβάνει το 50% των θεμάτων από την Τράπεζα των Θεμάτων οποιαδήποτε ημέρα και ώρα θα ορίσει το σχολείο αυτό τις εξετάσεις στα διδασκόμενα μαθήματα, ανακοίνωσε στη Βουλή ουπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος και σημείωσε τα εξής:

Α.    Τα θέματα που θα προέρχονται από την Τράπεζα Θεμάτων θα είναι έτοιμα πολύ πιο πριν από τις ημερομηνίες διεξαγωγής των προαγωγικών εξετάσεων της Α Λυκείου.

Β.    Η αρμοδιότητα συγκρότησης της Τράπεζας Θεμάτων, όσον αφορά το επιστημονικό μέρος, είναι αποκλειστική αρμοδιότητα του ΙΕΠ, το οποίο έχει προχωρήσει σε όλα τα προκαταρκτικά στάδια και διαδικασίες.

Γ.    Ο βαθμός της Α Λυκείου θα συνυπολογίζεται στο βαθμό πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότερα για τον υπολογισμό του Βαθμού πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση προσμετράτε και ο «βαθμός προαγωγής και Απόλυσης

ΠΗΓΗ:alfavita.gr

Σε συνέχεια των από 14/2/2014 Δελτίων Τύπου περί διορισμού εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και κατόπιν δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως των σχετικών Υπουργικών Αποφάσεων, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων καλεί τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας από την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου έως και την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2014.

Υπενθυμίζεται ότι όσοι εκ των διοριζομένων υπηρετούν ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου σε σχολικές μονάδες δημόσιας εκπαίδευσης διαφορετικής περιοχής από αυτή που διορίζονται – και προκειμένου να εξυπηρετηθεί σκοπός δημοσίου συμφέροντος – έχουν τη δυνατότητα να παραμείνουν στη θέση τους μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους, λαμβάνοντας τα μόρια δυσμενών συνθηκών της περιοχής διορισμού τους, εκτός αν αυτά υπολείπονται των μορίων της τρέχουσας θέσης τους.

Στην περίπτωση αυτή, τα στελέχη των συναρμοδίων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης οφείλουν να συνεργαστούν, προκειμένου οι νεοδιόριστοι να ορκιστούν και αναλάβουν υπηρεσία ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί στις Διευθύνσεις που υπηρετούν ως αναπληρωτές.

 

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Οι συμμετέχοντες στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας  έχουν δικαίωμα προσβάσεως στα γραπτά δοκίμιά της (δια των εκπροσώπων της εφόσον είναι ανήλικοι), σύμφωνα με Γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ζητήσουν να τους χορηγηθεί αντίγραφα των γραπτών για τα οποία
επιβαρυνθούν   το κόστος αναπαραγωγής τους, όχι όμως και παραβόλου αντιστοίχου με των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
ΠΗΓΗ:http://www.dictyo.gr

Στο παρακάτω αναρτημένο αρχείο υπάρχουν αποτελέσματα επιτυχόντων υποψηφίων καταρτιζομένων ΔΙΕΚ, για το εαρινό εξάμηνο 2014Α.
Παρακαλούνται οι επιτυχόντες υποψήφιοι να προσέλθουν μέχρι την 26η Φεβρουαρίου 2014, στα αντίστοιχα ΙΕΚ για να υποβάλουν αίτηση εγγραφής. Κατά την προσέλευσή τους οφείλουν να προσκομίσουν φωτοαντίγραφο του Δελτίου Ταυτότητας ή Διαβατηρίου τους, φωτοαντίγραφο του Τίτλου Σπουδών εγγραφής τους (Απολυτήριο Λυκείου, Πτυχίο ΤΕΕ, Πτυχίο ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ κ.λπ.)  καθώς και τα αποδεικτικά των δηλωθέντων στην αίτηση  στοιχείων τους.
Συμπληρωματικά, κατά την εγγραφή πρέπει να προσκομίσουν και εκτυπωμένο αντίγραφο της ηλεκτρονικής αίτησής τους.
ΠΗΓΗ:alfavita.gr

Mια σημαντική ευκαιρία να διεκδικήσουν την εισαγωγή τους σε καλύτερα τμήματα των ΑΕΙ δίνει το υπουργείο Παιδείας σε περίπου 15.000 αποφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων μόνο με τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού τους δελτίου.

Σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου, δίνεται για πρώτη φορά το δικαίωμα σε όσους συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΕΠΑΛ (Ομάδα Α’) να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, μόνο για μία (1) φορά και μόνο για το αμέσως επόμενο έτος από αυτό που εξετάστηκαν.
 Κατά τη συμμετοχή τους για το 10% των θέσεων εισακτέων, οι υποψήφιοι συμμετέχουν με τη βαθμολογία που πέτυχαν στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα (2 γενικής παιδείας – 2 ειδικότητας) και τα ειδικά μαθήματα, χωρίς να εξεταστούν ξανά σε κάποιο από τα προηγούμενα, καταθέτοντας μόνο Μηχανογραφικό Δελτίο.
ΕΘΝΟΣ, 26/2/2014

Οι εκπαιδευτικοί που έχουν προσληφθεί για να διδάξουν στα Σχολικά Κέντρα Ενισχυτικής Διδασκαλίας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, παρακαλούμε να επικοινωνήσουν άμεσα με τους Υπευθύνους των Σ.Κ.Ε.Δ. (επισυνάπτεται σχετικό έγγραφο).

 

Συνημμένα:
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου ( τοποθέτησης εκπαιδευτικού, κλάδου ΠΕ04.02 (για ενισχυτική διδασκαλία)~.doc) τοποθέτησης εκπαιδευτικού, κλάδου ΠΕ04.02 (για ενισχυτική διδασκαλία)~.doc 56 Kb
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου ( τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε, κλάδου ΠΕ06 (για ενισχυτική διδασκαλία)~.doc) τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε, κλάδου ΠΕ06 (για ενισχυτική διδασκαλία)~.doc 56 Kb
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου ( τοποθέτησης εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ04.01 (για ενισχυτική διδασκαλία)~.doc) τοποθέτησης εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ04.01 (για ενισχυτική διδασκαλία)~.doc 67 Kb
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (Tηλέφωνα επικοινωνίας με Υπευθύνους Σ.Κ.Ε.Δ..doc)Tηλέφωνα επικοινωνίας με Υπευθύνους Σ.Κ.Ε.Δ..doc 25 Kb
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (Πίνακας τοποθέτησης εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ02 (για ενισχυτική διδασκαλία).doc)Πίνακας τοποθέτησης εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ02 (για ενισχυτική διδασκαλία).doc 72 Kb
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (Πίνακας τοποθέτησης εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ03 (για ενισχυτική διδασκαλία).doc)Πίνακας τοποθέτησης εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ03 (για ενισχυτική διδασκαλία).doc 71 Kb