Άρθρα με ετικέτα “διαγωνισμός”

Τι κοινό έχουν;

οι Raining Pleasure, ο Μπιθικώτσης και η Στρίγγλα Μάνα;

η Μικρή Ραλλού, η Μαρία Νεφέλη και ο Ξεπεσμένος Δερβίσης;

η Αμοργός, οι Μικρές Κυκλάδες και τα Θαλασσινά Ειδύλλια;


100 χρόνια μετά, ανακαλύπτουμε ξανά το έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, του Νίκου Γκάτσου, του Στρατή Τσίρκα και του Οδυσσέα Ελύτη.


Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων οργανώνει πανελλαδικό μαθητικό διαγωνισμό διαδικτυακά, με τίτλο «100 χρόνια μετά». Ένα διαγωνισμό αφιερωμένο σε τέσσερις μεγάλους λογοτέχνες, τα λόγια των οποίων ακόμη αντηχούν στην καθημερινότητά μας.

Μπορούμε να τους ανακαλύψουμε, να τους αγαπήσουμε, να συζητήσουμε δημιουργικά, να «συνομιλήσουμε» μαζί τους, να αφήσουμε το δικό μας μήνυμα στον «τοίχο τους».

Γράψε ατομικά ή με την παρέα σου στο σχολείο, κι εσύ τη δική σου ιστορία. Φτιάξε το δικό σου μπλογκ ή τη δική σου αφίσα. Δημιούργησε το δικό σου βίντεο.

Κάνε κάτι που σε εκφράζει και πάρε μέρος στο μεγάλο διαγωνισμό μαζί με τους φίλους σου, τους συμμαθητές σου προβάλλοντας το έργο σου σ’ ολόκληρη τη μαθητική κοινότητα!

Μέσα από πλατφόρμα www.i-create.gr της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης, ανέβασε τη δική σου δημιουργική δουλειά και μοιράσου τη! Γίνε μέλος στη σελίδα του διαγωνισμού στο facebook. Χρησιμοποίησε  το YouTube και το twitter. Με  τη βοήθεια του δασκάλου ή του καθηγητή σου θα καταφέρεις περισσότερα.

Comments 0 σχόλια »

Πρώτο Βραβείο πανελλήνιου Διαγωνισμού ΕΡΤ «Ενας πλανήτης μία ευκαιρία για το περιβάλλον». Μία παραγωγή του Λουκά Λελόβα, μαθητή του 2ου Γυμνασίου Πρέβεζας.

Comments 0 σχόλια »

Η ιστοσελίδα YouTube ανακοίνωσε σήμερα έναν διαγωνισμό για τo «πιο δημιουργικό βίντεο του κόσμου», o οποίος θα γίνει σε συνεργασία με το Μουσείο Guggenheim, ενώ θα ακολουθήσει και έκθεση των βίντεο αυτών.

Οι κινηματογραφιστές έχουν διορία έως τις 31 Ιουλίου για να υποβάλουν το έργο τους, και μέχρι 20 βίντεο θα επιλεγούν για μιαν έκθεση που έχει προγραμματιστεί για τις 21 Οκτωβρίου σε διάφορους χώρους του μουσείου, στο Βερολίνο, το Μπιλμπάο, τη Βενετία και τη Νέα Υόρκη.

«Το Online βίντεο ακολουθεί εκρηκτική πορεία, όχι μόνο ως μέσο, αλλά ως μορφή τέχνης», εκτιμά σήμερα το YouTube (Google Group), στο επίσημο μπλόγκ του.

«Έτσι σήμερα συνεργαζόμαστε με το Μουσείο Guggenheim για να ανακαλύψουμε τα πιο δημιουργικά βίντεο στον κόσμο, και να αποκαλύψουμε τα μοναδικά ταλέντα που εργάζονται στον συνεχώς επεκτεινόμενο τομέα των ψηφιακών μέσων», προσθέτει η ιστοσελίδα.

«Αναζητούμε έργα κινουμένων σχεδίων, με γραφικά με κίνηση, αφηγηματικά ή μη αφηγηματικά, ή ντοκιμαντέρ, μουσικά ή σε καλλιτεχνικές μορφές εντελώς νέες–δημιουργίες που πραγματικά θέτουν υπό αμφισβήτηση την αντίληψη που έχουμε για το τι είναι δυνατό σε βίντεο», προσθέτει το YouTube.

Τα έργα πρέπει να υποβληθούν στην ιστοσελίδα YouTube.com/play, και θα κριθούν από διεθνή επιτροπή.

Αυτή η πρωτοβουλία είναι μια επέκταση μιας άλλης καλλιτεχνική εμπειρίας του YouTube, του σχηματισμού της Συμφωνικής Ορχήστρας YouTube (YouTube Symphony Orchestra), που αποτελείται από περισσότερους από 90 επαγγελματίες και ερασιτέχνες μουσικούς από 30 χώρες, που ανακαλύπτονται χάρη σε οντισιόν στην ιστοσελίδα του Youtube.

www.kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ – ΜΠΕ

Comments 0 σχόλια »

photo.jpg

Σε αναζήτηση νέων ταλέντων στη φωτογραφία βρίσκεται η Ευρωπαϊκή Ένωση, που προκήρυξε ένα πρωτότυπο διαγωνισμό με θέμα «Το ευρώ και  τι σημαίνει για μας». Νέοι και νέες (14- 18 ετών) από όλα τα κράτη – μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης καλούνται να δουλέψουν σε ομάδες δύο έως τριών ατόμων με επικεφαλής έναν ενήλικα και να αποτυπώσουν με τη φωτογραφική τους μηχανή και τη φαντασία τους τι σημαίνει για αυτούς το ευρώ μέχρι τις 31 Μαρτίου 2010.

Ο στόχος είναι διπλός: οι νικητές αφενός θα έχουν τη δυνατότητα να δουν με δημιουργική ματιά το κοινό νόμισμα και αφετέρου θα κερδίσουν πλούσια δώρα, όπως ένα ταξίδι στην έδρα της ΕΕ στις Βρυξέλλες και ψηφιακές φωτογραφικές μηχανές. 

Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε δύο γύρους. Ο πρώτος γύρος θα  γίνει τοπικά στα κράτη – μέλη, όπου θα βραβευτεί η νικήτρια ομάδα κάθε χώρας από τοπική κριτική επιτροπή.  Στη συνέχεια οι 7 καλύτερες ομάδες από τα όλα τα κράτη -μέλη της Ευρώπης θα ταξιδέψουν στις Βρυξέλλες όπου θα παραστούν στην τελετή απονομής του βραβείου στην καλύτερη ομάδα από ολόκληρη την ΕΕ, θα έχουν την ευκαιρία να  περιηγηθούν στην πόλη των Βρυξελλών και να γνωρίσουν από κοντά  στα κτίρια των ευρωπαϊκών οργάνων.  

Αν πιστεύετε ότι έχετε ταλέντο στη φωτογραφία και θέλετε κι εσείς να εκπροσωπήσετε τη χώρα μας στο εξωτερικό, πάρτε μέρος στο διαγωνισμό ακολουθώντας τα παρακάτω απλά βήματα:

  1. Μπείτε στο site του διαγωνισμού www.euroinphoto.eu
  2. Συμπληρώστε την αίτηση εγγραφής που θα βρείτε μέσα στο site
  3. Επιστρατεύστε το ταλέντο και τη φαντασία σας για να τραβήξετε την πιο έξυπνη και αντιπροσωπευτική φωτογραφία του ευρώ.
  4. Στείλτε τη φωτογραφία σας μαζί με λεζάντα που θα επεξηγεί το θέμα της φωτογραφίας και την απαραίτητη αίτηση υποψηφιότητας, που θα βρείτε στο site του διαγωνισμού,  στο e-mail: ellada@euroinphoto.gr.

 

Οι εγγραφές έχουν ήδη αρχίσει!

Οι υποψηφιότητες θα γίνονται δεκτές μέχρι 31 Μαρτίου 2010.

Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό, καθώς και για τους όρους συμμετοχής βρίσκονται στο site: www.euroinphoto.eu ή στα τηλέφωνα 211 7501217, 211 7501226, 210 7249000.

Comments 0 σχόλια »

main-logo1.png«Η ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ είναι δικαίωμα όλων» είναι το θέμα του 10ου νεανικού φεστιβάλ εικόνας με μέσο το κινητό τηλέφωνο. Οσοι, λοιπόν, είστε μέχρι και 25 χρόνων και θέλετε να συμμετάσχετε στον διαγωνισμό, χρησιμοποιήστε το κινητό σας και τραβήξτε βιντεάκι σχετικό με το θέμα. Το μίνι ταινιάκι που θα φτιάξετε μπορεί είτε να είναι σε στιλ ντοκιμαντέρ (αληθινή ιστορία δηλαδή) είτε να αποτελεί προϊόν της σκηνοθετικής φαντασίας σας. Ο διαγωνισμός αποτελεί πρωτοποριακό τρόπο έκφρασης, ήδη γνωστό στο εξωτερικό, που τώρα κάνει τα πρώτα του βήματα και στη χώρα μας. Διοργανωτές, μεταξύ άλλων, το Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και το Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης. Η προθεσμία συμμετοχής είναι μέχρι και τις 20/12. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε το www.shootit.gr.

www της μαρίας Μυστακίδου στην Ελευθεροτυπία

Comments 0 σχόλια »

main-logo.png«Η διαμαρτυρία είναι δικαίωμα όλων, διώξε τη βία, βάλε φαντασία και εκφράσου δημιουργικά!». Με αυτό το σύνθημα ξεκινά εφέτος στην Ελλάδα το «shoot it», ένας καινούργιος διαγωνιστικός θεσμός που αφορά τη φωτογραφία και τη μικρού μήκους ταινία αποκλειστικά με χρήση κάμερας κινητού τηλεφώνου. Ο θεσμός συνδιοργανώνεται από τα Μουσεία Κινηματογράφου και Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης και την αστική, μη κερδοσκοπική εταιρεία Locomotiva (με την υποστήριξη του Δήμου Πειραιά και του Ινστιτούτου Νεολαίας). Απευθύνεται σε νέους ως 25 ετών και οι συμμετέχοντες μπορούν να λάβουν μέρος είτε ατομικά είτε σε ομάδες. Η υποβολή των συμμετοχών γίνεται μέσω του διαδικτυακού τόπου του διαγωνισμού (www.shootit.gr) ως και τις 20 Δεκεμβρίου, ενώ οι συμμετοχές που θα διακριθούν θα βραβευθούν με χρηματικά έπαθλα.

Comments 0 σχόλια »

lioncubs.jpgΗ έκθεση φωτογράφος άγριας φύσης παρουσιάζει τις βραβευμένες φωτογραφίες στον παγκόσμιο διαγωνισμό φωτογραφίας άγριας φύσης που διοργανώνει το BBC και το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Λονδίνου.

Η έκθεση είναι ελεύθερη για το κοινό, διαρκεί περίπου ένα μήνα και φιλοξενείται στο εσωτερικό της στοάς Σπυρομήλιου στο City Link της Αθήνας. Οι φωτογραφίες παρουσιάζονται σε ειδικά κατασκευασμένα light boxes ώστε ο θεατής να «βλέπει» μέσα από το φακό φωτογράφου και με τη βοήθεια των λεζαντών που αφηγούνται την ιστορία της κάθε λήψης, να συμμετέχει στον κόπο, τις θυσίες, την αγωνία και τη χαρά του έργου και του καλλιτέχνη.

Από φέτος την έκθεση συνοδεύει σχετικός με το θέμα διαδικτυακός διαγωνισμός φωτογραφίας της άγριας φύσης της Ελλάδας. Ο διαγωνισμός διαρκεί το ίδιο χρονικό διάστημα με την έκθεση και είναι ανοιχτός στο κοινό τόσο για συμμετοχή όσο και για ψηφοφορία.

www.faf.gr

Comments 0 σχόλια »

olympic.jpgΗ νέα Ολυμπιακή, aka Olympic Air, ξεκίνησε από τα σωστά: Πρώτα θέλει να διαλέξει στολές αεροσυνοδών και μετά θα αλλάξει λογότυπο. Ακούγεται πρωθύστερο; Ίσως επειδή είναι. Α επίσης για τις στολές έδωσε προθεσμία μηνών, ενώ για το λογότυπο έδωσε αρχικά προθεσμία μίας εβδομάδας, την οποία αναγκάστηκε να παρατείνει. Όμως κανένα rebranding, relaunching και γενικό ρεκτιφιέ δεν είναι ολοκληρωμένο αν δεν συμμετέχει το κοινό.

Ψηφίστε λοιπόν τις στολές με τις οποίες θέλετε να σας σερβίρουν γιουβαρλάκια οι αεροσυνοδοί της Olympic Air: www.oafashion.gr. Υπάρχουν τρεις προτάσεις, η μία πιο αδιάφορη από την άλλη, αλλά αν συμμετέχετε θα μπείτε σε μια κλήρωση και επίσης θα συμβάλλετε στην αισθητική ανύψωση του εθνικού αερομεταφορέα, άρα του έθνους, άρα θα δικαιούστε ανδριάντα στην πλατεία του χωριού σας.

brandingr

Comments 0 σχόλια »

eurovision.gifH Google δημιούργησε ένα gadget με το οποίο προσπαθεί να προβλέψει τα αποτελέσματα του διαγωνισμού της eurovision. Oι χρήστες μπορούν να παρακολουθούν την δημοτικότητα της χώρας με βάση την αναζήτηση πληροφοριών μέσω του google. Εμφανίζει έναν πίνακα με βαθμολογία ανάλογα ποιος έχει περισσότερες ή λιγότερες αναζητήσεις και ένα διάγραμμα με την πορεία. Τα στοιχεία ενημερώνονται καθημερινά μέχρι τον τελικό.

Δείτε τα αποτελέσματα που δίνει ζωντανά το google:

www.google.gr/intl/el/landing/eurovision/index.html

Comments 0 σχόλια »

karpathos.jpg

Ο Ιωάννης Κόλλιας είναι μαθητής γυμνασίου πια, αλλά πέρσι όταν ακόμη φοιτούσε στην έκτη δημοτικού έφτιαξε ένα blog (http://ourland.terramythia.com). Με το blog αυτό κέρδισε μάλιστα το πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό «Ξεblogare» των υπουργείων Οικονομίας, Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και της Ψηφιακής Ελλάδας. Ενας από τους λόγους που τον οδήγησαν να φτιάξει αυτό το ιστολόγιο ήταν γιατί αποτελούσε μια ευκαιρία να περάσει χρόνο μαζί με τον πατέρα του.

Μαζί λοιπόν έστησαν το «ηλεκτρονικό ημερολόγιο», από το μηδέν και στην πορεία -όπως λένε- ο ένας προσέγγισε περισσότερο τον άλλο. Κι όλα αυτά σε πείσμα όσων υποστηρίζουν ότι η τεχνολογία μάς αποξενώνει, αλλά και κόντρα στα αποτελέσματα έρευνας του Ευρωβαρόμετρου (με θέμα τη διαδικτυακή ασφάλεια), σύμφωνα με τα οποία «τρεις στους τέσσερις Ελληνες γονείς δεν κάθονται ποτέ με τα παιδιά τους, όταν αυτά σερφάρουν στο Διαδίκτυο».

Οπως είπε στον ΕΤ ο Ιωάννης Κόλλιας, «δημιούργησα το blog εξαιτίας του διαγωνισμού. Ηθελα να κάνω κάτι για να περνώ το χρόνο μου, επειδή στην Κάρπαθο, όπου ζούσα όταν ξεκίνησα το blog, δεν υπήρχαν πολλοί τρόποι ψυχαγωγίας.

Από την άλλη πλευρά, ήταν και μια ευκαιρία να περάσω χρόνο μαζί με τον πατέρα μου». «Φτιάξαμε αυτό το blog από το μηδέν κυριολεκτικά», μας λέει ο κύριος Σταύρος Κόλλιας. «Δεν απευθυνθήκαμε σε καμία από τις γνωστές ιστοσελίδες που προσφέρουν χώρο για να φτιάξεις το προσωπικό σου ιστολόγιο.

Αντιθέτως αγοράσαμε το χώρο σε σέρβερ της Αμερικής, γιατί μας κόστισε λιγότερα χρήματα». Το blog συνεχίζει να υπάρχει, και οι δυο τους εξακολουθούν να το ενημερώνουν. Αλλωστε, όπως υποστηρίζει ο Ιωάννης, «μου αρέσει γιατί βοηθά στο δημόσιο διάλογο και δίνει την ευκαιρία να γνωρίσεις κόσμο».

Ελεύθερος Τύπος

Comments 0 σχόλια »

startup20.jpgΣτις 24/4, στο Μπιλμπάο, πρωτεύουσα της χώρας των Βάσκων στην Ισπανία, στα πλαίσια ενός συνεδρίου για το web και την τηλεόραση, γίνεται ένας διαγωνισμός για την ανάδειξη των καλύτερων Ευρωπαϊκών startup που δραστηριοποιούνται σ’ αυτό που ευρύτερα ονομάζεται web 2.0.

Το startup 2.0 (έτσι λέγεται ο διαγωνισμός)  έχει πολύ απλούς όρους συμμετοχής και πολύ απλή διαδικασία επιλογής. Η συμμετοχή δεν κοστίζει τίποτα  και προσφέρει μιας πρώτης τάξεως ευκαιρία για διεθνή προβολή.

Στον διαγωνισμό θα επιλεγούν δέκα «φιναλίστ», εκ των οποίων οι πέντε θα επιλεχθούν από το Facebook και οι υπόλοιποι από την κριτική επιτροπή, στην οποία συμμετέχει και ο Νίκος Αναγνώστου, του metablogging.gr! http://metablogging.gr

Η ψηφοφορία του κοινού έληξε με μια μέρα παράταση: SocialWhale του Νίκου Παπανώτα (2η θέση) http://socialwhale.com, Transifex του Δημήτρη Γλέζου (11η θέση) http://transifex.net και Freelancing.gr (15η θέση) http://freelancing.gr

 

Comments 0 σχόλια »

air_con2.jpgΗ παραπάνω φωτογραφία προέρχεται από μια αφίσα εταιρίας ενδυμάτων και έχει τοποθετηθεί στην εξωτερική πλευρά ενός κτηρίου. Στην φωτογραφία παρατηρούμε πρόσφυγες που τρέπονται σε φυγή από τις πλημμύρες στην Ασία, θέλοντας να περάσει το μήνυμα ότι ένας από τους λόγους του φαινομένου του θερμοκηπίου είναι και η υπερβολική παραγωγή διοξειδίου του άνθρακα στην ατμόσφαιρα που προκαλείται και από την χρήση κλιματιστικών.

Συγκεκριμένα το μήνυμα λέει “Ο αέρας που δροσίζει το σπίτι σας, υπερθερμαίνει τη γη”.

Αν θέλετε να συμβάλετε στον αγώνα για τη σωτηρία του πλανήτη, επισκεφθείτε τη διεύθυνση: www.itsgettinghot.org

Έως τις 30/6/2009, οι μαθητές γυμνασίων και λυκείων όλης της χώρας καλούνται να επεξεργαστούν θέματα για την υπερθέρμανση του πλανήτη και την προστασία του περιβάλλοντος, ούτως ώστε να θέσουν σοβαρή υποψηφιότητα… για πολλά ποδήλατα, που φιλοδοξούν να χαρίσουν στον νικητή, στα αδέλφια τους και στους συμμαθητές τους οι διοργανωτές, καλώντας εν δυνάμει χορηγούς να συμβάλουν στην πράξη. Οι συμμετέχοντες μπορούν να επιλέξουν έναν από τους πέντε τομείς για την υποβολή της πρότασής τους. Πρώτος, ο γραπτός λόγος, στον οποίο εντάσσονται κείμενα έως 300 λέξεων, με προτάσεις που θα μπορούσαν να υλοποιήσουν οι ίδιοι ή ο δήμος ή το κράτος. Δεύτερη κατηγορία, οι εικαστικές τέχνες, στην οποία μπορούν να υποβληθούν πίνακες, γλυπτά, φωτογραφίες. Στην τρίτη κατηγορία εντάσσονται βίντεο, μουσικά κομμάτια, χορός και τραγούδι, στην τέταρτη ανήκουν η πεζογραφία και η ποίηση με κείμενα έως 300 λέξεις, και στην πέμπτη που φέρει τον τίτλο… «ανένταχτο» θα καταταγούν όλες οι υπόλοιπες συμμετοχές. Τα καλύτερα γραπτά θα δημοσιευθούν στην «Κ», τα καλύτερα βίντεο θα προβληθούν στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ, το καλύτερο τραγούδι θα μεταδοθεί από το ραδιόφωνο του ΣΚΑΪ, ενώ τα καλύτερα έργα ζωγραφικής και φωτογραφίες θα εκτεθούν σε αθηναϊκή γκαλερί.

Comments 0 σχόλια »

kml.jpgΑν αναζητάτε έναν τρόπο να ζωντανέψετε την τάξη σας, οι συνάδελφοί σας ανά τον κόσμο έρχονται σε αρωγή σας. Η ευδοκίμηση είναι στο χέρι σας. Παραθέτουμε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού Google Ancient Rome in 3D Curriculum Competition!

Grades 9-12

  • Benjamin Johnson της Hampden Academy in Hampden, Maine για για το σχέδιο μαθήματος, Walking in the Footsteps of the Romans (Διαθέσιμο και  video , στο YouTube ).
  • Amy Rechtiene του Lake Norman High School in Mooresville, North Carolina για το σχέδιο μαθήματος, A tour of Rome Fit for an Emperor
  • Sarah Ellery της Montgomery Bell Academy in Nashville, Tennessee για το σχέδιο μαθήματος, Walking with the Emperors

Grades K-8

  • Cheryl Davis του Acalanes Union High School District in Lafayette, California για το σχέδιο μαθήματος, Roman Holiday with the Ancients
  • Jennifer Wagner του Calvary School in Wildomar, California and Kathy Shields of Creek View Elementary in Alpharetta, Georgia για το σχέδιο μαθήματος, Archy-the-Arch
  • Ingrid Gustafson και Carol Alcusky του Sarah Gibbons Middle School in Westborough, Massachusetts για το σχέδιο μαθήματος, The Roman Record

Τα σχέδια μαθημάτων

Comments 0 σχόλια »

passalis_98.jpgΗταν η προσωποποίηση της «άλλης Ελλάδας». Με μια σπουδαία ανακάλυψη στην πληροφορική κατέκτησε την πρώτη θέση σε ευρωπαϊκό μαθητικό διαγωνισμό. Αντιλαμβανόμενος τη σπουδαιότητα του επιτεύγματός του ο ΕΤ ανέδειξε το θέμα στο πρωτοσέλιδο της 30ής Σεπτεμβρίου 2008, με αποτέλεσμα ο 17χρονος μαθητής Νίκος Πασσαλής από τη Θεσσαλονίκη να μονοπωλήσει το ενδιαφέρον των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης για δύο μέρες. Ο πρωθυπουργός Κώστας Καραμανλής τού έστειλε συγχαρητήρια επιστολή. Επιπλέον οι (τότε) υπουργοί Τύπου και Παιδείας καθώς και διάφοροι πολιτικοί προχώρησαν σε διθυραμβικές δηλώσεις.

Από τότε πέρασαν πέντε μήνες. Ο μαθητής επέστρεψε στα θρανία και συνέχισε την έρευνά του. Ο ΕΤ παίρνει και πάλι την πρωτοβουλία να δει πόσο έχει αλλάξει η ζωή του 17χρονου μετά τη δημοσιότητα που πήρε η διάκρισή του και αν το «λαμπρό μυαλό» αξιοποιήθηκε από κάποιο φορέα ή ίδρυμα. «Δεν έχει γίνει τίποτα?» λέει ο 17χρονος επιχειρώντας να κρύψει την απογοήτευσή του.

Τους τελευταίους μήνες ο Νίκος Πασσαλής ήρθε σε επικοινωνία με διάφορους καθηγητές πανεπιστημίων. Ολες αυτές οι επαφές έγιναν σε ένα καθαρά? θεωρητικό επίπεδο. Εντύπωση προκαλεί πως κανένας εκπρόσωπος του ιδιωτικού τομέα δεν επικοινώνησε μαζί του. Αν ο μαθητής ζούσε στις ΗΠΑ ή σε χώρα της κεντρικής Ευρώπης, πιθανότατα, οι πολυεθνικές θα έκαναν ουρές έξω από το σπίτι του εξασφαλίζοντας από τώρα μια συνεργασία.

Άρθρο στον Ελεύθερο Τύπο

Σας κάνει εντύπωση; δεν είναι κάτι αναμενόμενο για τα ελληνικά πράγματα;

Comments 0 σχόλια »

garalex.jpgΈως τις 18 Μαΐου, μπορεί να ψηφίζει το κοινό για την επιλογή του μεγαλύτερου Έλληνα, ψηφοφορία η οποία γίνεται με τρεις τρόπους:* μέσω της ιστοσελίδας greatgreeks.skai.gr.

* μέσω σταθερού τηλεφώνου στο 90.11- 40.50.40

* και μέσω sms στο 19 400, γράφοντας Ε, κενό και τον αριθμό που αντιστοιχεί στον κάθε Έλληνα, από το 0 έως το 9.

Έως στιγμής, οι προτιμήσεις του κοινού έχουν ως εξής:

Πρώτος σε ψήφους έρχεται ο Μέγας Αλέξανδρος και ακολουθούν: Γεώργιος Παπανικολάου, Αριστοτέλης, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, Σωκράτης, Ελευθέριος Βενιζέλος, Πλάτωνας, Κωνσταντίνος Καραμανλής, Περικλής και Ιωάννης Καποδίστριας.

Comments 0 σχόλια »

Θεωρείται η πιο έξυπνη φοιτήτρια της Βρετανίας, καθώς απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις στην «Πανεπιστημιακή Πρόκληση», το παιχνίδι ερωτήσεων που διεξάγεται κάθε χρόνο μεταξύ των καλύτερων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και μεταδόθηκε τηλεοπτικά τη Δευτέρα. Η 26χρονη Γκέιλ Τριμπλ, επικεφαλής της ομάδας του κολεγίου Corpus Christi της Οξφόρδης που νίκησε την ομάδα του Πανεπιστημίου του Μάντσεστερ με 275-190, έχει το μεγαλύτερο μερίδιο της νίκης καθώς απαντούσε ακαριαία σε ιδιαίτερα δύσκολες ερωτήσεις. Στην αρχή οι φοιτητές από το Μάνστεστερ προηγούντο, αλλά η Γκέιλ ψύχραιμη άρχισε να χτυπά το κουδούνι πρώτη δίνοντας τη μία μετά την άλλη τις σωστές απαντήσεις. «Η πόλη που έφτιαξαν τα πουλιά, σύμφωνα με τον Αριστοφάνη, προκειμένου να…» άρχισε να λέει ο παρουσιαστής και η Γκέιλ πετάχτηκε: «Νεφελοκοκκυγία». «Ποιο γράμμα του αλφαβήτου εμφανίζεται πιο συχνά στη φράση από τον Άμλετ ?Τo be or not to be, that is the question?»; ήταν το επόμενο ερώτημα και η νεαρή απάντησε αμέσως: «Το ?t?». Αφού εντόπισε τον Δάντη σε έναν πίνακα, συνέχισε απαντώντας σε διάφορες ερωτήσεις από τη φυσική, την όπερα, την ιστορία, τα μαθηματικά και τη χημεία- όλα θέματα που δεν έχουν σχέση με το πτυχίο που ετοιμάζεται να πάρει στα Λατινικά. Η ικανότητά της να απαντά σωστά και γρήγορα σε ένα τόσο ευρύ φάσμα ερωτημάτων αποκαλείται «διανοητικό blitzkrieg» (πόλεμος-αστραπή). Όμως εκτός από τον θαυμασμό, η νεαρή κοπέλα έγινε στόχος και πολλών καυστικών σχολίων, έτσι μια εφημερίδα κυκλοφόρησε με τίτλο: «Γιατί τόσοι πολλοί μισούν αυτό το κορίτσι απλά επειδή είναι έξυπνο;».

Τα Νέα

Comments 0 σχόλια »

caid_logo.jpgΟ Διαγωνισμός Επιστημονικού Πειράματος αφορά σε επιστημονικά πειράματα ?από τα πεδία των θετικών επιστημών- τα οποία απευθύνονται σε νέους και παιδιά και προβάλλουν επιστημονικά φαινόμενα ή θεωρίες με εύσχημο τρόπο. Με άλλα λόγια, οι συμμετέχοντες καλούνται να παρουσιάσουν την πρωτότυπη ιδέα ενός επιστημονικού πειράματος στο ευρύ κοινό και ειδικότερα σε νέους και παιδιά. Ο Διαγωνισμός Επιστημονικού Πειράματος θα φιλοξενήσει επιστήμονες, δασκάλους και καθηγητές σχολείων, για να καταδείξουν τη μαγεία της επιστήμης και τις εφαρμογές της στην καθημερινή ζωή, έτσι ώστε να παρακινηθεί η εκμάθηση μέσα από το παιχνίδι, την εμπειρία και το πείραμα.

www.caid.gr

Comments 0 σχόλια »

book-prize.jpgΤο Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) έφερε και στην Ελλάδα τον θεσμό του Βραβείου Αναγνωστών, που έχει διάρκεια και επιτυχία σε πολλές ευρωπαϊκές πόλεις.

Τα μέλη 150 λεσχών ανάγνωσης επέλεξαν τα βιβλία που αποτελούν τη βραχεία λίστα των υποψήφιων βιβλίων για το Βραβείο Αναγνωστών 2008, και το κοινό άρχισε να ψηφίζει από χθες μέχρι και τις 7 Δεκεμβρίου, μέσω sms στο 54160.

Τα υποψήφια βιβλία

– «Πανδαιμόνιο» του Κώστα Ακρίβου

– «Η αηδονόπιττα» του Ισίδωρου Ζουργού

– «Ανεπίδοτοι έρωτες» του Περικλή Κοροβέση

– «Η Μαρία των Μογγόλων» της Μαριάννας Κορομηλά

– «Τι ζητούν οι βάρβαροι» του Δημοσθένη Κούρτοβικ

– «Ο τελευταίος Παλαιολόγος» του Γιώργου Λεονάρδου

– «Τηλεμάχου Οδύσεια» του Δημήτρη Μίγγα

– «Ολα σου τα ?μαθα, μα ξέχασα μια λέξη» του Δημήτρη Μπουραντά

– «Του φιδιού το γάλα» του Γιάννη Ξανθούλη

– «Η Μεγάλη Αμμος» του Βαγγέλη Ραπτόπουλου

– «Βίλα Κομπρέ» του Αλέξη Σταμάτη

– «Φτερά από μετάξι» της Πασχαλίας Τραυλού

– «Ραγδαία επιδείνωση» του Θανάση Χειμωνά.

Comments 0 σχόλια »

girls.jpgΤρία κορίτσια φέρνουν τα «πάνω κάτω» με το blog τους «Πάνω Κάτω τα Ιδια» στο διαγωνισμό «Ξε-blog-αρε» του υπουργείου Οικονομίας και Οικονομικών, αποσπώντας τη μία από τις δύο πρώτες θέσεις στην κατηγορία του Γυμνασίου.

Η συνταγή που εξασφάλισε την επιτυχία του μπλογκ (4ogymnasiokozanhs.blogspot.com) ήταν η περιγραφή της ψηφιακής Ελλάδας του μέλλοντος με μια μικρή δόση νεανικού χιούμορ. «Αυτό που έκανε το blog να ξεχωρίσει ήταν η θεματολογία» λέει στην «Κ» ο συντονιστής εθελοντών Διαδικτύου της Κοζάνης κ. Δημήτρης Ζιούζιος. «Πέτυχαν το σκοπό τους με φρέσκιες ιδέες και τη ζωντάνια τους». Γράφουν για τους συμμαθητές τους, την μπάντα των φίλων τους, για τους νέους τρόπους επικοινωνίας, για το σχολείο τους, για τις παρέες τους, τις ανησυχίες τους, για ό,τι τους απασχολεί.

Στις 7 Νοεμβρίου, τα τρία κορίτσια θα ταξιδέψουν στην Αθήνα για να παρευρεθούν στην τελετή βράβευσής τους. Εκεί, θα συναντήσουν και τους υπόλοιπους νικητές του διαγωνισμού. Οπως τον μικρό Γιάννη, μαθητή της Στ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρπάθου που στο μπλογκ του ourland.terramythia.com/wordpress που γράφει «για την Κάρπαθό του», το μέρος που ζει τα τελευταία έξι χρόνια «και νιώθω τυχερός γι? αυτό». Θα γνωρίσουν και τον Βασίλη, επίσης νικητή στην κατηγορία του δημοτικού, από τη Βέροια που, όταν έμαθε ότι κέρδισε, έγραψε στο μπλογκ του (vasilis-panagiotis.blogspot.com): «Σήμερα ήταν μία από τις ωραιότερες μέρες της ζωής μου! Ο διευθυντής του σχολείου μου μου ανακοίνωσε ότι είμαι στους δύο καλύτερους του διαγωνισμού Ξε-blog-αρε! Ολοι οι φίλοι μου έπεσαν πάνω μου, με αγκάλιαζαν και φώναζαν το όνομά μου!» Θα συναντήσουν βέβαια και παιδιά πιο κοντά στην ηλικία τους. Να, όπως τους μαθητές του Β3 του 3ου Γυμνασίου Αγίας Βαρβάρας που με το mathites-texnologoi.blogspot. com κατάφεραν επίσης να διακριθούν. «Οι κόποι μας δικαιώθηκαν! Είμαστε οι νικητές του διαγωνισμού! … Η συγκεκριμένη νίκη έδωσε χαρά στα παιδιά όλου του σχολείου, στους καθηγητές και τους γονείς μας και στον διευθυντή αποτελώντας φωτεινή ηλιαχτίδα στα προβλήματα που αντιμετώπισε τον τελευταίο καιρό το σχολείο μας!» έγραφαν πριν από λίγες ημέρες στο μπλογκ τους.

«Νικήτρια» η Β. Ελλάδα

Η Βόρεια Ελλάδα πάντως… υπερεκπροσωπείται στους νικητές του διαγωνισμού. Στην κατηγορία του Λυκείου κέρδισαν δύο ομαδικά μπλογκ, αυτό των τεσσάρων μαθητών του 2ου Λυκείου Χορτιάτη με τίτλο «Για τα μάτια της Χουακίνα» (xouakina. blogspot.com) και αυτό του Μάκη, της Ζωής, του Κώστα, της Αθηνάς, του Χρήστου και του Θωμά, μαθητών της Β΄ τάξης Πληροφορικής του Επαγγελματικού Λυκείου Αργους Ορεστικού (kselockare.blogspot.com).

Άριστοι μπλόγκερ από τα θρανία… άρθρο των Θανάση Τσιγγάνα – Λίνας Γιάνναρου στην Καθημερινή

Comments 0 σχόλια »

ms-innovative.jpgΙδού ευκαιρία λαμπρή για τους αποφοιτήσαντες του Β΄επιπέδου. Για πέμπτη συνεχή χρονιά η Microsoft Ελλάς διοργανώνει τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πρωτοπόρων Δασκάλων / Καθηγητών, ο οποίος εντάσσεται στην ευρύτερη εκπαιδευτική πρωτοβουλία της, «Συνεργάτες στη Μάθηση».

Ο διαγωνισμός αυτός προσβλέπει στην ανάδειξη Ελλήνων εκπαιδευτικών που χρησιμοποιούν την τεχνολογία και τις καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας ως αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παράλληλα, μέσα από το διαγωνισμό, ενθαρρύνεται η προώθηση και ανταλλαγή βέλτιστων εκπαιδευτικών πρακτικών τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο, καθώς και η δημιουργία κοινοτήτων εκπαιδευτικών μέσα από την αξιοποίηση των δυνατοτήτων που παρέχουν οι νέες τεχνολογίες.

Στο διαγωνισμό έχουν δικαίωμα συμμετοχής οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν αναπτύξει διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας προγράμματα λογισμικού όπως τα Word, Excel, PowerPoint, Movie Maker, Producer κ.λπ. Συνέχεια »

Comments 11 Σχόλια »

Top
...
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων