Terra Computerata

Πόσο μακριά νυχτωμένοι είναι οι δημοσιογράφοι; διαβάστε το άρθρο του Βήματος:

Επέκταση του υποχρεωτικού ωραρίου ως τις 3 το μεσημέρι στα δημοτικά και ως τις 4 στο γυμνάσιο σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας. Τι θα γίνεται τις επιπλέον αυτές ώρες στα δημόσια σχολεία; Αυτό για το οποίο πληρώνουν σήμερα πολλές οικογένειες τα μεγάλα ιδιωτικά σχολεία της χώρας: Μελέτη! Τα παιδιά θα διαβάζουν στο σχολείο το μάθημά τους για την επόμενη ημέρα και θα γυρίζουν στο σπίτι «ελεύθερα δραστηριοτήτων» για να ξεκουραστούν ή να διασκεδάσουν. Οπως αναφέρουν οι πληροφορίες του «Βήματος», το δίπτυχο των αλλαγών που σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας είναι το εξής: διπλές ώρες διδασκαλίας στα βασικά μαθήματα υποδομής (Νέα και Αρχαία Ελληνικά, ξένη γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσικές επιστήμες, Θρησκευτικά, Κοινωνικές επιστήμες- Ιστορία) και πολύ λιγότερη ύλη. Ενα πρώτο βήμα έγινε εφέτος με τη μείωση της ύλης στα σχολεία, ενώ θα επεκταθεί την επόμενη χρονιά με περαιτέρω μείωσή της.

www.tovima.gr

Κάτι σαν αυτό που γίνεται και στα ολοήμερα δημοτικά; Δηλαδή τα παιδιά να επιστρέφουν ξενηστικωμένα και αδιάβαστα. Γιατί τι να σου κάνει ένας εκπαιδευτικός για 20-30 παιδάκια ξεσαλωμένα παιδάκια…

Επίσης η εμπειρία μου λέει ότι ουδόλως διαβασμένα επιστρέφουν τα παιδάκια από τα ιδιωτικά αλλά τουναντίον φορτωμένα με απαιτητικές εργασίες. Πολλοί γονείς έχουν απηυδήσει με τις ηλεκτρονικές πλατφόρμες των φάνσυ ιδιωτικών που μετακυλίουν το κόστος των φωτοτυπικών στους οικιακούς εκτυπωτές των μαθητών. Αντί δηλαδή να μοιράζουν τα φυλλάδια τα ανεβάζουν στην πλατφόρμα…εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Αν μιλάμε για ηλεκτρονική επανάσταση. Αιδώς Αργείοι! Φυσικά οι σχολάρχες λάτρεψαν τις ηλεκτρονικές σημειώσεις. Γλιτώνουν χιλιάδες ευρώ από τα φωτοτυπικά και το χαρτί. Πουλάμε και λίγη οικολογική συνείδηση και τσεπώνουμε τα μπικικίνια… Τρέχα τώρα έρημε πατέρα για μελάνια… Ιδιωτικό δεν ήθελες;

Οσο για την ελάφρυνση της ύλης  ας μην βιαζόμαστε. Είναι η πρώτη χρονιά που δοκιμάζεται.  Οι περισσότερες επιστημονικές οργανώσεις τοποθετήθηκαν αρνητικά. Μιλούν για κόψε-ράψε στο γόνατο που δημιουργεί ασυνέχειες και παρανοήσεις.

Το άρθρο δημοσιεύτηκε Παρασκευή 19 Νοεμβρίου 2010 στις 00:05 στην κατηγορία εκπαίδευση, ΥΠΔΒΜΘ. Μπορείς να παρακολουθείς τα σχόλια χρησιμοποιώντας το RSS 2.0 feed. Μπορείς να πας στο τέλος του άθρου και να αφήσεις σχόλιο. Τα pings προσωρινά δεν επιτρέπονται.