Ανανίας Τοζακίδης Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΑΜΘ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:

«school of life» από Evelyn Bencicova διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-nc-sa-4.0

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ 19ης στο 8ο ΔΣ  Συμμετέχοντες στο Εργαστήριο πηλοπλαστικής 19ης Ιουνίου στο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο   ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΧΟΛ. ΤΑΞΗΣ 19ης Ιουνίου στο 8ο ΔΣ  ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΑΠΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΔ Συμμετέχοντες στη Βελτίωση της Συνοχής της Σχολικής Τάξης  Συμμετέχοντες στη Διαπολιτισμικότητα –Το ταξίδι των πολιτισμών      ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΣΕ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 19ης Ιουνίου

παρουσίαση nomos_4547_2018_feka102 ΦΕΚ_programmatismos_apotimish ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Σχέδιο για τις Προγραμματισμένες Δράσεις ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3 Προεδρικό Διάταγμα 79_άρθρο 10

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ_signed

Συνεχίζονται σήμερα Δευτέρα 6/5 και ώρα 18.00, τα απογευματινά στο 14ο ΔΣ Δράμας με την εισήγηση του Δ. Καζάκη, «Προβληματισμοί σε έννοιες της ιστορίας»

Νέα Προγράμματα Σπουδών Ιστορίας:https://www.esos.gr/arthra/59744/ta-nea-programmata-spoydon-istorias-dimotikoy-gymnasioy-kai-lykeioy

Η εισήγηση του Δ. Καζάκη:https://drive.google.com/drive/folders/1p-FvavyfPpNi9vlU2Z7Y_QEQZmCvmxZx

Βιβλιογραφία: https://drive.google.com/drive/folders/1uJVtRbGsFJhTmyztqKREr2_3y0s5J6SK

Απαντήσεις σε ερωτήματα μαθητών σχετικά με το Γυμνάσιο

Η διδασκαλία στη σύγχρονη τάξης                                                                                ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΑ ΣΤΟ 14ο ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ                                                                             Υλικό: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ 14ο ΔΣ Δράμας                                                  Διαχείριση Σχολικής Τάξης & μελέτες περίπτωσης: Μελέτη περίπτωσης ..ο Δράμας 2 Μελέτη περίπτωσης ..ο Δράμας 3 Μελέτη περίπτωσης ..ο Δράμας 4 Μελέτη περίπτωσης ..ο Δράμας 5 Μελέτη περίπτωσης ..ο Δράμας 6η Μελέτη περίπτωσης ..ο Δράμας 7 Μελέτη περίπτωσης για Μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία

• φύλλο παρατήρησης προβληματικής συμπεριφοράς
• Σχέδιο-ΕΠΕ1 (1)
• Βραχύχρονο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Δημοτικής Παραδείγματα
• Βραχύχρονο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Δημοτικής
• τεχνικές πρακτικής αντιμετώπισης της παιδικής επιθετικότητας στην τάξη
• Τροποποίηση δυσλειτουργικής συμπεριφοράς βάσει Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς
• Εάν η εκπαίδευση είχε πράγματι σχέση με την μάθηση τότε…

Διαφοροποιημένη διδασκαλία:Σύγχρονη_Τάξη

Προβληματισμοί σε έννοιες της Ιστορίας:

Προσαρμογές ΑΠΣ για μαθητές με Μ.Δ.

Πρόσκληση:Πρόσκληση Περιγραφικής Αξιολόγησης

Συμμετέχοντες:ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗΣ

Πρόγραμμα:ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ.

Υλικό: https://blogs.sch.gr/tananias/περιγραφική-αξιολόγηση/

Παρουσιάσεις 19/3/2019:

• ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 19-3-2019
• ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ κ. Ζαχαριάδου
• Υλικό & Συνδέσεις Περιγραφικής Αξιολόγησης_signed

Οδηγοί Εκπαιδευτικού για την Περιγραφική Αξιολόγηση: http://www.iep.edu.gr/el/component/k2/content/39-perigrafiki-axiologisi 

ΟΔΗΓΟΙ:

Επιμόρφωση Στελεχών Εκπαίδευσης για την Περιγραφική Αξιολόγηση μαθητών και μαθητριών: http://www.iep.edu.gr/el/component/k2/content/39-perigrafiki-axiologisi

• Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ
• Γλώσσα και Μαθηματικά

Πρόσκληση:Πρόσκληση μαθηματικών Ε΄_signed

Πρόγραμμα ημερίδας: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Συμμετέχοντες:συμμετέχοντες χ

Παρουσιάσεις:

• 2019-3-5 Κάνω δε μαθαίνω
• 2019-3-5_ Γενικές αρχές Δ.Π.
• Σχέδιο Ποσοστά
• ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ
• Ανοιχτά προβλήματα:http://2grpe.xan.sch.gr/pdfs/open_problems.pdf