Τablet για ανθρώπους με προβλήματα όρασης
Tablet για τυφλούς
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 21 Μαρτίου 2016 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Άρθρα της κατηγορίας 'Eιδική Aγωγή'
Πρόγραμμα ετήσιας εξειδίκευσηςστην ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Το Κέντρο Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας και Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών διοργανώνει για ενδέκατο κατά σειρά έτος, πρόγραμμα ετήσιας εξειδίκευσηςστην ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, διάρκειας 500 ωρών, με αντικείμενο: «ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΉ: Μαθησιακές Δυσκολίες (Δυσλεξία, Δυσαριθμησία, Δυσγραφία), Διαταραχές Συμπεριφοράς, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα, Αισθητηριακές – Κινητικές Αναπηρίες, Νοητική Υστέρηση, Αυτισμός, Ψυχικές Διαταραχές παιδιών και εφήβων, Ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπιση, Συμβουλευτική Γονέων» http://kemepse.com/
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 29 Σεπτεμβρίου 2014 Σπύρος Παπαδάκης
Μαθητές με Ιδιαίτερες Νοητικές Ικανότητες & Ταλέντα
Β. Λαμπροπούλου, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πατρών Οδηγός για Μαθητές με Ιδιαίτερες Νοητικές Ικανότητες & Ταλέντα Αναγνώριση και ταυτοποίηση των παιδιών υψηλών ικανοτήτων Computer Science in Center for Talent Youth (CTY) Online distance education courses http://cty.jhu.edu/ctyonline/courses/computer_science/ Scratch Programming http://cty.jhu.edu/ctyonline/courses/computer_science/scratch_programming.html
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 1 Φεβρουαρίου 2014 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Δυσλεξία
Επιλεγμένα άρθρα και πηγές Το χάρισμα της δυσλεξίας και πώς μπορούμε να το διατηρήσουμε ή να το καταστρέψουμε! Πηγή: http://www.eduportal.gr/index.php/articles/special-edu/470-dyslejia-2013-markakis
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 9 Οκτωβρίου 2013 Σπύρος Παπαδάκης
Λογισμικό ανάγνωσης οθόνης NVDA – Συνθετική ομιλία και σύστημα Braille
http://community.nvda-project.org/ Το Nonvisual Desktop Access (NVDA) είναι ένας αναγνώστης οθόνης ανοιχτού κώδικα με υποστήριξη της ελληνικής γλώσσας και λειτουργεί σε περιβάλλον Microsoft Windows. Για να κατεβάσετε το λογισμικό ακολουθήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο: NVDA Παρέχει ανάδραση μέσω συνθετική ομιλία και το σύστημα Braille, επιτρέπει τυφλούς ή άτομα με προβλήματα όρασης να έχουν πρόσβαση υπολογιστές που τρέχουν τα […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 10 Μαΐου 2013 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Ειδική γραμματοσειρά για τη δυσλεξία
http://xenesglosses.eu/2012/10/eidiki-grammatoseira-gia-ti-dyslexia/?fb_ref=recommendations-bar Πηγή: ΤΟ ΒΗΜΑ
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 16 Απριλίου 2013 Σπύρος Παπαδάκης
Παιδική επιθετικότητα στην τάξη – Πρακτικές Συμβουλές
Η παιδική επιθετικόατητα ως μορφής κοινωνικά ανεπιθύμητης συμπεριφοράς στο σχολείο Ενδιαφέρουσες οδηγίες, με πρακτικές συμβουλές, προς τους εκπαιδευτικούς όταν στην τάξη υπάρχουν μαθητές που εκδηλώνουν διαταραχές συμπεριφοράς από το Σχολικό Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής π. Απόστολο (Πασχάλη) Καβαλιώτη» Για το διαβάσετε κάντε κλίκ εδώ Πηγή: NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20 21 Νοεμβρίου 2012 / No 88 Α. Λαδιά
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 21 Νοεμβρίου 2012 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Ειδική Αγωγή – Εκπαιδευτικό Υλικό
Σχεδι@ζω για όλους http://www.prosvasimo.gr Π.Ι. Τμήμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης http://www.pi-schools.gr/special_education_new/ Ψηφιακή Βιβλιοθήκη – Ειδική Αγωγή (ΕΣΠΑ) http://repository.edulll.gr/edulll/browse?type=subjectEdulll&order=DESC&rpp=250&value=%CE%95%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AE%20%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%AE&sort_by=1
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 3 Απριλίου 2012 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας
Πρόληψη βίας – εκφοβισμού μεταξύ μαθητών
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ http://www.epsype.gr/images/egxeiridio/activities.pdf Γραμμές στήριξης δωρεάν καλέστε στα τηλέφωνα: Παιδιά: 116111 Γονείς και εκπαιδευτικοοί 8018011177 Πηγή: Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε) http://www.epsype.gr/
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 6 Μαρτίου 2012 Σπύρος Παπαδάκης
Τι είναι το ΚΕΔΔΥ
Kέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ ) Στις έδρες όλων των νομών έχουν ιδρυθεί με τον νόμο2817/2000 τα Kέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θεωρούνται τα άτομα εκείνα που για τον άλφα ή βήτα λόγω δυσκολεύονται να ανταποκριθούν στις εκπαιδευτικές ανάγκες των σχολείων. Πιο συγκεκριμένα […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 29 Φεβρουαρίου 2012 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας